......

    這樣慢的速度，相原清本是可以躲開的。可在他行動的前一刻，主系統(tǒng)的聲音在腦海里響起。

    ‘這枚炮彈會將你帶去十年后，為了更好的應(yīng)證改變，你可以去未來走一趟。’

    ‘被砸中不會有危險的。’

    ‘十年后...’

    年輕的老師放棄了躲避，就那樣從容的站在原地。

    他想——十年后，這個孩子變成怎樣的大人了呢？他的任務(wù)還有一年就要結(jié)束了，就這樣離開不可能會沒有遺憾。如果這枚火箭炮能帶他短暫的跨越時光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上一眼倒也十分不錯。

    五分鐘，已經(jīng)足夠了。

    ......

    眼睜睜的看著那枚炮彈砸中了他的老師，沢田綱吉十分抓狂的兩手抱著頭。

    “啊啊啊啊相原老師！！！！！”

    每次他和獄寺奇怪的相處模式被老師看見時，他就會不知所措，想要馬上逃開——少年并不想讓老師知道他跟奇怪的黑手黨家族扯上了關(guān)系，并且成為了繼承人。他不想讓身邊的人被牽扯進來，被他連累。

    上次老師的冷漠對待放在這種情況下反而讓他松了一口氣。是的，他的身邊不安全，離他越遠(yuǎn)越好。

    就連面對山本武——每次看著那個爽朗的家伙的天然好奇的目光，他總會做出非常拙劣的掩飾。卻起到了反效果，以至于那個棒球笨蛋越來越感興趣了。

    遇到的人在短短幾天內(nèi)多了起來，好像一夜之間他身處的世界就改變了。沢田綱吉十分清楚，他永遠(yuǎn)的失去了一些東西。因此...才更想拼盡全力也要守護住現(xiàn)在擁有的。

    “我要怎么跟相原老師解釋啊！！！”

    一個正常人突然之間來到十年后，回到十年前——這么匪夷所思的事情...總不能告訴對方他是在做夢吧！

    “冷靜一點，蠢綱。”里包恩毫不客氣的給了他不爭氣的學(xué)生一個暴栗，“這點小事就這么驚慌失措，太蠢了。”

    繼承了彭格列以后，每一天遇到的事情都會比現(xiàn)在棘手的多。應(yīng)該說自從成為唯一的繼承人起，沢田綱吉的每一天都不會平靜。

    沢田綱吉已經(jīng)顧不上頭頂傳來的疼痛，他的整個大腦都開始發(fā)熱，試圖尋找一個絕佳的借口來解釋這一切。

    但是...

    ‘十年后的老師嗎...’

    不知為何，在少年慌亂的心中卻有一絲期待升起——十年后的老師，會是什么模樣呢？31歲的老師...完完全全是個成熟的男人的樣子了吧。

    就這樣緊緊的盯著那團粉色的霧氣，熾烈情感交織，讓他的心快要跳出嗓子眼。

    粉色的煙霧逐漸散去，沢田綱吉睜大了眼睛，所有的表情都僵在臉上了。

    那團煙霧后面——根本沒有任何人的身影。

    第72章 親愛的彭格列

    ‘十年火箭炮的作用是讓被炮彈打中的人與十年后的自己交換5分鐘。’

    伴隨著腦海里主系統(tǒng)的介紹, 相原清眼前的粉色煙霧逐漸散去。

    ‘但是由于你那時候已經(jīng)離開這個世界了，所以這枚炮彈在你身上的作用僅僅是能把你帶去十年后而已。’

    ‘你的意思是...’聽了這句話，相原清心里升起了一種不好的預(yù)感。

    ‘因為未來的你并沒有出現(xiàn)，所以他們可能會認(rèn)為你已經(jīng)死了。正常來講, 只有死亡的人才沒有未來。’

    主系統(tǒng)的話讓青年深吸了一口氣, 有些頭疼的揉了揉眉心。

    ‘你該早點告訴我的。’本來就已經(jīng)決定要逐漸疏遠(yuǎn)那個孩子, 事實上這件事也已經(jīng)初見成效。

    但是他的‘死亡’，如此沉重的事實就這樣在沢田綱吉的眼前展開——那么他之前的疏遠(yuǎn)基本上都失去了作用。或者說...那個少年最無法接受的事情就是他周圍的人的意外死亡。

    會很自責(zé)吧，覺得是自己成為了黑手黨的原因連累了身邊的人。

    青年輕嘆了一聲，他想——要和那個孩子好好解釋才行。

    粉色的煙霧已經(jīng)完全散去，周圍的環(huán)境已經(jīng)清晰的映入他的眼底。這是一片蒼翠的森林, 無邊無際延綿至遠(yuǎn)方。

    他問主系統(tǒng)：‘這是哪里？’

    ‘意大利，彭格列總部附近。’

    由于相原清十年后已經(jīng)離開了這個世界, 未來便沒有了他的錨點。因此這個世界會自動把他送到中心角色附近的地方。

    火箭炮的交換時間只有五分鐘, 但就現(xiàn)在這樣的情況看來, 五分鐘他都不一定能夠走出這片森林。

    ......

    并盛中學(xué)

    沢田綱吉看著那片煙霧散盡后的空地出神。他似乎還沒有理解這其中包含的某種事實，只是怔怔的朝著面前最可靠的人發(fā)問。

    “為什么...里包恩, 為什么十年后的老師...”沒有出現(xiàn)呢...

    心底已經(jīng)有了一個模糊的答案，但他卻刻意不去理會, 一如既往的試圖逃避著。但那個答案就像是一根狠狠扎心心里的刺，就那么尖銳的出現(xiàn)在那里, 讓人無處可逃。

    少年試圖求證什么, 迫切的渴望著里包恩給能否定他，打擊他的猜想和直覺。仿佛只有這樣, 這顆已經(jīng)慌亂的心才會重新得到安寧。

    看著自己不爭氣的學(xué)生這副魂不守舍的樣子, 里包恩難得沒有發(fā)出辛辣的諷刺, 反而少見的認(rèn)真給出答案。

    “有兩種可能。”

    “一是十年后你的老師已經(jīng)離開了這個世界。”

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