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雖然并盛中學的人都或多或少對這位委員長有些發怵,但在這個少年的保護下, 并盛的確比以前要更加安寧了——這是每個人都認同的事實。 ...... 來到道館換好衣服, 相原清并沒有找其他人對練,而是自己租了個隔間單獨訓練。只是過了一小時不到,隔間的門被打開了。 停下手中的練習, 相原清轉過身, 臉上并無驚訝的表情。他微笑著看著走進門的少年,“你來了,云雀君。” 少年將浮萍拐放在一旁的武器架上, 他古典的丹鳳眼微微上挑, 饒有興致的看著站在他對面的年輕老師。 “你變強了, 雜食動物。” 這樣注視著對方,那雙黑色的眼睛被點燃了,展現出全然的戰斗狂熱分子的姿態朝著相原清攻來。并非偷襲——而是少年再次來此的目的,就是為了再跟相原清戰斗一次。 然后——狠狠的把他打趴下! ...... 應對少年的攻擊,相原清一開始還游刃有余。但是眼前這個人屬于越戰斗越興奮的類型,時間被拉長反而更好的激起了他心內更熾熱的火焰。少年這樣完全沉浸在戰斗中的姿態讓青年感到有些棘手,防守也露出了些許破綻。 這個破綻被少年精準的抓住,僅僅是一瞬間,勝負就已經明了。 云雀的五指屈爪朝著相原清的脖頸處襲來。在即將要接觸到那要害的一刻,他的手腕被青年緊緊握住。 “你贏了,云雀君。” ——沒有盡興。 兩人的動作仿佛靜止了片刻,少年突然抬腳朝著相原清踢來,迫使著對方將手松開。 拉開距離后,云雀面無表情的收回手,拿起武器架上的浮萍拐直接走出隔間——在這個人身上他永遠無法得到盡興的戰斗,因為相原清從來奉行的都是點到即止。 “你不是我的敵人,我實在沒辦法拼盡全力與你戰斗。”這是那個青年的原話。 那次他已經將浮萍拐高高舉起,下一刻就要砸在這個年輕老師的致命要害上——即使面臨這樣的情況也不拼盡全力來反擊他,只是一味的防守。 非常...無聊——跟這樣的人戰斗,很無聊。 ...... 看著少年離去的背影,相原清無奈的把手放在已經出現淤青的左手臂上。每次跟這位風紀委員切磋,身上總會帶點傷。 但是出于想要檢驗自己練習成果的目的,他其實并不排斥這件事。只不過——很明顯他每次都不可能讓這位少年盡興,總有一天這個人估計不會再想要搭理他了。 思及此處不知為何,明明受傷的是他本人,卻莫名其妙的對剛才離開的少年產生了一種心虛的感覺。對方把浮萍拐都放下了,是真的想和他盡情戰斗一次吧。 但這些亂七八糟的想法只是在一瞬間閃過了這黑心人的腦袋,僅僅是幾秒鐘的時間過去,這個年輕的老師便收回了發散的思緒,又重新開始了今天的練習。他神不知鬼不覺的進入空間練習室里,只留下那個與本人一模一樣的軀殼在道館繼續著動作上的練習。 ...... 新學期,相原清發現——二年一班圍繞著沢田綱吉出現的怪人越來越多了。 先是一個來自意大利的,身上帶著十分濃重的火藥的氣味的轉學生獄寺隼人。他一度懷疑這位學生帶著隨身攜帶著炸/藥來上學,卻發現他的身上除了味道外,并沒有其他的痕跡。最終相原清將這種現象歸結成類似于異能力的存在。 很有意思的是,剛剛來到班級時對沢田綱吉橫眉冷對的銀發少年,在第二天卻完全改變了態度,稱沢田少年為十代目并對他馬首是瞻。 同樣覺得這一幕有趣的還有山本武,因此他開始不自覺的關注著兩人的相處模式。在初步了解后便自然而然的加入了他們的行列——很顯然這樣的行為并不受那個銀發少年的歡迎。 甚至一些奇奇怪怪的小孩也圍繞著沢田綱吉出現在學校里。 就如同相原清所設想的一樣,仍是少年的沢田綱吉會擁有越來越多的同伴。他會不斷成長——自己在那個少年心中的分量會逐漸回歸正常,對方將不再依賴他。 這是個好現象。 他本想做個旁觀者,就像主系統所說的那樣觀察著他的介入對背面世界的影響——本該是這樣。 直到有一天——那個穿著奶牛連體衣,有著爆炸頭帶著牛角的少年從頭發里掏出了一個炮筒,那枚炸彈卻在陰差陽錯之下朝著他的方向飛了過來。 ...... 不知道是多少次被里包恩毫不留情的碾壓,無視。名為藍波的小孩試圖強忍住眼淚卻失敗了,豆大的一顆顆水珠砸在地面上,消失的無影無蹤。 “要...忍...耐...” “藍波大人..要忍耐...忍...耐不了了!!!” 如同往常一樣,小孩想要讓十年后的自己來這里找回場子,殊不知就算是十年后的自己,在里包恩的面前也從來只有吃癟的份。 他從頭發里掏出了十年火箭炮——這是波維諾家族代代相傳的武器,可以讓被砸中的人與十年后的自己互換五分鐘。 藍波本想自己鉆進炮筒,卻在試圖往前走的時候被小石子絆倒在地上,火箭炮的開關也被連帶著拉下。 于是,一行人眼睜睜的看著這枚炮彈飛向前方——落到了那個年輕老師的身上。 --