“沒(méi)有啊。”江南合理懷疑蔣延洲也不知道換座位的事情。

    但否認(rèn)完，她又從許婉柔的話(huà)里琢磨出幾分別的意思來(lái)。她笑著挑眉，語(yǔ)調(diào)里的打趣意味不能更明顯：“怎么？你想和蔣延洲坐同桌啊？”

    許婉柔眼底閃過(guò)一絲被人揭穿的窘迫。但在江南察覺(jué)之前，她很快調(diào)整好了自己的神情。

    她云淡風(fēng)輕地看著cao場(chǎng)上的裊裊白霧，否認(rèn)江南的猜想：“你瞎想什么呢？我看你之前挺不滿(mǎn)他坐你位置的，所以單純好奇他這次還不會(huì)和我們南哥搶座位。”

    說(shuō)起這個(gè)，江南臉上的笑意立馬淡了幾分。

    她自然是想坐回自己之前那個(gè)位置的。雖然現(xiàn)在的座位就在老座位的旁邊，也沒(méi)多大的差別，可江南總覺(jué)得差了點(diǎn)什么意思。

    她之前說(shuō)等月考成績(jī)下來(lái)要用成績(jī)碾壓蔣延洲搶回座位，結(jié)果現(xiàn)實(shí)是她被蔣延洲碾壓得渣都不剩。

    江南憂(yōu)郁地嘆了口氣，油然而生一種“我命由蔣延洲不由我”的悲涼。

    很快又有人來(lái)和許婉柔打招呼。江南見(jiàn)她們一副很多話(huà)要聊的樣子，便打算先回教室。

    正好她也想探探蔣延洲對(duì)于換座位有沒(méi)有想法的口風(fēng)。

    結(jié)果蔣延洲的座位上并沒(méi)有人。

    江南視線(xiàn)在教室里找了一圈兒，也沒(méi)見(jiàn)著他的蹤影。

    江南用筆戳了下正好經(jīng)過(guò)她旁邊的錢(qián)子安，“看到蔣延洲了嗎？”

    “延哥啊？剛剛好像被老李頭滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地叫到辦公室去了。”

    老李頭現(xiàn)在看蔣延洲就像看親兒子似的，還能滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地把他叫到辦公室？

    江南忍不住開(kāi)始好奇，“有說(shuō)什么事嗎？”

    錢(qián)子安怪異地看了江南一眼，不知道她到底是怎么問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的，“南哥你仔細(xì)想想，老李頭找延哥這種神仙學(xué)霸有什么事，是能知會(huì)我等凡夫俗子的嗎？”

    好像也是這個(gè)理。

    于是凡夫俗子江某識(shí)趣地閉上了嘴，沒(méi)再多問(wèn)。

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    蔣延洲是在班會(huì)課上課整整十分鐘后，才跟在李成江身后進(jìn)教室的。

    和他一起跟在李成江身后的，還有班上另外四個(gè)同學(xué)。

    很快便有人發(fā)現(xiàn)，他們五個(gè)是這次月考班上的前五名。

    江南坐在最后一排，懶懶地支著腦袋看上去。按照她對(duì)李成江的了解，他這陣勢(shì)肯定又要出臺(tái)什么花里胡哨的規(guī)矩了。

    果不其然，江南甚至還沒(méi)有想完，李成江就端著他正紅色的保溫杯在講臺(tái)上敲了敲。

    等到所有人的視線(xiàn)都投了過(guò)去，他才神秘地笑了笑，“大家都知道這節(jié)課我們要換座位了吧？”

    “知道——”下面懶洋洋地拖長(zhǎng)了聲調(diào)。

    “這次我們換座位的規(guī)矩小小變動(dòng)一下。”李成江說(shuō)得搖頭晃腦的，“這次調(diào)整雖然比較臨時(shí)，但都是為了我們班的集體榮譽(yù)著想。”

    下面頓時(shí)議論開(kāi)來(lái)。

    有人受不了李成江賣(mài)關(guān)子，急急開(kāi)了口：“所以到底調(diào)整什么？李老師您倒是快說(shuō)啊。”

    “我決定從今天開(kāi)始我們班實(shí)行重點(diǎn)一對(duì)一幫扶政策。”李成江的視線(xiàn)若有若無(wú)地掃過(guò)幾個(gè)需要重點(diǎn)幫扶的對(duì)象，“我剛剛和我們班這次前五名的同學(xué)開(kāi)了個(gè)小會(huì)，希望他們能夠帶動(dòng)一下我們班后進(jìn)的幾位同學(xué)，他們對(duì)此都沒(méi)有意見(jiàn)。”

    感覺(jué)被內(nèi)涵到的后進(jìn)生本生江南同學(xué)悄悄撇了撇嘴。

    李成江自然沒(méi)注意到江南豐富的表情變化，他又絮絮叨叨地講了一堆雞湯演講。總結(jié)下來(lái)無(wú)非是希望后進(jìn)的同學(xué)能夠爭(zhēng)氣一點(diǎn)，不要辜負(fù)了老師和幫助他們的同學(xué)的一片苦心。

    對(duì)于這種老生常談，并沒(méi)有什么人在認(rèn)真聽(tīng)。

    整個(gè)教室散發(fā)著昏昏沉沉的消極氛圍。和李成江的激情演講形成鮮明對(duì)比。

    一直到一節(jié)課過(guò)了大半，李成江才重新切入正題：“總而言之就是這次我們班成績(jī)前五名的同學(xué)和最后五名的同學(xué)相互配對(duì)做同桌，具體坐哪里由前五名的同學(xué)選擇。至于其他同學(xué)，則還是按照成績(jī)排名選擇自己想坐的位置。”

    大概是怕還有人不理解，李成江想了想又補(bǔ)充道：“舉個(gè)例子，比如這次考了第一名的蔣延洲要和倒數(shù)第一的江南做同桌，那么平常蔣延洲就要多多督促江南學(xué)習(xí)，幫助她解決學(xué)習(xí)上的困難。”

    江南本來(lái)聽(tīng)得百無(wú)聊賴(lài)，突然被點(diǎn)名，忍不住虎軀一震。

    她抬眸，就和蔣延洲的視線(xiàn)在空中撞上。

    不知道為什么，江南隱隱約約從蔣延洲的眼神里看出了幾分“我怎么又要和小學(xué)雞做同桌”的一言難盡。

    但是不等她確認(rèn)蔣延洲到底有沒(méi)有這個(gè)意思，蔣延洲就已經(jīng)神色淡然地將視線(xiàn)移到了別處。

    李成江是個(gè)有些矮的老頭，即便是站在講臺(tái)上，也不如蔣延洲高。

    他動(dòng)作稍顯滑稽地拍了下蔣延洲的肩，笑得和藹又慈祥，“你先選個(gè)位置吧。”

    江南有些緊張地盯著蔣延洲。

    畢竟她現(xiàn)在作為蔣延洲的幫扶對(duì)象，命運(yùn)完全掌握在他的手里。

    她的視線(xiàn)追著蔣延洲的目光，生怕他腦子一熱選了個(gè)活在老師眼皮子底下的位置。那樣的話(huà)江南寧愿一頭撞死在桌子上也不想要再和他同桌。

    好在蔣延洲腦子還算正常，指了下江南的方向，“我還是坐原來(lái)的位置吧。”

    李成江自然是沒(méi)什么什么意見(jiàn)，笑瞇瞇地?fù)]了揮手，便讓舒夢(mèng)凡接著選位置。

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