我已經準備好了。

    行。施小巧又哼了一聲，都說諺語和格言之間有著千絲萬縷的關系，許多諺語最早都由格言轉變而來。那么，沒有規矩不成方圓這句諺語，可以在哪本書的那個句子里找到影子呢？

    向云當即不假思索：《淮南子·詮言訓》。矩不正，不可以為方；規不正，不可以為圓。

    很好，那么民以食為天呢？

    取自晉朝人潘岳的《藉田賦》高以下為基，民以食為天。這句話的下半句。

    施小巧的臉色更加不好看了。她靠著墻壁說道：算你厲害，接下來可就沒有這么簡單了。

    諺語，東風吹倒梧桐樹，自有旁人論短長，又可以再哪本書里找到影子呢？

    明朝人高明《琵琶記》。第三十一回 ，大風吹倒梧桐樹，自有旁人說短長。

    呵，可以。那聰明一世，糊涂一時呢？

    清朝無名氏《官場維新記》第十回 ，聰明一世，懵懂一時。

    不管施小巧怎么出題，向云總是能在最短的時間內回答出來，簡直堪稱人形自走答題機器。

    就這知識量，說他是別人家的孩子真不為過。

    這場對決，看的李星鶴那是狗頭震驚。

    到后來，施小巧還是不服氣，還想再提問

    jiejie。

    一道聲音從三個人身后傳來。

    他們轉過去看，就發現之前那個化作灰燼的小女孩，重新出現在眾人面前，手里抱著一疊資料。

    施小和看著施小巧，jiejie，他們都答過這么多題目了，怎么還不過啊，就算不喜歡他們，過了就是過了，不可以強行留住哦，不然丁老師和梅校長都要生氣的。

    施小巧哼氣，別過了頭。

    我也不想，可是

    好了jiejie，我其實也不想讓他們通過呀，可是規矩就是規矩，讓他們過去唄。施小和開始勸說。

    無奈之下，施小巧的畫像被火焰吞噬，離開前，她還恨恨的瞪了一眼向云三人。

    哼，討厭的臭男人！我最討厭男人了！要不是雪雪把你們當成朋友，真不想把你們放過去！

    墻壁消失，往下的通道也打開了。

    施小和聳聳肩，回頭對他們說道：好了，你們快點去吧，其實我也不喜歡你們，因為你們是人類啊，但我們都是好鬼，好鬼就是即便家園被迫變成景點，也不會去傷害他人的好鬼！快去吧，至于你們認識的那些游客，不用擔心，他們都會毫發無損的離開的。

    施小和說完，全身也被火焰吞噬，只在原地留下一堆灰燼。

    向云抓住了她話語中的關鍵。

    什么叫做家園被迫變成景點？

    他們變成景點，也是因為受到誰的脅迫嗎？

    這個答案，只能見到天殊雪，以及天殊雪的家人之后，再去詢問了。

    走吧。向云看著底下最后一層樓，對另外兩人說道。

    他們往下走去。

    然后，在最下面的那堵墻壁上

    看到了一張，屬于他們同伴的畫像。

    【雁鴻中學準高三生天殊雪丁曲/畫】

    準高三生。

    天殊雪度過暑假之后就要升高三了啊。

    這么說來，她和張頌頌還有費宇都是一個年紀的。

    丁老師的畫技真不錯，雖然雪雪真人比畫像還要可愛就是了。李星鶴一本正經的評論道。

    向云抿緊嘴唇。

    他看著那幅畫像，畫像上的少女淺淺的露出笑容，好像看到了什么極為幸福之物，她坐在座椅上，雙手放在膝蓋，微側過臉看向鏡頭。

    只可惜，和上面那些畫像不一樣，不能動。

    這就只是一個單純的畫像。

    向云抬手，試著觸碰墻壁，卻沒想到墻壁就這么被他推動著旋轉，露出對面的光源。

    有路？

    他回頭，和其余二人對視。

    走吧。

    去墻壁對面。

    他們跨過墻壁，那刻，也穿越到一個不可思議的世界。

    火焰。

    漫天的火焰席卷整座學校，到處都是熾熱的火焰。

    cao場、教學樓、他們的腳下。

    直至此時，向云才依稀記起豐大潘和他們說起的雁鴻中學。

    這所中學在現實當中早就毀了，被一場火災。

    而這，才是雁鴻中學最原本的樣子嗎？

    他們感受到了漫天的熱意，而建筑卻屹立于其中不倒。

    這時，在扭曲的火焰中，他們看到一個人從走廊路過。

    那個人是天殊雪！

    第150章 天西小區15

    這里不是景點嗎？天殊雪怎么在這里？

    為了驗證自己沒有出現幻覺，三個人直奔天殊雪而去。

    雪雪

    雪雪！

    李星鶴喊得最大聲，所以天殊雪也最先聽到。

    她停下腳步，等著三個人來到她身邊，表情平靜的喊出了他們的疊詞稱呼：星星、云云、陸陸。