于是小章魚(yú)摔了一跤，嘰里咕嚕的往前滾去，撞在天殊雪的腳后跟上。

    天殊雪停下，扭頭。

    章魚(yú)先生，怎么了嗎？

    小章魚(yú)翻過(guò)肚皮，仰起頭。

    在天殊雪的注視下，它逐漸變大變大再變大。

    最后，變得比最大號(hào)的游輪還要大，成了一座巨型小島。

    如此變身的小章魚(yú)低下可怕的腦袋，伸出一根粗壯的觸手，羞答答的抬到天殊雪面前。

    你希望我上去嗎，章魚(yú)先生？天殊雪問(wèn)，你要帶我去朋友那里嗎？

    章魚(yú)發(fā)出沉悶的叫聲，令周?chē)拇蠛０l(fā)狂。

    好的。

    天殊雪費(fèi)力的爬上去，坐在章魚(yú)的觸手上，在它的帶領(lǐng)下，一步一步往著深海前進(jìn)。

    海綿寬闊，一望無(wú)際，她的頭發(fā)被吹得到處亂飛。

    天殊雪撩起一縷長(zhǎng)發(fā)，一路往前看去，在海的中心看到一座小島。

    小島上站滿黑色的小人。

    是我的朋友們。天殊雪表情不變，但語(yǔ)氣聽(tīng)得出高興。

    盡管只是微小的起伏，也讓帶她過(guò)來(lái)的小章魚(yú)開(kāi)心。

    然而，當(dāng)她們抵達(dá)海島之后，那些黑影小meimei們，卻都顫抖的跪倒在地，語(yǔ)氣恭敬。

    歡迎海之神回歸。

    小章魚(yú)將天殊雪放在地上，揮舞著觸須，滿是期待。

    天殊雪卻奇異的沉默了下來(lái)。

    小人們慢慢從地面起來(lái)，圍在她的身邊，想靠近卻又不敢靠近。

    良久，天殊雪仰頭，看著高大的章魚(yú)，章魚(yú)先生是海之神？

    是的，這位就是海之神。長(zhǎng)發(fā)黑影說(shuō)道。

    一邊的蘑菇頭黑影也道：是我們要侍奉的神明。

    它便是邊礁鎮(zhèn)世世代代供奉的神明。雙馬尾黑影也這么說(shuō)。

    天殊雪突然垂眸。

    她動(dòng)也不動(dòng)，更不說(shuō)話，這樣的沉默令大章魚(yú)慌張，不停的卷縮著觸手，忐忑不安。

    就算是神，也不能這么說(shuō)。很久之后，她如此說(shuō)道，不能強(qiáng)迫別人，不能改掉別人的名字，mama是這么說(shuō)的。所以你是壞的神。雪雪不能和章魚(yú)先生做朋友了。

    這句話宣判了章魚(yú)先生的死刑，它像是漏氣的氣球，痛苦的癱軟在地，宛若一塊軟皮。

    但是天殊雪依舊沒(méi)有關(guān)注它，而是看著其他的黑影。

    每個(gè)人都要有自己的名字，mama是這么說(shuō)的。你們需要拿回自己的名字。

    神吃下了我們的身體，從此我們只能作為亡魂徘徊在大海。長(zhǎng)發(fā)黑影說(shuō)道。

    蘑菇頭黑影也說(shuō)：只有神主動(dòng)釋放我們，讓我們離開(kāi)現(xiàn)世，我們才可以重獲新生。

    是的。雙馬尾黑影有點(diǎn)靦腆，不然我們永遠(yuǎn)只能留在大海，做沒(méi)有面孔的影子。

    這是詛咒。

    嗯，這是詛咒。

    數(shù)百個(gè)小孩子的黑影站在小島沙灘，她們的身體黑黢黢的，好似有海水流動(dòng)，倒映出不清不楚的天空。

    而罪魁禍?zhǔn)啄侵淮T大的章魚(yú)，卻還是躺在海灘裝死。

    我需要解放我的朋友們，所以我不能和你做朋友了，章魚(yú)先生。天殊雪這么說(shuō)道。

    她想從腿上取下小刀，卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)境里的自己沒(méi)有任何武力。

    大章魚(yú)伸出一條觸手，勾在她的手腕上，很不舍的將她推開(kāi)。

    叮叮咚～下課了哦。

    天殊雪睜開(kāi)雙眼。

    下午第一節(jié) 課并沒(méi)有恐怖情節(jié)發(fā)生，結(jié)束后，班主任姍姍來(lái)遲，推著自己的黑框眼鏡說(shuō)道：呃接下來(lái)呢，就要放學(xué)了，這一學(xué)年的課程到此結(jié)束。

    聽(tīng)到此處，眾小學(xué)生歡呼，在教室里亂跳亂跑，看成群魔亂舞，連班主任都差點(diǎn)沒(méi)控制住。

    好在最后，他用力敲了敲戒尺，才把小學(xué)生們喊醒，繼續(xù)往下講述。

    以上就是我要講的，交換生需要留校的可以留到周一，下周學(xué)校就要鎖門(mén)了。好，那么放學(xué)吧，我們下學(xué)期再見(jiàn)。

    老師下學(xué)期再見(jiàn)！

    學(xué)生們當(dāng)下背著書(shū)包跑離學(xué)校，就連班主任也不想久待，和乘客們交代了幾句，夾著文件夾，急匆匆的走了。

    教室安靜的可怕。

    三秒過(guò)后

    好哦！現(xiàn)在這座學(xué)校就是我們的天下了！李星鶴非常激動(dòng)。

    李同學(xué)，提醒你一句，現(xiàn)在大家準(zhǔn)備集體行動(dòng)，你要是繼續(xù)出挑的到處亂跳，萬(wàn)一迎來(lái)了麻煩張明皓說(shuō)的委婉，但是明里暗里諷刺某人。

    李星鶴轉(zhuǎn)身，翹起二郎腿，那你不和我一起行動(dòng)不就好了？我就和愿意和我一起行動(dòng)的人討論，關(guān)你什么事。

    張明皓微微一笑，各位，尋找線索事關(guān)重大，我想大家不會(huì)在一位不服管教，不聽(tīng)從團(tuán)隊(duì)指揮的人身上浪費(fèi)時(shí)間吧？

    團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都有自己的作用，那么張明皓先生，你可以說(shuō)明一下你的作用嗎？宋嫣雨反問(wèn)。

    張明皓嘴角的笑意小了幾分，他沒(méi)有說(shuō)話，盯緊面前紅唇艷麗的女人，宋小姐，你又起到了幾分作用呢？