謝方思好奇道：“是了，我都忘了問，你怎么突然來南川了呢？是出公差嗎？預備待多久呢？”

    李言定定地看著她道：“恐怕要待很久，我暫調南川任警察署代理長官兼督查。如今首都政府對各區警察廳警察署有一番大調動，頗費時日，總要等新任署長任職，我再調走。”

    謝方思心里一頓，再想到張先生說過滬上新調來一位長官，正與李言的身份相合。可見天下事，真是無巧不成書。

    她剛要說話，謝老太太已從隔壁去而復返，推了門進來問道：“已經這個鐘點了，李先生，留下吃個便飯嗎？”謝方思一下忘了要說的話，也跟著問，“是呀，既然要盡地主之誼，先留你吃飯吧，好不好？”

    李言微笑道：“今天就不留了，我會警察署辦公室，有許多資料需要熟悉交接。等改天，我一定要上門叨擾的。”他站起身來，對謝老太太很客氣地道，“老太太，我告辭了，往后再來看您。”

    謝老太太笑著朝他點頭，對謝方思看了一眼，后者便自發站起來道：“李先生，我送你吧。”

    南川氣候濕潤宜人，時值十月的尾巴，院子里的枇杷樹已開花了，于綠油油的狹長的葉片中，探出茸茸的一簇簇成團的小花。

    謝方思帶了李言走出屋子，興致很好地指著樹上的小花道：“好看吧？等來年五六月的時候，就能結出果子了。海棠從前很愛......”說到白海棠，像按到了難言的開關，又尷尬地住口了。只垂眸沖李言一笑，他這位知情人士，應當就可以會意。

    李言果然不追問，走到院門口，反而問了風馬牛不相及的一句：“我改日真上門來討一頓晚飯吃，你歡迎嗎？”

    謝方思道：“我在滬上就想請李先生吃飯的，只是回到南川來，這里的館子要遜色多了，不能和滬上相比。你不要嫌棄才好。”

    李言搖頭道：“不必出去吃，我在你家里吃一頓飯，你歡迎嗎？”很執拗地，一味問她歡迎不歡迎，非要討得一句“歡迎”方才能心滿意足似的。

    他滿心懷隱匿又執迷的癡心，藏得又深又好，謝方思暫且沒能發現，笑道：“當然歡迎，不過你要提前告訴我一聲，我們晚上吃得少，可以為你加菜。”

    李言微笑著點頭，轉身跨出了院門，不知怎的，看那背影，總覺得他很愉快。只是他步子大，幾個眨眼之間，寬闊的背影一閃，便消失在拐角處了。

    之后幾天沒見到李言，他是新官上任，可想而知有許多事要忙。星期四，謝方思卻難得清閑，下午兩點鐘就沒課了，被與南川中學一街之隔的小學聲樂教師拉了去，給教課用的鋼琴調音。

    那聲樂教師劉晚華女士年過四旬，對于謝方思沒能教授聲樂，總是引以為憾，看她小心翼翼又姿勢熟練地給鋼琴調弦，先忍不住地夸道：“要說給鋼琴調弦，還是要找你。說起來，你們家里那架鋼琴，算得上南川鎮上第一架鋼琴了，謝老太太當年教聲樂課，在課上彈琴那會兒，我還是剛從師范畢業什么都不懂的小姑娘哩。”

    越看她越喜歡，終于又繞回了老問題：“方思，什么時候到我這兒點卯呀？”

    謝方思笑瞇瞇地道：“您一句話，我不就趕來了么？”

    劉女士“嗐”了一聲，道：“我不是這個意思，是問你什么時候來我們學堂教聲樂。之前你來帶那幫小孩子練過幾次聲，他們很喜歡你哩，老是問我，小謝先生今天怎么不來？小謝先生什么時候來？噯，趁著你們的英文課還沒有開辦，來我這里代教半個學期的課也好呀。”

    謝方思含著微笑，一面扭著琴弦的松緊一面按鍵聽音，一個一個按完了，怪道：“音很準呀，我都沒有怎樣動，怎么急著要調音呢？”

    劉女士嘆道：“我們這是以防萬一，沒有法子哩。你不知道么？鎮上新來的督查今天要來小學旁聽。人家是見過大世面的人，設若來聽聲樂課，給他聽到鋼琴聲都是跑調的，那多跌相。”

    謝方思聽她說李言要來，動作一滯，又忍不住暗想，他這個人不愛娛樂，說不準真聽不出哪個音準哪個音不準哩。兀自一笑，拿出手帕擦著手道：“我修好了，您上課吧。”

    正是這時，遠遠傳來小學堂鄭校長殷勤客氣的聲音：“李先生，聲樂課馬上就要開始了，留下旁聽嗎？”緊跟著一陣腳步聲響起，往聲樂教室外一看，校長已帶著李言并另兩位資深教師走到教室門口了。

    ☆、第 35 章

    謝方思見他們人來了, 很應當是自己退場的時候，便往教室門口走去，預備離開。

    她與鄭校長打了一個照面, 還沒來得及說話，只聽鄭校長又驚又喜地對她道：“小謝也在呢, 真是趕巧了，就留下一道聽課吧。”他自然不知道謝方思與李言之間的前情, 只當他們是互不相識的, 扭頭對李言介紹道, “小謝是南川中學的國文先生，但我們小學堂，是極力想把她請來教授聲樂課哩。哈哈, 人還沒有請到，不過常常幫我們這架鋼琴調調音，人是十分熱心的。”

    謝方思徒然被一位長輩式的人物，在李言面前說了一連串好話，沒由來覺得一陣臉熱, 甚至不敢去窺看李言的神態。

    她游移不定, 不知道要不要留下來，只是來不及等她回絕, 上課的鈴聲已“叮叮”地響起來, cao場上遠遠傳來小孩子的哄鬧聲, 還巢的小鳥一般，一窩蜂往教學樓里跑來。不遠處的走廊也響起腳步聲了, 一定是上聲樂課的小同學正往教室趕來。

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