四張符火光一閃，火星沖到了屋頂上，合成了一個四四方方的邊框，又花里胡哨地轉(zhuǎn)了兩圈，跟放煙花似的爆炸了。

    炸出了一片漂浮著的星空。

    賀衡再次發(fā)出了沒見過世面的驚嘆:“我cao！”

    此情此景。

    祁殊試圖讓他修改一下:“有考慮過換一個感嘆詞嗎？”

    “你不能要求人類在極度驚嘆的時候吟詩作賦說成語。”

    賀衡有理有據(jù)，“就算是李白看見瀑布，第一反應(yīng)肯定也是‘我cao’。”

    ……也不能說完全沒有這種可能。

    祁殊沒再糾結(jié)他的感嘆詞，過去拉上窗簾，滿足了自己男朋友突如其來的小心愿:“有星星了，在這兒看吧。”

    有一個小天師做男朋友就是這么幸福和浪漫。

    賀衡坐在椅子上仰頭看了好一會兒，還是很震撼:“這是什么符，這么牛逼。”

    “觀星用的。之前師父要教我觀星，但是半夜不睡覺第二天還要早起上學(xué)就很難受，我自己琢磨出來的。”

    祁殊跟他解釋道，“可以保存下來某一天的星象，然后想放的時候再放出來。跟錄像機(jī)加上投影儀差不多吧，就是高清一點(diǎn)。”

    賀衡不會觀星，抬頭看星星覺得每天都不一樣——但也僅限于每天都不一樣，反正哪天對哪天他肯定認(rèn)不出來。

    但小室友說到“某一天”的時候語氣明顯有點(diǎn)奇奇怪怪。

    賀衡察言觀色很到位:“所以咱們現(xiàn)在看到的是哪一天的星空？”

    小室友就隨著提問明顯開始不好意思。

    但祁殊這個有問必答的習(xí)慣從來就沒能改過來，捏著一張沒用完的符紙醞釀了半分鐘，還是認(rèn)認(rèn)真真地開了口:“去年，十月初……十一月四號。”

    考慮到陰歷需要換算，祁殊還挺貼心地直接給他報(bào)了確切的日期。

    是去祁殊師父家那天晚上。

    自己拿著奶奶織好的圍巾申請男朋友實(shí)習(xí)期的那天晚上。

    賀衡短暫地回憶了一會兒，很快又被另一件事吸引了注意力。

    “為什么都一年了，我還沒滿十八啊！”

    賀衡很痛苦地捂住臉，“快讓我成年吧，這種時候不做點(diǎn)會被晉江封禁的事，都對不住頭頂上這片星空。”

    祁殊:“……”

    合法同居了一年多，祁殊已經(jīng)很容易能猜到他的意思，越發(fā)覺得這人嘴上沒個把門，把手里捏皺了的符紙貼到了他的臉上。

    賀衡很配合，只是把符紙往下扯了扯，免得擋上眼睛看不見星星。

    于是兩個人又在宿舍里安安靜靜地看了一會兒星空。

    “著什么急啊。”

    祁殊聲音輕輕的，但聽著就有很明快的笑意，“星星在上面看著呢。”

    第109章 番外二 選擇

    高考前幾個月，祁殊還忙里偷閑地接了一個給人看家宅風(fēng)水的單子，趁著僅有的一天周末出了校。

    他對高考的態(tài)度實(shí)在沒有多少敬畏——該背的也背，反正小時候也沒少背符篆咒印，不多這一點(diǎn)。

    但除了該做的作業(yè)和該背的內(nèi)容之外之外，一點(diǎn)兒多余的都不肯做，有這個時間寧可畫點(diǎn)安神符送給頭一次帶畢業(yè)班莫名焦躁的夏老師。

    但賀衡對高考的態(tài)度明顯很認(rèn)真，祁殊不太想耽誤他的時間，接了單子后準(zhǔn)備自己去一趟。反正事也不大地也不遠(yuǎn)，天黑之前準(zhǔn)能回來。

    “不行，老夏說我得勞逸結(jié)合，松弛有度，不然心理狀態(tài)出了問題身體也會垮掉。”

    賀衡睜著眼把夏鴻勸高雅楠的話張冠李戴，“我跟你一塊兒去，就當(dāng)出門散散心了。”

    祁殊并不太相信這位每天堅(jiān)持十點(diǎn)半上床的準(zhǔn)高考生在堆著成摞安神符的屋里能出什么心理問題，但架不住賀衡抱著人不撒手地耍賴，無可奈何地點(diǎn)了頭。

    “是這幾天家里不安生，尤其是小孩兒，總做噩夢。”

    請他們來的事主一臉愁容，“不瞞二位大師，我之前找過人看，說是家宅不安，但他們覺得自己道行不夠解決不了，還是得麻煩二位了。”

    這個事主三十來歲的年紀(jì)，孩子估計(jì)也就十歲上下，年歲小，確實(shí)容易招邪。

    安家宅不算難事，祁殊在路上簡單問了幾句，跟著人去家里看了一圈。

    他解決問題的方式一向是兩邊叫出來對談，能化干戈為玉帛最好，握手和談才能推動陰陽兩界和平發(fā)展共同繁榮。

    就是這回稍微出了點(diǎn)意外，被拘來顯形的鬼不論是從外貌還是語言方面看，都好像有外籍戶口。

    ……一張嘴似熟悉非熟悉的英文也確實(shí)印證了這個猜測。

    賀衡雖然努力把自己的英語水平拉到了一個高三學(xué)生的正常值偏上，但還是很難做到和一個外國人——外國鬼無障礙交流，特別是這位還在很激動地手舞足蹈的情況下。

    祁殊也沒比他好到哪兒去，兩人一合計(jì)，還是不得不給夏鴻打了個場外求助的電話。

    夏老師在教室宿舍里焦慮地走來走去:“你們這群孩子怎么回事啊，還有一百二十三天就要高考了，你們怎么能浪費(fèi)時間呢？馬上的模擬考咱們怎么辦吶……”

    祁殊:“……”

    祁殊試圖隔著電話給夏老師畫一道安神符送過去。

    好在夏鴻自己平復(fù)得還挺快，本著早完事早回校早做題的原則，舉著電話發(fā)光發(fā)熱:“說吧，翻譯什么？”

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