周老師笑著跟余杺順路聊了兩句，分道揚(yáng)鑣前說(shuō)：“今天我的課上不準(zhǔn)睡覺啊。”

    真是一個(gè)可愛的老師。

    六中的老師普遍是年輕的新生代，他們能很輕易地和學(xué)生打成一片，同時(shí)也具有超一般的教學(xué)水平。就像六中一樣，是充滿活力的。不像不見天日的十一中。

    余杺突然發(fā)現(xiàn)，她對(duì)生活現(xiàn)狀已經(jīng)挺滿意了，雖然糟糕的煩心事仍層出不窮，但至少不是全是煩心事了。

    “呀，小余，真早啊。”

    “小余，你天天這個(gè)點(diǎn)兒來(lái)教室，我想包庇你都不行。”

    “比來(lái)巡查的年級(jí)主任來(lái)得還晚。”

    “沒(méi)事兒。”余杺拿出第一節(jié)課需要的資料，“按照實(shí)際情況記就行，我不介意。”

    “也不全是記不記名字的問(wèn)題，”陳子昔拿出了一個(gè)作業(yè)本，“我倆昨天生物卷子最后一道題都沒(méi)做出來(lái)，指望等你來(lái)講講呢，你來(lái)得再晚一點(diǎn)兒就收作業(yè)了。”

    余杺看了一眼題目：“我怎么不記得有這道題。”

    末了又想起：“我昨天好像忘記寫作業(yè)了。”

    池唐：“……”

    陳子昔：“……”

    余杺犧牲了第一節(jié)課的專注程度來(lái)寫昨天的生物作業(yè)，好歹在清作業(yè)之前交了上去。

    身殘志堅(jiān)的生物課代表收了她的卷子，找也不找就直接在名單上她的名字后面打了勾。

    “小喬你對(duì)小余名字位置還挺熟悉哈。”施寄原路過(guò)，“剛剛天天晚交作業(yè)的那誰(shuí)誰(shuí)交卷子，你都要先看一會(huì)兒名單。”

    余杺不知道說(shuō)什么，傻站著盯著喬棲看。

    喬棲笑：“畢竟我前同桌搬走了，只能天天睹名字思人。”

    按理來(lái)說(shuō)，喬棲不算是什么會(huì)花言巧語(yǔ)的性子，但他總是不吝惜于表達(dá)情感。

    他認(rèn)為余杺需要聽到。

    “嘖嘖嘖。”姚雪是來(lái)補(bǔ)交作業(yè)的，“我仿佛聞到了一股那什么的酸臭味。”

    “哪什么？”姚雪的同桌施寄原問(wèn)道。

    “就是那什么。”

    “你跟我打什么啞謎啊。”

    “沒(méi)人跟你打啞謎，是你腦子不開竅哦。”這句話出自坐在第一排的女生。

    “開竅不就見光死了。”施寄原摸了摸腦袋，“還是不開的好。”

    她們捂著嘴笑起來(lái)。

    余杺倒是沒(méi)有笑，她就這么看著喬棲整理好卷子，后者問(wèn)她：“是有什么話要說(shuō)嗎？”

    先搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭：“我陪你去交作業(yè)，路上說(shuō)。”

    喬棲抱著一摞卷子和一張名單走出教室，余杺跟在他旁邊，視線落在他有些跛的腳上。

    喬棲從辦公室里出來(lái)的時(shí)候，余杺正背著手看自己的腳尖。

    他把手伸到她面前晃了晃：“怎么了？”

    余杺頓了頓，開口說(shuō)：“對(duì)不起。”

    本著一鼓作氣再而衰三而竭的想法，余杺很快繼續(xù)說(shuō)：“我昨天不該說(shuō)那些話的，我可能情緒不怎么好，說(shuō)話之前也沒(méi)有太過(guò)腦子，我下次盡量不這樣了。還有……你的腳不嚴(yán)重嗎，就這么走路疼不疼啊，怎么不叫別人或者叫我?guī)湍闶找幌伦鳂I(yè)。”

    確實(shí)算不上太嚴(yán)重，除了走路有點(diǎn)瘸，暫時(shí)不能做下肢運(yùn)動(dòng)，有點(diǎn)疼以外，也無(wú)傷大雅。

    但喬棲說(shuō)：“那你過(guò)來(lái)點(diǎn)，讓我扶著回去。”

    余杺聞言乖乖走近，喬棲把胳膊輕輕搭在了她的肩膀上，說(shuō)話的聲音也很輕：“你不是忙著趕作業(yè)嗎。”

    “那有什么關(guān)系。”

    余杺聽到他輕輕笑了一聲：“與其心疼我，不如先心疼心疼自己?jiǎn)h。”

    “沒(méi)什么該說(shuō)不該說(shuō)的，你想到什么高興的不高興的都可以告訴我，別全憋在心里，我不會(huì)覺得你壞脾氣或者怎么樣。放心大膽點(diǎn)兒，現(xiàn)在是我在賴著你呢。”

    “畢竟我也是第一次談戀愛，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，很多地方可能也會(huì)做得不夠好。如果可以的話，你有事沒(méi)事都跟我說(shuō)說(shuō)唄，發(fā)脾氣說(shuō)牢sao都可以，我愿意聽。就是不要真跟小鯉魚一樣不說(shuō)話，我覺得，沒(méi)有什么問(wèn)題是不能一起克服的，你認(rèn)為呢？”

    啊。

    談戀愛的真實(shí)感這不就來(lái)了嗎。

    “嗯。”余杺感覺心臟縮了縮，“那你也是。你不要一直對(duì)我說(shuō)好話，我有什么問(wèn)題你也要告訴我，如果你不高興了也可以告訴我。好吧，雖然說(shuō)是‘可以’，但我很希望你能和我分享喜怒哀樂(lè)。”

    “坦誠(chéng)的小魚。”喬棲飛快地捏了捏她的臉，“多可愛啊。”

    余杺裝模作樣地咳了兩聲，沒(méi)說(shuō)話。

    比起其他同學(xué)，余杺就沒(méi)那么期待放學(xué)和周末了。

    不過(guò)也只是比起。

    她還是很喜歡就這么躺在床上大腦放空什么也不想的。

    ——好吧也不是什么也不想她承認(rèn)喬棲的臉總是在腦海里揮之不去。

    如果沒(méi)有聒噪的人聲闖進(jìn)聽覺范圍的話。

    “我叫你不聽話！叫你不聽話！說(shuō)過(guò)多少次了作業(yè)寫完才能出去玩為什么聽不見？小小年紀(jì)就這么貪玩我看你以后能有什么出息！”

    喲呵，這阿姨嗓門夠大的哈。

    余杺覺得有點(diǎn)疲憊，很不想從床上起來(lái)，但還是得爬起去關(guān)上窗戶，不然只能反向休息。

    手剛碰上窗戶把手，就聽見一個(gè)稚嫩的聲音帶著哭腔說(shuō)：“憑什么不能先玩再寫作業(yè)！我有沒(méi)有出息又不是你說(shuō)了算！”

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