在玩的基礎(chǔ)上提高綜合素質(zhì)——說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)挺難。

    之前他帶奧尼爾吉滿沸沸他們時(shí)，是在紅星幼兒園曾經(jīng)的課程表上增加了種田、玩土、爬小清山、摘果子、看雨滴等等天然的項(xiàng)目，現(xiàn)在五個(gè)小班可以跟著奧尼爾吉滿沸沸他們的足跡來(lái)。

    至于奧尼爾吉滿沸沸他們這些進(jìn)入中班的小朋友們，他翻看紅星幼兒園以前的教案記錄后，一邊在紅星幼兒園溜達(dá)，一邊設(shè)計(jì)一些利于小朋友成長(zhǎng)的課程，一一記到光腦上，回頭開(kāi)會(huì)的時(shí)候，和喬伊夏多力他們討論著，他就這樣不停歇地忙碌著。

    轉(zhuǎn)眼就到了星期一。

    星期一是一周的第一天，紅星幼兒園所有工作人員都會(huì)早到半個(gè)多小時(shí)開(kāi)晨會(huì)，許意就把自己周末思考的內(nèi)容和幼師們商量了一下，重新敲定幾個(gè)課程。

    然后他才說(shuō)：“賈丁他們這些大學(xué)生都走了，沒(méi)有很多人幫助你們，所以你們的工作任務(wù)從今天開(kāi)始就繁重不少。”

    喬伊夏多力他們聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。

    “要記住小朋友安全是第一位。”

    “知道了。”

    “每名小朋友的性格都不同，要給予不同的關(guān)懷，讓他們和你們產(chǎn)生聯(lián)系，這樣才和諧相處，共同進(jìn)步。”

    “嗯。”

    許意看了看說(shuō)：“時(shí)間差不多了，今天的晨會(huì)就到此結(jié)束，喬伊夏多力跟我去迎接家長(zhǎng)小朋友，其他老師到班級(jí)里面做準(zhǔn)備工作，好吧？”

    “好的。”所有幼師回答。

    許意喬伊夏多力來(lái)到院門口，家長(zhǎng)們還沒(méi)有到來(lái)。

    夏多力問(wèn)：“園長(zhǎng)，你周末沒(méi)有休息？”

    許意回答：“休息了啊。”

    “那光腦上怎么做那么多筆記？”

    “……”這么說(shuō)來(lái)，許意確實(shí)沒(méi)怎么休息，他一休息下來(lái)就胡思亂想，所以都在忙碌著，說(shuō)：“身體休息了。”

    “大腦也要輕松輕松，錢是賺不完的。”夏多力平時(shí)嘴上欠欠的，但他是實(shí)實(shí)在在地關(guān)心許意。

    “知道了。”許意笑笑。

    這時(shí)候有家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，許意喬伊夏多力一一迎接，家長(zhǎng)們都熟門熟路了，可是看到許園長(zhǎng)小喬老師和夏老師專門迎接，他們心里還是熱乎乎的，覺(jué)得紅星幼兒園特別負(fù)責(zé)。

    一個(gè)個(gè)都帶著笑容，在保安室那兒簽了到，帶著小朋友到各個(gè)班級(jí)，接著收到各個(gè)班級(jí)老師發(fā)的信息。

    說(shuō)是為了培養(yǎng)小朋友獨(dú)立能力，從明天開(kāi)始中班家長(zhǎng)們送小朋友到院門口，小朋友獨(dú)自進(jìn)班級(jí)打卡。

    有家長(zhǎng)問(wèn)：“許園長(zhǎng)，以后都這樣執(zhí)行了嗎？”

    許意回答：“小班暫時(shí)還是由家長(zhǎng)送，中班自己到班級(jí)。”

    “小班也可以執(zhí)行啊。”

    “小班再過(guò)兩個(gè)月執(zhí)行，他們還小，現(xiàn)在才適應(yīng)環(huán)境，不能那么快放手的。”許意耐心解釋。

    “對(duì)對(duì)對(duì)，園長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)。”

    于是家長(zhǎng)們滿意的離開(kāi)了。

    許意微笑著接待每一名家長(zhǎng)，就在這時(shí)候看到賀允來(lái)了，本來(lái)很平靜的心，忽然間就泛起了漣漪。

    在沒(méi)看到賀允之前，他都做好了各種心里建設(shè)，可是一看到賀允，腦子里都是他親賀允的畫面和感覺(jué)。

    他再一次分不清楚是真實(shí)還是夢(mèng)，心里莫名地慌了一下，勉力鎮(zhèn)定之后，他笑著說(shuō)：“賀先生早上好。”

    “好。”賀允笑著說(shuō)。

    “前天晚上感謝你幫忙關(guān)了門，照顧了小花他們。”

    “舉手之勞，你——”賀允想問(wèn)一問(wèn)許意身體怎么樣，結(jié)果許意忽然轉(zhuǎn)身迎接易莎去了。

    他心里莫名一涼，一時(shí)之間不敢轉(zhuǎn)頭看許意，忍不住反省自己是不是過(guò)于著急，所以才讓許意感到了不適。

    就在這時(shí)候忽然聽(tīng)到沸沸說(shuō)：“園長(zhǎng)，你臉怎么紅了？”

    臉紅？

    賀允立刻轉(zhuǎn)頭看向許意，看見(jiàn)許意真的臉紅了，是和他說(shuō)過(guò)話之后才臉紅的。

    臉紅是一種正常的生理反應(yīng)，害羞緊張等情緒刺激大腦皮層，大腦皮層刺激腎上腺，分泌出腎上腺激素，加快心跳，增進(jìn)血液循環(huán)，繼而涌向大腦，臉部毛細(xì)血管擴(kuò)張，最后呈現(xiàn)臉紅。

    此時(shí)此刻許意不是緊張不是尷尬也不激動(dòng)，所以許意是害羞了。

    這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他心頭的陰霾一掃而光，眼中重新綻放笑意，依舊盯著許意，哪怕許意不看他，他心里也是高興的。

    可是今天的許意卻敏銳地感受到了賀允的目光，他也不知道自己怎么了，臉上就是燙燙的。

    “許園長(zhǎng)，你是不是生病了？”易莎問(wèn)。

    “生病了要治療！”沸沸說(shuō)。

    尤加等小朋友趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)許意：“園長(zhǎng)，你腫么了？”

    許意更不看賀允了，趕緊說(shuō)：“我熱的，熱的。”

    尤加他們盯著許意的短袖看。

    許意又趕緊補(bǔ)救：“剛剛忙熱了。”

    尤加說(shuō)：“園長(zhǎng)，要多休息！”

    沸沸點(diǎn)頭：“對(duì)。”

    “不然，生病要、打針的。”尼莫小手一伸說(shuō)：“這么大的針，扎！好疼，拔！好疼，疼的哇哇哭。”

    尤加本來(lái)就害怕打針，聽(tīng)尼莫這么“形象”的描述，他下意識(shí)地想要抱住舅舅求安慰，伸手就抱，發(fā)現(xiàn)舅舅腿變了，他昂起小臉向上看，發(fā)現(xiàn)自己抱的不是舅舅，而是一個(gè)陌生的家長(zhǎng)。

    他愣了一下，接著奶聲奶氣地說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔，我抱錯(cuò)遼，你表生氣喔。”

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