到你們說了，干嘛呢。

    中隊長小聲地提醒了一句。

    哦，那個，我們兩個也是合唱隊的，我站第三排，他站最后一排。

    對，合唱隊大部分都是我們一班的，每次去都感覺跟平時上課似的，到哪兒哪兒都能見著同學。

    有好幾次了吧，鄭老師說要給我們調整發音方式，得從丹田發聲什么什么的，但是吧，摸的位置呵呵。說話的男生一臉嫌棄地搓了搓胳膊，繼續道，你要說他是故意的吧，看著像是不小心，你要說他是不小心吧，停留的時間也太長了。他每次這樣一排一排調整下去的時候，都要被好幾個同學瞪。他指了指旁邊的另一個男生道，他還不信老流鄭老師摸我屁股呢。

    那我是沒看到嘛，他基本不來我們最后排，而且只要是他單獨帶合唱隊練習的日子，大部分時間都會花在調整發聲上，我們最后排不是閑得做作業，就是組隊打游戲。說起來，這點確實要比另一個顧問老師好，他就算看到了，也不會來沒收我們的手機。總之搞得我們最后排的幾個人全部上了王者。

    我說呢你哪兒來的時間打游戲，原來在這兒偷懶！

    那我也不想的啊。

    那是老流氓逼你上王者的咯？

    說著說著，這兩人又開始玩鬧了起來。

    好了，先這樣，帶下一組過來吧。

    譚北海用筆敲了敲桌子，轉頭朝角落里的付老師說道。

    就一個問題啊？不問關于趙祁的？

    曹煥等著付老師把這五個學生帶出去后，小聲將心中的疑問說了出來。

    不用，現在主要問題還是集中在鄭盛身上。

    這一次，付老師領進來了六個人，帶頭的同樣是個臂章兩條杠的中隊長一位梳著馬尾，用發箍利落地擋住前發的女生。進門后，他們集體九十度鞠躬，朝譚北海和曹煥喊了句響亮的老師好，然后才在中隊長的安排下按順序落座。

    鄭盛你們認識嗎，了解這個老師嗎？

    哎真的，他們真的是來抓鄭盛的，正好，你快講啊。

    排第四位的女生用胳膊肘碰了碰邊上的女生，那女生小小的身軀縮在一起，死咬住嘴唇拼命搖頭拒絕。

    哎呀你真是！兩位老師，你們是警察吧？是不是要把鄭盛抓起來啊！我可以當證人的！第四位女生直接抓住盡力在縮小存在感的女生的胳膊，將她往前拉了一步，是不是合唱隊時候的事情！我跟你們說！鄭盛摸過來的時候我直接打開了他的手，但是她沒有，她膽子小，不敢。她指了指想回位置卻礙于力氣不夠大、掙脫不開束縛的女生，道，就是因為她不敢響，那個鄭盛覺得捏到軟柿子了，所以后來又摸了她好多次！三年級那次要不是趙祁看見了，跟鄭盛吵了起來，不知道她現在還得被欺負成什么樣呢！

    哇

    掙扎著的女生突然停止了動作，一下子坐到了地上，嚎啕大哭，她哭得上氣不接下氣，大約是急性缺氧，只聽聲音戛然而止，她頭一歪，眼見著要往地上倒去。蕭主任和付老師嚇了一大跳，急急忙忙跑來將女生扶起，平放在兩張椅子上，又是給她遞水，又是人rou扇風。忙活了好一陣，那女生才終于是緩過勁來，抽噎著坐起身，不斷擦著眼下流不盡的淚水。發話女生呆住了，愣愣地站在原地看著發生的一切，她慌了神，趕忙跑過去蹲在椅子邊上連連道歉。

    事情就是這樣，我們六個人都是合唱隊的成員，如果需要我們，我們可以作證。

    帶頭的中隊長做了最后的總結性發言，曹煥轉頭看向譚北海，譚北海朝他搖搖頭，示意不用說實情，便讓付老師帶著他們六人下去了。

    哎。蕭主任頹喪地坐在椅子上，脊背佝僂，一下子像老了十歲，鄭盛剛進校的時候就來向我自薦，說想做合唱隊的顧問老師，一晃都過去十幾年了。我本看他是哎，我那個時候也是虛榮，緊趕緊著答應了，沒想到啊，是送狼入羊圈啊。

    虛榮？

    這個詞提醒了曹煥，譚北海不久前也說過在意鄭盛的身份之類的，他眼珠子轉了轉，湊到譚北海耳邊問道：

    這個鄭盛，到底是什么人？有什么通天本領？

    他什么都不是，問題是他家里人。

    譚北海話剛開了個頭，付老師又領進來了六個人，曹煥只得憋住好奇心，先忙手頭的工作。如此問了幾組人后，得到的信息大都雷同，鄭盛幾乎對合唱隊中所有學生都動過手已是不爭的事實。從破碎的信息中，曹煥拼湊出了一個大概樣貌，鄭盛是會挑人下菜的，性格比較內向沒有當場反抗的，都會在之后遭受變本加厲的猥褻，而像趙祁這樣敢于發聲助人的，鄭盛就會比較忌憚。趙祁因為幫助同學而與鄭盛大吵過幾次架，有很大可能鄭盛認為趙祁破壞他的好事，懷恨在心，從而成為他日后處心積慮傷害趙祁的動機。

    我怎么聽他們這么說后，開始有點同意上次你下屬那個頭發亂糟糟的說的，鄭盛這是總被趙祁揭穿，心生殺意了吧。

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