魔女的九十年義務教育 第120節
“好久不見,洛莉。” 身后突然傳來了一道耳熟的聲音,洛莉回過頭才發現,是路易斯。 法蘭第一魔法學院是全大陸最優秀的魔法學院,這里培養的學生,大概率會是未來法蘭最頂端的人才,路易斯此次前來,也是為了招賢納士。 在獲得了更尊貴的身份的同時,他也承擔了更大的責任,生活的壓力讓這個少年飛速成長,以往偽裝的冷臉早就化成了全然的冷漠,只是在看到洛莉的時候,難免露出了一絲苦澀。 音樂會結束之后,父皇就請老師詢問過對方的意見,只是很快蘭斯就帶來了拒絕的消息。 這位天之驕子大概從來沒感受過被拒絕的滋味吧。 “洛莉。”少年側過半張臉龐,罕見的露出了緊張的神色。“我還想再問你一遍。” “什么?” “我就是想問問你——” “洛莉,過來。” 蘭斯打斷了兩人的對話。 路易斯抿唇,他看著洛莉歉意的笑容和沒有絲毫留戀的背影,陷入了沉默。 每一次,每一次他都慢了一步。 或許,這就是他們之間注定的宿命吧。 “老師,您找我有事?” “不是我,是道格拉斯。” 作為業界勞模,道格拉斯不是在鉆研中,就是在鉆研的路上,哪怕是每年必到的迎新晚會,也永遠沉浸在自己的世界里。 突然被cue的道格拉斯:“?” 他看了眼蘭斯,放下了筆,“去年你曾發表了一篇論文,其中提到了魔法詞根,聽蘭斯說,你一直在完善自己的理論,進度如何?” 原來是為這事。 洛莉了然,她揉了揉頭發,“遇到了一點麻煩,不過我應該能解決的。” “那么,提前恭喜你。”道格拉斯又補充道,“如果需要我的幫助,不要客氣。” “謝謝。” 魔法詞根詞典的編制,洛莉已經進行了許久了,經過對大量魔法進行解析、拆分、重組,她終于找到了其中的規律! 經過了一年的梳理,她已經完成了絕大部分的編制工作了,只差最后的梳理了。 想到自己尚未出世的作品,洛莉連舞會都沒心情觀摩了,滿腦子都是自己的詞根詞典,好不容易熬到了結束,她就將自己鎖在了房里。 任何事物都有其運行規律,魔法也是,非常幸運的是,元素的運行軌跡給了她發現規律的機會,讓她能夠通過觀察、實驗來探尋其中真正的規律。 而她一開始的靈感也是來自于初學英語時用到的詞根詞綴。 從這點考慮,她將魔法整體分成了金木水火土風雷冰光暗十大類,在此之下,根據使用目的的不同,又分為攻擊型魔法、輔助型魔法、防御型魔法和生活類魔法。 除此之外,根據魔法的表現方式、表達強度、最終效果這三個維度,最終歸納總結出四百五十二個常見詞根詞綴。 歸納總結只是第一步,確定語法和使用規則才是最難的地方,這也是她一直拖到現在的原因。 洛莉將自己關在房間里,在無數個靈光一閃中,在經過了大量的演算推理之后,終于理清了思緒。 她提筆寫下第一句話。 第一,咒語的構成。 咒語大致由詞根、前綴、后綴三部分共同組成,詞根決定魔法類型,前綴決定魔法形式,后綴決定魔法強度。 例如光之術,極簡咒語為…… 第二,關聯詞的選擇和運用。 選定完詞根詞綴后,應根據魔法的類別來選擇合適的關聯詞,具有攻擊性的詞根應選擇…… 第三,幾種特殊咒語的構造。 1.時間類魔法。 2.空間類魔法。 ...... 第四,詞根詞綴的搭配原則。 1.互補性原則。詞根詞綴介詞之間應具有互補性,如光系搭配暗系,水系搭配火系,三者之間,至少有一種要與其它二者形成互補關系。 2.穩定原則。為保證元素運行軌跡之間的穩定,應當…… 第五,咒語的轉換。 1.當前綴后綴同時對詞根進行效果加強的時候,介詞要發生變化。 2.當前綴最后一個字母和詞根的第一個字母重復的時候…… 第六,魔法的釋放形式 魔法釋放的形式分為咒語、手勢、魔法杖輔助、在精神世界刻錄以及精神力直接控制元素五種,不同釋放形式造成了魔力需求量的不同,應根據釋放魔法的方式,正確選擇合適的釋放形式。 1.咒語。 1.1咒語熟練度分級。 1.2咒語的評級標準。 ...... 2.手勢輔助。 2.1手勢的熟練度分級。 2.2手勢的評級標準。 ...... 第七,魔法強度的判斷。 應根據魔法等級選擇合適的咒語釋放,越級使用魔法會造成魔力透支。 魔法強度的計算公式為p=w*s*m*i*s*/(6.28x魔法等級) 其中w=咒語級別,s=手勢級別,m=魔法杖效率,i=刻錄程度,s=精神力強度…… ...... 一條又一條的規定從她筆下浮現,每完善一條,她的精神世界就堅固一分,無數元素蜂擁而至,將八大行星逐一填滿。 直到她落下最后一筆。 宇宙突然發出了“擦咔”一聲,像是一粒種子破土而出,又像是一道閃電劃破蒼穹! 她對整個世界的感知都變得更加深刻、更加豐富了起來! 世界仿佛發生了翻天覆地的變化,破土的種子發出嫩芽長成了參天大樹,被劃破的蒼穹露出更深處的蔚藍星空…… 她的精神世界更是從靜態變成了動態,像是真的宇宙一般,擁有了孕育演變生命的可能! 這是怎么了? 洛莉只覺得恍然如夢,好像上一秒她還在寫規則,下一秒她就看到了宇宙的誕生,看到了萬事萬物的運轉規律! 時間好像過了很久,又好像就在轉瞬之間,當她從那種玄妙的感覺中回過神來的時候,才愕然發現整個房間已經化作了一片廢墟,而蘭斯不知何時站在了門口。 “老師,發生了什么?”她茫然問道。 “......” 蘭斯神色復雜的指了指洛莉,還未說出口,就聽到門外傳來唐頓校長的喊聲,“洛莉!我來兌現承諾了,答應給你的大禮已經——” 他錯愕的看著洛莉,驚的舌頭都打了結。 “蘭、蘭蘭我沒看錯吧?” “大魔導師?!” 第120章 新的時代已然來臨 “大魔導師?” “我嗎?” 洛莉看著唐頓,?唐頓看著洛莉,兩臉茫然。 “恭喜。”蘭斯打破了沉默,“你閉關了大半年了,?先休息一下,?其它的之后再說吧。” 這種茫然的狀態他很熟悉,典型的閉關綜合征,簡稱——學傻了。 洛莉點頭。 她活動了一下手腕,?看著眼前的廢墟,敏銳發現自己的眼睛似乎不一樣了。 在她眼中,?一切物體似乎都能無限分割,?而自己能夠隨意組合這些小切塊,只要遵循規律。 ——要是能復原就好。 她這么想著,?一邊下意識cao控起來。 像是拼圖一般,?廢墟慢慢有了形狀和顏色,?虛無的世界,變成了一片華彩,?溫馨舒適的臥室,簡約大方的書房,典雅莊重的琴房……一個一個的浮現在眼前。 構造似乎很慢,?但落在唐頓眼里就顯得極快了,?仿佛只是一眨眼的功夫,?整個房間就煥然一新,完全不一樣了。 “這是……造物?!” 他的聲音都在抖。 每個魔法師都有自己獨特的能力,這種能力是由魔法師本人對世界感知的不同而造成的,?只是在成為大魔導師之前,這種能力微乎其微,很難對世界造成影響。 比如蘭斯,?他的能力是回溯。 而洛莉憑空捏造,讓唐頓理所當然的認為是造物。 可造物,是神的能力。