和他最終想象的結果一樣，蘇南辰當上了歷史課代表，蘇南辰也算是心里面和他想的一樣，感覺心里面泛起一陣子的快樂。

    可歷史課代表的代價，就是放棄了當語文課代表

    蘇南辰也不明白自己怎么想的，當時，就那么選擇了當歷史課代表啊。

    班主任走進來的時候，蘇南辰瞟見范佳的眉頭皺在一起，心里面似乎是期待，也夾雜著緊張。他不知道到底誰當了語文課代表

    沒想到是范佳和韓絡楠！

    在蘇南辰聽到范佳的名字之后，心里面不知道說什么好，這似乎也是接觸班主任一個不錯的方式，說不定會得到班主任的賞識

    而當初范佳去找班主任的目的也偏偏在此。

    她覺得，語文課代表可以直接接觸得了班主任，之后讓班主任看見她的所謂的才干，說不定真的會讓她當上班長。

    精心策劃啊。

    蘇南辰看著韓絡楠，一臉的面無表情，和江司駱高冷的表情幾分的相似。

    看不透的那種表情，洋溢在韓絡楠的臉上。

    蘇南辰一臉的懵逼，不明白關于韓絡楠為什么當語文課代表，還是和范佳搭班。

    韓絡楠一直是一臉的淡定從容似乎全然不知范佳和她同為語文課代表。

    蘇南辰還好奇，關于韓絡楠為什么是學委之后，還要當語文課代表。

    范佳聽見自己當上語文課代表，表情瞬間變得無比的喜笑顏開，韓絡楠的面無表情，和她的反差，未免有點大

    蘇南辰還是不明白，為什么韓絡楠會去選擇當語文課代表，她自己明明可以安分的當學委啊，況且和她搭班的恰是范佳。

    之前，蘇南辰對于范佳的意見沒什么，自從那次吳梓澤和他說過在軍訓最后一天領獎之時，關于范佳的自私，為了C位而去推開別人，就為了自己的目的的時候。

    蘇南辰的印象對于范佳，已經是直線下滑。

    韓絡楠聽到和她搭班的課代表會是范佳之后，很淡定，似乎和范佳關系很好，沒有什么在臉上的驚訝之情存在。

    蘇南辰更是驚訝和一臉的懵

    至于那天上午，在蘇南辰去辦公室的時候，碰見韓絡楠，韓絡楠也確實是班主任給她，作為學委，安排了任務，去把一些表格分發給各班的學委。

    韓絡楠就因此去了辦公室，沒想到，恰好遇見范佳在辦公室和班主任說起來關于語文課代表的事情。

    韓絡楠才明白，范佳想當語文課代表，至少和班主任的接觸會比較多，說不定，哪會兒，她就如愿當上班長。

    韓絡楠當時也不確定她自己對于這種感覺對不對，但，總感覺和她想的，總歸有幾分的相似。

    在范佳走后，班主任把表格給了韓絡楠，還問韓絡楠一句，關于語文課代表的人選的問題。

    那時，韓絡楠沒說話，之后，班主任看見韓絡楠站在她面前，就說：韓絡楠，要不你試試？

    韓絡楠當時一臉的驚訝，她根本沒有想過當語文課代表這事情，現在忽然讓她當，心里面忽然有一種前所未有的慌張。

    但，說真的話，韓絡楠很喜歡語文，至少在語文寫作這方面，有那么些許的榮譽。

    她當上了語文課代表。

    蘇南辰忽然后悔當時，他沒有去嘗試一下去和班主任說，自己想當語文課代表的話，就那么幾秒鐘的猶豫之下，反倒讓范佳當上了語文課代表，說不定的話，還有回轉的余地。

    蘇南辰也無奈，誰叫范佳在軍訓的時候，想必給班主任留下了印象，自己對于軍訓時候的自我介紹簡介明了，起碼會讓班主任記住這個扎馬尾的女生。

    自那天班主任宣布范佳是語文課代表之后，范佳顯示的無比的殷勤，只要下課有時間就往辦公室跑，對于韓絡楠的存在感似乎已經被她占據。

    韓絡楠有時候去辦公室要任務，或者去抱本子，每次去了以后，班主任基本上會說：范佳已經抱走了。和范佳已經安排下去了。

    韓絡楠覺得，范佳已經把存在感刷到了極致，對于她，韓絡楠，有時候因為去安排學委應該去做的任務，對于語文課代表，在范佳眼里面，就是韓絡楠不干事情。

    韓絡楠也不曉得范佳到底想干什么，自己做好自己學委該做的事情。

    班主任也見經常是范佳去安排任務，顯得無比的積極，范佳在班主任的眼中也留下了不錯的印象。

    至少班主任知道了她辦事效率很高，對于自己語文課代表工作抱有很高的熱情，會積極的去在班里面安排任務。

    韓絡楠的存在感似乎一天天的在降低，還好，班主任還記得韓絡楠是個語文課代表，有時候，在等韓絡楠有時間的時候，還是會叫韓絡楠去辦公室，安排一些自己安排的任務。

    韓絡楠也明白班主任的一份心，也去盡力的去做，對于學委這一職務，她至少認真去對待了。

    對于課代表填寫的表格，她也回去認真寫，也知道范佳平時去辦公室想必很累。

    每次都是韓絡楠寫應該是語文課代表填寫的表格，至少范佳在平時那么積極，自己因為學委也耽誤了不少時間。

    韓絡楠沒有多說自己寫表格的麻煩和累。

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