對(duì)于周一，尚且又是九月一日，第一節(jié)早讀，也成為了班會(huì)的開(kāi)始。

    對(duì)于班會(huì)，因?yàn)檫€要發(fā)書(shū)，班主任就叫了那么幾個(gè)男生，去教導(dǎo)處搬書(shū)去了。

    吳梓澤身為臨時(shí)班長(zhǎng)，首當(dāng)其沖的沖在最前面，叫了江司駱和蘇南辰就往教導(dǎo)處走。

    班主任叫住了急促的吳梓澤，吳梓澤似乎忘記了什么事情。

    關(guān)于每個(gè)班人數(shù)的名單，和需要去拿什么書(shū)。

    吳梓澤撓撓后腦勺，似乎有點(diǎn)因?yàn)樽约旱拿笆Ш涂紤]不周，而感到些許的不好意思。

    班主任看出來(lái)了他的尷尬，說(shuō)了句沒(méi)事，才讓吳梓澤的懸著的心放下來(lái)。

    范佳在下面仰著頭，不屑的看著吳梓澤的背影，她自己心想，如果當(dāng)班長(zhǎng)的是自己，就不會(huì)發(fā)生這種事情，吳梓澤沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就是沒(méi)有我好

    吳梓澤帶著蘇南辰和江司駱去搬書(shū)，倒也是細(xì)致，細(xì)心的把書(shū)擺好，交給和他一起搬書(shū)的幾個(gè)人，一路上小心翼翼的把書(shū)搬回教室，然后放在講臺(tái)前面的地上，開(kāi)始分發(fā)。

    班主任滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得吳梓澤還是很細(xì)致，至少對(duì)于抱書(shū)這事情，沒(méi)有多大的問(wèn)題。

    吳梓澤也為自己認(rèn)真的態(tài)度，忍不住點(diǎn)個(gè)贊了。

    蘇南辰快樂(lè)的幫吳梓澤分書(shū)，然后遞給每一列最前面的人，看著每個(gè)人桌子上厚厚的一摞書(shū)，蘇南辰心里面有一種嗯說(shuō)不出來(lái)的心酸的感覺(jué)，和幾分期待。

    高中生活，就這么急急促促，忙忙碌碌的開(kāi)始了啊。

    發(fā)書(shū)發(fā)到一半，吳梓澤就被班主任叫了出去，似乎是安排什么任務(wù)，蘇南辰在教室里面沒(méi)有聽(tīng)清楚，教室里面的嘈雜的聲音，已經(jīng)高于了班主任和吳梓澤說(shuō)話的聲音。

    在吳梓澤回來(lái)之后，蘇南辰還是壓制不住他自己的好奇心，忍不住的想問(wèn)吳梓澤剛剛班主任說(shuō)了些什么

    吳梓澤笑笑，對(duì)于剛剛的話，似乎是不可告人的秘密。

    蘇南辰回應(yīng)似的笑笑，他總歸明白，至少班長(zhǎng)有些事情和班主任，是秘密串通好的那般。

    江司駱一臉面無(wú)表情的發(fā)完書(shū)，效率很高，之后就坐會(huì)座位上。

    高冷男神那般的存在。

    蘇南辰見(jiàn)江司駱發(fā)完書(shū)，吳梓澤手中的書(shū)也不多的時(shí)候，自己也開(kāi)始急促的把書(shū)發(fā)下去，還差一點(diǎn)弄錯(cuò)

    剛剛發(fā)過(guò)的書(shū)，在蘇南辰數(shù)好之后，又遞給了那一列第一個(gè)人，還好及時(shí)被提醒，才避免。

    蘇南辰感覺(jué)自己怎么愈來(lái)愈馬馬虎虎了

    見(jiàn)時(shí)間不早，班主任寥寥草草的說(shuō)了一句：有誰(shuí)想當(dāng)哪科課代表的去找科任老師。之后，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。

    軍訓(xùn)，終歸是因?yàn)闀r(shí)間急促，沒(méi)有選好，如今卻也是很簡(jiǎn)單的一句話。

    第一節(jié)課，物理，蘇南辰竟然在想怎么當(dāng)什么課代表合適。

    至于他，初中三年的語(yǔ)文課代表，可，那次軍訓(xùn)的時(shí)候，在吳梓澤問(wèn)他的時(shí)候，他猶豫了。

    那會(huì)兒，他望著楊柳隨風(fēng)飄蕩，自己心里面是感慨風(fēng)景之好，可按照常理，他對(duì)于語(yǔ)文的喜歡，似乎不應(yīng)該多加猶豫的回答。

    可是，他那會(huì)兒遲鈍的回答，一直沒(méi)有回應(yīng)吳梓澤的話。

    蘇南辰仔細(xì)想想，自己不一定就是語(yǔ)文課代表才好，好像，歷史課代表，政治課代表也不錯(cuò)啊。

    蘇南辰忽然開(kāi)始莫名其妙的糾結(jié)。

    想來(lái)想去也沒(méi)有想好，又恐怕去辦公室晚了又沒(méi)有可以當(dāng)課代表的位置。

    蘇南辰最后還是決定，下課之后去辦公室，說(shuō)不定會(huì)決定好。

    至于各科老師，輕蕓二中在學(xué)生在軍訓(xùn)的時(shí)候，就已經(jīng)有過(guò)介紹，也算是有那么些的了解了。

    蘇南辰下課，仔細(xì)思索了一下，他對(duì)于語(yǔ)文的喜愛(ài)，是不可否認(rèn)的，可是對(duì)于語(yǔ)文課代表和歷史課代表之間又不知道怎么選擇更好。

    蘇南辰往辦公室走去，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)班主任的身影，在靠近角落的地方坐著歷史老師。

    蘇南辰有一點(diǎn)的猶豫，最后還是邁步去了歷史老師面前，說(shuō)了自己心里面所想的事情。

    對(duì)于蘇南辰的歷史，相比之下，沒(méi)有他自己的語(yǔ)文好，可蘇南辰抱著挑戰(zhàn)自己的態(tài)度去嘗試，而已。

    在蘇南辰回過(guò)神，準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，一扭頭看到的是范佳在班主任面前，似乎也是在尋得關(guān)于語(yǔ)文課代表的職位，之后蘇南辰在回教室的時(shí)候，遇見(jiàn)了韓絡(luò)楠，也同樣是去辦公室。

    對(duì)于韓絡(luò)楠去辦公室，蘇南辰表示了解，畢竟韓絡(luò)楠是學(xué)委的存在，難免有老師安排的任務(wù)，對(duì)于范佳，他幾乎就確定，范佳為語(yǔ)文課代表而去的辦公室。

    沒(méi)有多加理會(huì)，蘇南辰回了教室。

    吳梓澤內(nèi)心雖然想給自己謀一個(gè)除了班長(zhǎng)之外的一官半職，想了想，對(duì)于課代表，似乎沒(méi)有班長(zhǎng)重要，他還是放棄了選擇去當(dāng)課代表。

    蘇南辰坐在自己的座位上，看窗外的烏云漸漸凝結(jié)在一起，似乎是雨的警告，早上是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在，漫天烏云。

    誰(shuí)知道下一刻是狂風(fēng)還是晴空，奈何？

    第二十七章 關(guān)于課代表

    蘇南辰期待著老師來(lái)公布課代表的人選。

    等到歷史老師過(guò)來(lái)的時(shí)候，蘇南辰心里面懸著的心還沒(méi)有放下，他忽然感覺(jué)自己很期待結(jié)果。

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