線導魚雷和導彈之外，還有直升機、空空導彈等，包括王學新此時說出的想法，實際上就是漢斯在二戰時期就實現并投入到實戰中的線導空空導彈。

    蘇教授一聽這話就瞪大了眼睛：“營長的意思是……我們像控制魚雷一樣，用導彈控制‘高火’飛向目標？”

    “為什么不呢？”王學新反問：“我們不需要太多的cao縱，只需要在戰機加裝一些感應器，感應到飛行員的cao作，然后把飛行員的cao作通過導線同步到‘高火’上，這就相當于飛行員在cao控飛機的同時也在cao控發射出去的‘高火’，陀螺儀能保持‘高火’的穩定飛行，飛行員的cao控能讓‘高火’適時改變飛行姿態，如果‘高火’還裝有近炸引信……它就會在距離目標最近的時候爆炸。”

    蘇教授與和志民聽著這話都不知道該怎么說了。

    王學新這想法已經遠超他們能想像的范疇，他們自認思維再怎么天馬行空也不會想到這種稀奇古怪的想法。

    問題在于這想法聽起來還合情合理，更要命的是實現起來還不難，飛行員的實戰cao作也不困難……實際上根本就不需要飛行員cao作，他只需要對著敵人的飛機把‘高火’發射出去，然后就咬著敵機的尾巴不放松就可以了。

    過了好一會兒，蘇教授才緩過氣來，他不是回答王學新的問題，而是感嘆的問了聲：“營長，你是怎么想到這個改進方案的？”

    王學新故作輕松的回答：“我只是想著，既然能線導魚雷，為什么就不能線導‘高火’，然后就想到這個方案了！”

    王學新說的當然不是實話。

    他的這個方案是來自漢斯研發的x4線導空空導彈……對漢斯而言，其實是一種空中制導的火箭彈，由胡雷默博士研發的。

    只不過當時戰爭已經到了后期，這種空空導彈即便投入戰場也沒能改變結果，知道它的人也不多。

    王學新明知故問的說了聲：“那么，這種方案可行嗎？”

    和志民心算了一會兒，就很認真的點頭道：“我認為可行！”

    “很難實現嗎？”王學新又問：“大概需要多少時間？”

    “應該不難！”和志民搖了搖頭：“它使用的控制系統可以照搬‘高火’，只需要小型化，其它的就是加裝導線的問題。大概……一個多月吧！”

    “一個月！”王學新說：“運城等不了，我們急需這種裝備，一個月能不能做到？”

    和志民咬了咬牙，回答：“能！我們日夜加班，應該能做到！”

    “很好！”王學新滿意的說道：“蘇老、和老，運城的生死就看你們了！”

    第917章 獨立

    在蘇教授與和志民回到原常機場也就是“高火”組裝基地帶著研究員按王學新的想法進行改進的時候，王學新就去機場找了一下道格少校。

    道格少校看到王學新找來頗有些意外，也有些緊張，他迎上來說：“王，聽說運城正遭到敵人的轟炸，你不應該指揮他們應戰嗎？怎么有空來這里？”

    道格少校會這么問，是因為他有些擔心王學新是來命令航空隊起飛應戰的。

    道格少校也明白此時八路軍的航空隊不適合應戰，這不只是因為八路軍飛行員不足，鷹醬飛行員同樣也緊缺。

    出于國家利益的考慮，道格少校不能讓太多的鷹醬飛行員身陷險境。

    不久前，道格少校還接到來自國內的命令：“你們的任務，是增養更多的華夏飛行員而不是親自參與作戰。我們不缺飛機，但飛行員卻犧牲一個就少一個，我想你明白該怎么做！”

    “明白！”道格少校回答。

    他其實一直都明白這一點，鷹醬從始至終都希望以最小的代價獲得最大的利益，為八路軍組建航空隊也是如此。

    鷹醬希望八路軍航空隊能在道格少校的培訓下生生不息持續影響敵人航空隊。

    而如果要長時間“持續”，那就應該做長遠打算，也就是不能讓鷹醬飛行員參與危險的任務。

    王學新似乎看透了道格少校的想法，他安慰道：“放心，少校！我知道這場戰斗不適合派出航空隊跟敵人硬拼。”

    道格少校聽著這話不由暗松了一口氣，接著眼里又閃過一絲尷尬，掩飾道：“是的，航空隊訓練不足，他們還不足以與數量相當的‘零式’作戰，即便是鷹醬飛行員，他們也很難在一對一的對抗中擊敗‘零式’！”

    道格少校這是在給王學新打個預防針，以免王學新會轉而要求鷹醬飛行員參戰。

    王學新當然明白道格少校這話的意思，他不以為意的笑了笑，回道：“當然，我不會這么做的。我想說，我認為是時候另設一個機場并把一批優秀的華夏飛行員獨立出去了，你認為呢？”

    道格少校一臉意外的望著王學新，然后不解的問：“獨立出去？你瘋了嗎？他們遠沒有到能獨立的時候！”

    道格少校說這話其實有點私心，他不希望華夏航空隊離開自己……確切的說是鷹醬的掌控。

    華夏飛行員如果在道格少校的指揮下，而且飛機還是鷹醬的，飛什么機型執行什么任務，甚至能不能飛都是由道格少校決定，王學新做的任何指揮上的決策都要通過道格少校，那到底是鷹醬把飛機送給八路軍，還是八路軍把飛行員送給鷹醬呢？

    就像華夏遠征軍此時在阿三那接受全套鷹醬裝備并由鷹醬教官訓練和指揮一樣，到底是鷹醬把裝備和補給送給頑軍，還是頑軍把戰士送給鷹醬為其作戰呢？

    對于華夏遠征軍，鷹醬還一度希望掌握絕對的指揮權，也就是孫立人、廖耀湘這些軍長都是聽鷹醬指揮而不是重慶方面，甚至鷹醬還有權任免指揮官……這其實就是巧取豪奪想把遠征軍變成他們的部隊，就像今天的鬼子和棒子國一樣。

    客面的說，鷹醬是有可能成功的。

    因為他們手里掌握著裝備和資源，身在阿三那的遠征軍對鷹醬這種做法有些無可奈何。

    然而，一方面是鷹醬的指揮官又膽小又無能……此時的鷹醬大兵絕大多數沒有實戰經驗更沒有指揮經驗，指揮的又是華夏部隊在國外作戰，與“保家衛國”沒有直接關系，于是誰都不愿意冒險更不會與敵人拼命。

    于是，鷹醬指揮官貪生怕死卻又搶華夏士兵戰功的情況是屢見不鮮，甚至可以用“普遍”來形容。

    在這情況下還想搶指揮權，當然不得人心。

    另一方面是華夏遠征軍從上到下出國作戰為的都是打通對外公路救華夏于危難之中，哪里會愿意就此歸鷹醬指揮為鷹醬的利益作戰。

    于是集體絕食抗議，最終鷹醬才不得不妥協放棄了這不切實際的想法。

    在八路軍方面同樣也是如此，雖說從一開始王學新已經跟鷹醬約法三章說好的不許鷹醬干涉八路軍對航空隊的指揮，但鷹醬方面還是明里暗里希望通過各種手段控制航空隊。

    王學新沒有明說，而是對著道格少校辦公室墻上的地圖說道：“少校，你有沒有想過，多一個機場也許會給我們的航空隊更多的生存機會？因為它會給我們另一個降落的場地！”

    道格少校點頭表示同意。

    只有一個機場，就意味著敵人只要一轟炸，八路軍航空隊就無法起飛，一架都不行。

    如果有兩個機場，敵人就必須同時轟炸兩個機場才能做到。

    另一方面，如果有飛機滯留在空中而機場卻被敵人封鎖，飛機甚至可能因為無處降落不得不迫降。

    有兩個機場出現這種情況的概率就小得多了。

    但道格少校還是不甘心，他說：“王，我不反對建兩個機場。但是，你真的認為，他們有獨立出去的能力嗎？我對此表示懷疑！”

    王學新回答：“如果，我們一直不讓他們獨立，他們能成長為一支優秀的航空隊嗎？我想你明白這其中的道理！”

    “好吧！”道格少校無奈的攤了下手：“我請示一下上級，這可能需要幾天的時間……”

    道格少校這是緩兵之計，幾天之后又說上級不同意，他再申請看看之類的，把皮球踢來踢去，這事拖到最后可能就不了了之了。

    王學新想也不想就打斷了道格少校的話：“我不認為你需要請示上級，少校！我不是來跟你商量的，我是來通知你的！”

    說著王學新就從兜里取出一份文件遞了上去，說：“這是我需要的飛行員的名單，你有一周的準備時間！”

    道格少校沒有接文件，他憤怒的望著王學新，說：“王，我希望你明白一點：這些戰機是我們的，我們還有處置權！”

    這意思是，你要是把人要走的，如果鷹醬不給戰機，八路軍航空隊依舊無法獨立。

    王學新沒有被道格少校嚇住，他回答道：“少校，我希望你明白一點：你腳下站著的土地以及戰機起飛的天空都是華夏的，如果你不同意，你們現在就可以回國了！你考慮一下，或者讓你的上級考慮一下？”

    道格少校聞言不由愣住了。

    第918章 單干

    王學新對航空隊的態度從始至終都沒變：如果不是由八路軍完全指揮的航空隊，那寧可不要。

    道理很簡單，如果無法完全指揮受到鷹醬的干涉，那這些裝備和部隊還是自己的嗎？

    或者動不動就受鷹醬威脅，鷹醬隨便一個少校都能對八路軍的作戰甚至是戰略指手劃腳的，那跟被綁了手腳與敵人作戰又有什么區別？

    道格少校沒想到王學新在這方面會這么強硬，愣了好一會兒都沒反應過來，接著就放緩了語氣：“王，我沒有跟你爭奪指揮權的意思。不過，身為航空隊的總教官，我認為輕易在這時候輕易把他們獨立出去并不明智。雖然，兩個機場對我們有好處，但這也同時意味著我們的力量很可能會一分為二，很可能會被敵人各個擊破，你認為呢？”

    這話說的還有幾分道理。

    此時八路軍的航空隊還在鷹醬的指揮之下，兩國飛行員相處得還算融洽，期間除了幾次無傷大雅的吵架事件幾乎沒起沖突，他們都明白自己是在為本國的利益作戰，因此都在往同一個方向努力。

    但如果把他們分割成兩個機場把八路軍航空隊獨立出去，就有了兩個指揮系統。

    一邊是鷹醬飛行員指揮，另一邊是八路軍指揮，會不會出現協同上的問題？會不會有不和諧的聲音甚至出現矛盾？

    比如鷹醬機場被炸八路軍不營救，八路軍機場被壓制鷹醬不營救……

    王學新對此卻很有信心，他說：“這些就是我們的事了，少校！我想，鷹醬也告訴過你們了，你們的主要任務不是作戰而是訓練飛行員！”

    說著，王學新就把目光轉向道格少校。

    道格少校沒有否認，默默的點了點頭……這事沒法否認，你要是否認，行，現在就起飛跟鬼子硬拼去啊！

    王學新接著說道：“所以，八路軍航空隊獨立出去后，沒有與你們協同的打算。”

    道格少校聽著這話不由笑了起來：“你的意思是說，八路軍獨立出去后，可以憑一己之力與敵人的‘零戰’對抗？你是在開玩笑吧？”

    八路軍航空隊是道格少校訓練的，他對航空隊一清二楚，他知道八路軍雖然有一百多名飛行員，但能熟練掌握飛行技術在空中與敵人有一戰之力的不過二十余人，另外還有一部份人因為技術和經驗不足被用于飛火箭戰機……火箭戰機不要求與敵機作戰，對技術要求不高。

    就算把火箭戰機飛行員算上也不過五十余人。

    五十余人五十余架戰機，有能力與上百架有著豐富實戰經驗的“零戰”對抗？

    這在道格少校看來簡直就是找死！

    “王！”道格少校語重心長的對王學新說道：“理智些，你們還沒到獨立出去的時候，尤其是現在！”

    “我會考慮這個問題的！”王學新一句話就回絕了道格少校的好意：“你放心，我會把新的飛行員送到你這來訓練的！”

    完了后，王學新還裝模作樣的嘆了口氣，說：“沒辦法！希望你能理解，少校！現在是我們急于爭奪制空權的時候，戰爭逼著我不得不這么做！”

    道格少校無奈的搖了搖頭。

    道格少校還真相信了王學新這個借口，他向上級報告時說了差不多的話：“戰爭已經把他們逼急了，他們想把訓練不足的飛行員派到空中與敵人作戰，我們都知道，這就是在找死！”

    從某方面說，道格少校這話有他的道理。

    原因是飛行員少說也要訓練幾年，慢慢成長起來能在空中來去自如的并做各種戰術動作的時候，才有能力與敵機纏斗。

    而且這還只是“有能力”而已。

    重點是敵人飛行員更熟練，而且用的還是機動等各方面性能都比“霍克81”更優秀的戰機，就連鷹醬飛行員都很難與“零戰”對抗，八路軍飛行員又憑什么能做到？

    鷹醬方面的回答倒也干脆：“讓他們試試吧，他們會明白自己犯了多么可怕的錯誤的！”

    鷹醬方面對此倒是有些無所謂。

    一方面是犧牲的不是他們的飛行員，他們只是損失些戰機而已。

    另一方面則是八路軍干掉以及拖住的“零戰”已經遠超其想像，他們覺得早就不虧了，賠上這點利益算不上什么。

    更重要的還是……不讓獨立王學新就打算中止合作讓鷹醬飛行員回國。