然而就在他正要拆繃帶包裝的時(shí)候，虞尋用另一只手按住了他的。

    “這里。”

    虞尋指了指?jìng)谶吘壧帲粔K不仔細(xì)看不會(huì)注意到被遺漏的地方，松開手說(shuō)，“沒涂到。”

    “涂仔細(xì)點(diǎn)，”虞尋不僅一切如常，還非常多事地指揮說(shuō)，“——畢竟我這雙手長(zhǎng)得還算不錯(cuò)，要是留疤的話，挺可惜的。”

    云詞：“……”

    第十七章

    隔天早上, 一上午兩節(jié)法制史連上。

    大教室里。

    法制史老師對(duì)著投影屏幕介紹：“咱們法制史，這門課其實(shí)就是研究法律，研究相關(guān)制度的發(fā)生, 它的發(fā)展、演變和規(guī)律的科學(xué)。”

    “法制和我們的生活息息相關(guān), 生活里的每一處, 都體現(xiàn)出了法制的作用和重要性。”

    “那么這節(jié)課，咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)清末、民國(guó)時(shí)期的法制……”

    自開課后, 云詞才發(fā)現(xiàn)一班二班兩個(gè)班級(jí)的課表高度重合。

    說(shuō)是分了班，但這個(gè)班分得很隨意，大部分課程都是還在大教室里, 兩個(gè)班一塊兒上大課。基本兩節(jié)課連上, 早上八點(diǎn)開課, 一直上到中午吃飯。

    一班二班之間最明顯的分班體現(xiàn), 就只體現(xiàn)在座位位置上。

    兩個(gè)班的人各坐半邊，中間隔著一列空位，這列位置空得所有人都心照不宣, 瞅著跟三八線似的。

    按常理來(lái)說(shuō)，這群大學(xué)生不至于那么規(guī)矩。

    分散坐的情況在其他專業(yè)很常見。

    但他們是法學(xué)一班二班。

    他們的班長(zhǎng)一個(gè)姓云一個(gè)姓虞。

    ……

    且這兩人據(jù)說(shuō)剛私下斗過(guò)毆，剛被輔導(dǎo)員從警局里撈出來(lái)。

    于是兩個(gè)班的人誰(shuí)都不敢吱聲, 只能老老實(shí)實(shí)和隔壁班劃清陣營(yíng)。

    身為班長(zhǎng)的云詞不知道他們居然有這么多心思，他對(duì)班級(jí)秩序感到滿意, 看著提前做好的預(yù)習(xí)本，著重聽?zhēng)讉€(gè)昨晚沒太記清楚的重點(diǎn)要點(diǎn)。

    講臺(tái)上, 法制史老師講著講著, 大概是私下也聽說(shuō)了他們兩個(gè)班級(jí)的瓜, 忍不住跑題：“聽說(shuō)咱們班有一些心懷正義的同學(xué)啊。”

    “遇到敲詐勒索, 第一時(shí)間報(bào)警是對(duì)的, 但是你們這后續(xù)cao作……不需要找那么多人的哈，群體聚眾，容易影響社會(huì)秩序。”說(shuō)著，法制史老師點(diǎn)了名，“兩位當(dāng)事人覺得呢。”

    這事是過(guò)不去了。

    云詞想把頭埋進(jìn)課本里，他站起來(lái)冷著臉應(yīng)了一聲，只是這樣被當(dāng)眾點(diǎn)名，耳尖稍微有點(diǎn)紅。

    虞尋就坦蕩多了：“我下次注意，爭(zhēng)取控制一下人數(shù)。”

    法制史老師：“……那最好還是不要有下次了。”

    全班想笑又不敢笑。

    很快到課間休息時(shí)間，云詞去走廊接嚴(yán)躍的電話。

    嚴(yán)躍已經(jīng)從高平陽(yáng)那邊大致知道了事情的經(jīng)過(guò)，電話接通的瞬間，他沒有先說(shuō)話，聽筒里安靜許久，直到云詞主動(dòng)打破沉默：“爸。”

    嚴(yán)躍說(shuō)：“一千兩百字的檢討，別光寫在紙上，要記在心里。”

    云詞嘴上“噢”，心說(shuō)只有他們這種教職行業(yè)的，才會(huì)把學(xué)生壓根不走心胡謅的檢討看得那么重要。檢討這玩意兒，寫紙上都不認(rèn)真，還記心里。

    由于這次犯案人數(shù)眾多，嚴(yán)躍沒有只盯著他，又問起了李言和流子。

    畢竟這兩位也都是嚴(yán)主任的學(xué)生。

    尤其是李言。

    “當(dāng)初你李叔叔把阿言托付給我，”嚴(yán)躍說(shuō)，“我讓你多帶帶他，你要多往積極健康的方向去引導(dǎo)，你倆關(guān)系好，更應(yīng)該齊頭并進(jìn)好好學(xué)習(xí)。”

    云詞說(shuō)：“他學(xué)習(xí)挺好的。”除了語(yǔ)文。

    果然，嚴(yán)躍下一句就說(shuō)：“讓他沒事多看點(diǎn)國(guó)內(nèi)外經(jīng)典文學(xué)，陶冶一下文學(xué)素養(yǎng)。”

    云詞嘴上應(yīng)著：“哦。”

    他和李言的相識(shí)離不開嚴(yán)躍的撮合。

    李言他爸和嚴(yán)躍是舊相識(shí)，李言考上西高后，正值青春叛逆期，學(xué)人家混跡校外。嚴(yán)躍把他倆安排進(jìn)了同一個(gè)班，想著同齡人之間總歸好說(shuō)話些。

    初識(shí)時(shí)，李言對(duì)云詞這個(gè)班長(zhǎng)也很不服氣：“你誰(shuí)啊，我的事你少管。”

    “沒想管你，就是想去觀摩一下。”

    云詞說(shuō)，“看看我們傳說(shuō)中的言少在校外的英姿。”

    結(jié)果李言在校外混得非常一般，跟在隊(duì)伍末尾，壓根無(wú)人問津，他又惱又羞：“我才剛加入，等我資歷熬上去了，我最起碼也能站隊(duì)伍中間！”

    云詞蹲在他旁邊：“我不是懷疑你的能力。”

    李言：“？”

    云詞：“主要覺得這幫人也不怎么樣，你跟著他們，屈才。”

    李言摸著下巴，半晌，認(rèn)可了這個(gè)說(shuō)法：“也有幾分道理，那我先退出。”

    李言本質(zhì)也不是真想學(xué)壞，就是反抗下，云詞一拽，他也就順著臺(tái)階下了。

    倒是后來(lái)，李言時(shí)常對(duì)他感慨：“我也真是服了，嚴(yán)躍管你管成這樣，你都沒想過(guò)叛逆一下？”

    “……”

    掛電話后，云詞去自動(dòng)販賣機(jī)買了瓶水，然后晃回班級(jí)。

    他閑著沒事會(huì)刷會(huì)兒朋友圈，看看李言和一些老同學(xué)們發(fā)的最新動(dòng)態(tài)。

    刷出來(lái)的頭一條是李言。

    他的朋友圈透露出一種精神極度不穩(wěn)定的狀態(tài)：天天早八，天天早八，這早八人是一天也當(dāng)不下去了。

    云詞隨手點(diǎn)了個(gè)贊，然后繼續(xù)往下滑。