齊跡知道是誰了。

    只見王八提著兩個口袋怒氣沖沖地走了過來，罵罵咧咧地扔了一袋在他桌上，又罵罵咧咧地打開了他自己的那份，頓時一股畫風清奇的煎餃味兒彌漫了整個教室。

    “怎么沒叫你，叫你半天了也沒醒，我能怎么辦？我也很無奈啊。”齊跡沒忍住捏了鼻子，“天，這味兒……你買的食堂的煎餃？”

    王八其實也知道自己叫不醒的毛病，沒跟他糾結這個：“是啊，你不是很喜歡吃食堂的煎餃嗎？以前經常讓我幫你帶，還說自己最喜歡吃韭菜餡兒的。”

    齊跡：“？？？”

    你是認真的嗎？

    煎餃味兒實在太重，前排的同學們紛紛捏著鼻子看了過來。

    那哀怨的眼神，把齊跡都看毛了。

    王八倒是完全不在乎，吃完一個發現齊跡還沒開始動，索性拿起豆漿直接塞進了他手里。

    “趕緊吃，一會兒老班來了。”

    他的聲音不算小，齊跡忽然感覺到一道與眾不同的目光盯了過來。

    他狐疑地抬起頭，正好瞧見窗邊的江亦轉回了頭。

    齊跡頓了頓，開始在王八的監督下沒心沒肺地吸起了豆漿。

    班主任踏進教室的時候，齊跡正拿起一只煎餃，剛準備放進嘴里。

    他原本是不想吃的，奈何王八在旁邊吃得太香，再加上他也的確沒吃早飯，這會兒已經有點餓了。

    他們的班主任教數學，是一個標準的聰明透頂的中年男人，鼻梁上架著一副厚厚的黑邊眼鏡。他一進教室，sao動的教室里立刻變得安靜如雞。

    班主任人高馬大，一眼就瞧見了后排正在吃早餐的兩只。

    他推了推眼鏡，高聲道：“王宇航，你又在教室里吃東西！下了課到我辦公室來一趟。還有，旁邊那個，對，就是你，你哪個班的？跑我們班來串門哪？”

    齊跡：“……”

    似乎是猜到了班主任在說誰，江亦淡淡地回了一下頭，瞥了齊跡一眼。

    或許是舔狗和主角之間說不清的微妙聯系吧，男主僅僅只是那樣淡淡地瞥了一眼，齊跡就感覺到了一種與眾不同的強烈凝視感。

    不過他現在可沒工夫去追究這些，放下煎餃站起身道：“老師，我齊跡。”

    班主任疑惑地啊了一聲，用力推了推眼鏡，仔細打量了一番齊跡的臉，半晌才總算是認了出來：“齊跡？行，下課也到我辦公室來一下。”

    王八：“噗！”

    齊跡：“……”

    此前班上還有不少來得晚，沒注意到齊跡大變活人的同學，這會兒瞧見了不免開始議論紛紛。

    “什么？那是齊跡？”

    “我去，齊跡原來長這樣嗎？所以之前那造型是在故意扮丑逃債還是怎樣？”

    “人家富二代，逃什么債。”

    議論聲越來越大，整個教室一時間變成了嘈雜的菜市場。

    班主任不高興地敲了敲桌子：“行了行了，都別鬧了，時間寶貴，馬上開始上課，評講上學期期末考試卷子。”

    一聽要評講卷子，立刻有人心虛地嗷嗷直叫。

    班主任敲了敲桌子，低氣壓道：“嚎什么嚎？你們知道這次的數學卷子出來，我這整個暑假的頭都禿了一半嗎？平均分居然才98，剛過及格線！這意味著什么？意味著至少有四分之一的同學不及格！！！還說是重點班，你們就拿這種成績給老師看？你們，你們真是我帶過最差的一屆！”

    班主任說完，薅了薅本就不多的頭毛，看樣子真是氣得不輕。

    有前排的男生仗著成績好哀嚎了一句：“不怪我們，是這次的試卷太難了！”

    班主任氣惱道：“周瀟閉嘴，下來再跟你算賬。”

    男生嗷了一聲，做了個拉拉鏈的動作，乖乖閉嘴。

    同學們哈哈大笑，氣氛終于稍稍輕松了些。

    班主任發了一通火，總算緩和了神色，從課代表手里接過試卷，道：“這次的試卷偏難，雖然整體成績不理想，但我們班還是有同學考出了年級最高分。”

    班上驀地安靜下來，幾個成績好的同時豎起了耳朵。

    班主任從卷子里抽出第一張，將分數展示出來，愉悅道：“江亦，146分，全年級第一名。”

    班上安靜了一會兒，隨即爆發出一陣掌聲。

    “再接再厲，”江亦上來領卷子的時候，班主任鼓勵道，“最后一題是有點超綱，但你的思路是正確的，再仔細一點的話就更好了。”

    “謝謝老師。”江亦接過卷子，表情平靜，在齊跡的眼里簡直堪稱第一逼王。

    接著班主任挨個念名字和分數，對所有同學進行公開處刑。

    念到齊跡的時候，已經是最后一名。

    或許是顧全他的面子，班主任并沒有念分數，只是在他接過卷子往回走的時候意味深長地說了一句：“一個月后，學校將有一場文理分科考試，到時候可能有些同學會被分出咱們二班去，大家努力，爭取留下。”

    這屆附高的高二一共有十三個班，其中只有一班和二班是重點班。

    這次的考試說是文理分班，其實大家心里都清楚，除了分科的目的之外，還有一部分吊車尾會被分出重點班去，然后從平行班里吸納成績優秀的尖子生進來學習。

    這是一次殘酷的優勝劣汰，附高一直秉持著一個最基本的原則，不努力的學生沒資格得到重點班最優質的教學資源。