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“……大概是去年冬天的時候,這里來了一個馬戲團,不過是高傲的一個團體,大概看到這里實在貧窮,也就是在這里修整了一下,并沒有進行表演。你知道的,我一向不喜歡那些不入流的東西,所以也沒有邀請他們進行演出。但是在那幾天,一直有些孩子想要進去偷看他們訓練,畢竟鄉下地方,平時也沒什么好玩的東西,突然看到這樣的一個馬戲團,真是是很新鮮。但那馬戲班主也很不地道,一旦抓住了,往往罵罵咧咧地扔出來,大抵是說這些窮鬼也想看表演之類的,有一次正好那少年路過,看到一群孩子哭著被扔出來,動了惻隱之心吧,便在馬戲班的門口為那些孩子表演起來……” “……開始是一些很有趣的小技巧,他能夠讓一枚硬幣在手上消失,然后從你的頭發里拿出來,或者明明把一根繩子剪斷了,吹一口氣,卻又能變會原樣,他稱那些事情為‘魔術’,當然有好幾種技巧,在我看來,也就是對肌rou或者皮膚的靈活運用而已,但不經過訓練是絕對無法完成的,也有很多我也看不透,因為這個事情很讓那些孩子們開心……” “……然后就是唱歌和跳舞,老實說,當時真的讓我感到相當震撼,和帝國流行的歌曲有著本質上的不同,相對于現在那些音樂一味的沉悶冗長——我也是在聽過幾次他的音樂之后才產生這樣的觀感的——他的音樂顯得輕靈活潑許多,大概是因為向孩子們表演吧,他特意選的是兒歌,若是在之前我會覺得兒歌入不了上乘音樂之流,但是他的兒歌卻很顯然有著相當深刻的內涵,時兒活潑生動,卻也有著激昂澎湃的部分,但在他的口中,無論怎樣的部分都顯得相當純粹,雖然用的不是帝國語,但聽過之后感覺意境悠遠,你好幾天都忘不了那種聲音……” “……跳舞也是,沒有人給他伴奏,他只是讓那些孩子隨便唱一些兒歌,老實說,那兒歌真是慘不忍睹……可是他就是那樣跳起來了,雖然是伴著難聽的兒歌,但是他就是可以做出流暢而自然的動作,前所未見的舞蹈動作,奔放、舒展,充滿了自然而向上的活力,呵呵,連我的心都覺得有點活潑了呢……” “……第一次給我的還只是感到新奇的震撼,但是后來的幾次,那便是真正的藝術了,那是在被那些孩子纏著教他們跳舞時給他們伴奏的一些音樂,才是真正的博大和悠揚,他有時候會用葉片吹一些簡單的曲子,雖然短小,但是意境相當之廣,也有幾次,用竹子做成了一種樂器,那種獨特的聲音……絕對不遜于鋼琴的演奏……” “……此后他每次過來,我都去看了,每一次都有些新鮮的收獲,已經好多年沒有這樣的感覺了,那孩子長得漂亮,人也好,對誰都彬彬有禮的,后來有一次我叫他來這里玩,他也過來了,沒有拘束的樣子,只是看到鋼琴之后很是驚奇,彈了幾下,說是聲音不太對,然后便為我調成了現在這樣,接下來……我真的聽到了天籟……” 礙,想起姑姑的推崇,突然覺得好想見見那個人了,音樂是她從小便喜歡的東西,只是因為母親的要求而放棄,但這些年來,她一直未曾停過涉獵這方面的東西,那人唱得如何,跳得如何,自己未曾親見,但是只從這部鋼琴被調整的結果來看,恐怕整個帝國,都沒人能夠做到這樣的程度吧。 暑熱未褪,縱使彈起她最喜歡的曲子,心中的煩悶仍舊難以排遣,掀開輕柔的簾子,顯現出來的,是下方并不熱鬧的街道,但一群孩子卻簇擁著從那邊跑了過來,前方走著的,是一名身穿平民衣服的年輕人,手上抱著一些東西,隔得遠了,看不清他的樣子,卻顯然是被那些孩子纏得煩了,吃力地回頭說著什么,但是卻并非生氣,路邊的幾個人也在親切地跟他打著招呼。 但一個人的氣質,往往從步子上就能看出一些來,那人走路的樣子一看便與鎮子上的其他人有著很大的不同。不知為何,這人應付那些煩人的孩子時的樣子,使她產生了相當的好感。 姑姑說的,便是他嗎…… 那一年,炊煙鎮……那一場故事,改變了她的一輩子…… 第二卷 第二章 繾綣 “好吧好吧,等等等等,我還得買東西呢……把你們大姐頭叫來,待會看看你們訓練的成果……” 揉了揉眉心,唐憶第一千零一次痛恨自己的性格居然如此“軟弱”,居然連這些個孩子都擺不平,罷了罷了,今天又得晚些回去了。 “好啊好啊,快去叫大姐頭過來,快點快點快點……”有人像風車一樣呼呼地跑走了。 “阿憶哥哥快來,阿憶哥哥你還記得我吧,我是約翰啊,商店是我家開的,是我家開的哦……”一張掛滿鼻涕的可憎面孔一跳一跳地不斷出現在眼前的畫面之中。 “阿憶哥哥阿憶哥哥,今天我們練習哪首歌,讓我們先準備一下啦,阿憶哥哥阿憶哥哥……”唧唧喳喳唧唧喳喳…… “還會有哪首歌,當然是那首‘同一首歌’啦,那首歌最好聽了,我已經把歌詞背熟了哦。阿憶哥哥阿憶哥哥,我說得對不對,對不對啊對不對對不對對不對……”救命啊…… 其實這個小小的鎮子也實在沒什么可買的東西,過了一會兒,一個圍著圍裙,模樣結實的姑娘被孩子拉著跑了過來,似乎被拉來之前還在干活。用圍裙擦著手,她走到唐憶身邊叫了一聲“唐憶哥哥”,隨后在拉她來的那孩子頭上狠狠拍了一下:“想死啊,害我差點摔了一跤!”