為什么會(huì)正好蒙對(duì)？

    柯函：“……”

    他真的快招架不住了。

    在長(zhǎng)達(dá)十秒大眼瞪小眼以后，柯函終于認(rèn)輸。

    “我編的，你別信。”

    第3章 回馬槍

    張同學(xué)冷哼一聲。

    他看出來(lái)了，柯函是裝的學(xué)渣。

    畢竟，真學(xué)渣絕不做題。

    而柯函，他在寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候，簡(jiǎn)直自帶聲光特效。

    張意達(dá)占領(lǐng)了柯函的桌子，氣勢(shì)洶洶道：“你立字據(jù)。”

    柯函忍無(wú)可忍地一把按住了他的手，一臉嚴(yán)肅地與張同學(xué)對(duì)視道：“好，我立字據(jù)。”

    然而這個(gè)時(shí)候，張意達(dá)的眼角微微抽搐，他突然低下了頭，開始瘋狂地試圖從柯函的手中抽手回身。

    但他失敗了。

    柯函不可能讓他抽走的。

    這小子，非得要讓他知道點(diǎn)厲害不可，要不然他鐵定“積極認(rèn)錯(cuò)，下次還敢”。

    要是把班主任招惹來(lái)了，他們都得涼涼。

    柯函的背后忽然間傳來(lái)一聲——

    “喲，你們哥倆在說(shuō)什么字據(jù)？還要手拉著手說(shuō)？”

    “……”

    整個(gè)教室里的溫度都好像在聲音響起的一瞬間里，被抽掉了一半。

    張意達(dá)露出了絕望的表情。

    柯函戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地松開按住他的手。

    緊接著教室里就出現(xiàn)了隱忍的零散笑聲。

    柯函拼命地用眼神問(wèn)張同學(xué)：謝老板來(lái)了，你不早說(shuō)？！

    張同學(xué)咬著自己的下唇盡力不讓自己咆哮出來(lái)，表情猙獰：他走路沒(méi)聲兒的！老子早說(shuō)個(gè)錘子？！

    一只手輕輕地按在柯函的頭頂。

    手的主人微笑著開口：“柯函，你今天又沒(méi)有把周測(cè)卷寫完？”

    柯函直覺(jué)得自己的后脖頸一涼。

    遭受了名為“五指山”的致命一擊，當(dāng)場(chǎng)去世。

    他僵硬地回過(guò)頭，蒼白無(wú)力地解釋到：“謝老師……我可以解釋……”

    人送外號(hào)“屑老板”的謝老師滿面笑容，看起來(lái)好像是準(zhǔn)備洗耳恭聽的樣子。

    但是實(shí)際上大家都知道，他的意思是：我就聽聽，不信。

    謝老師是高一（1）班的班主任，執(zhí)教數(shù)學(xué)。

    柯函的頭號(hào)天敵。

    畢竟，柯函創(chuàng)傷后應(yīng)激綜合征最嚴(yán)重的就是數(shù)學(xué)。

    狀態(tài)不好，可能會(huì)看到數(shù)學(xué)題就當(dāng)場(chǎng)昏迷的那種綜合征。

    雖然經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的治療，他的病情已經(jīng)有了非常大的緩解，但是接下來(lái)治療的路還是很漫長(zhǎng)。

    至少幾個(gè)月內(nèi)，他都不可能投入高強(qiáng)度的數(shù)學(xué)練習(xí)。

    這也不可避免地讓他變成了老師重點(diǎn)關(guān)注的“學(xué)渣”。

    日常日常作業(yè)不寫，課堂課堂講學(xué)不聽，周末周末不見人影——這還不夠?qū)W渣的話，恐怕安河一中就沒(méi)有學(xué)渣了。

    謝老師心底嘆息。

    也不知道怎么回事，柯函也就算了，坐他前面的張意達(dá)的數(shù)學(xué)也是糟糕得一塌糊涂。

    但是，這兩對(duì)面的沐恒雖然一言難盡，但成績(jī)是真挺不錯(cuò)的。

    是座位的風(fēng)水不行嗎？

    謝老師冷不丁地?fù)u了搖頭，將手背在身后，他嚴(yán)肅地凝視了柯函跟張意達(dá)一眼。

    在確認(rèn)自己的眼神起到威懾作用后，他才一字一句道：“好好做周測(cè)卷，不要亂搞。”

    教室里又是幾聲微妙的笑。

    特別是后排，如果不是老師還在教室里壓著，他們怕是能夠笑死在地上。

    張同學(xué)轉(zhuǎn)身去跟他心愛的物理繼續(xù)纏纏綿綿到天涯，解題解得飛起，德布羅意見了都說(shuō)此子可教。

    而柯函只能夠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地埋頭假裝自己在做物理周測(cè)卷。

    直到謝老師終于離開了教室，他才松了一口氣。

    但他雖然松了一口氣，可他題目也是真的寫不下去。

    即使是物理題也不行。

    “唉……”

    柯函惆悵地凝視門外高聳的水杉樹，心里還是在想“我愛學(xué)習(xí)”的那一回事。

    校園里太安靜了，走廊上連個(gè)路過(guò)的都沒(méi)有。

    他沒(méi)忍住動(dòng)了邪念。

    環(huán)顧四周，窗邊的沐恒懶洋洋地?fù)沃骂M，似乎也是在玩手機(jī)。

    三秒鐘以后，走廊上依然沒(méi)有動(dòng)靜。

    柯函小心翼翼地從口袋里掏出了手機(jī)，摸了兩把屏幕，鎖沒(méi)開，直到第四把的時(shí)候才顫顫巍巍地解鎖。

    這才幾十分鐘不見，他發(fā)現(xiàn)自己的回答下面又蓋了幾十層的高樓。

    【滾出去啊！】

    【樓上大可不必這么沖動(dòng)，即使參加了PAYM結(jié)訓(xùn)也不一定就能夠參加國(guó)際聯(lián)賽，說(shuō)不定它只是個(gè)連數(shù)學(xué)聯(lián)賽的邊都沒(méi)有摸到的小可憐呢。】

    【嘖，坐等今晚大哥直播打臉。】

    【數(shù)學(xué)競(jìng)賽區(qū)幸存菜姬，謝邀，圍觀了那天魔鬼吊打的全過(guò)程，不看好大哥，但是……我希望他能贏。】

    【欺我東八無(wú)人啊！豈有此理！豈有此理！拿老子的全套五三來(lái)！狗頭滑稽.jpg】

    【emmm……五三？隔壁高考區(qū)的吧？】

    【排行榜第十一名是光棍哥吧？他人呢？那天晚上輸?shù)媚敲磻K也不見他站出來(lái)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽區(qū)被西八區(qū)PAYM來(lái)的預(yù)備役新號(hào)館子都快給踢沒(méi)了吧？】

    ……

    柯函瀏覽著評(píng)論區(qū)里并不算是友好的評(píng)論，終于理出了一個(gè)頭緒。

    “我愛學(xué)習(xí)”是一個(gè)擁有全面知識(shí)交互功能的大型青少年線上虛擬社區(qū)類專業(yè)應(yīng)用。