錢宇更加迷惑不解了，“那你是什么意思？”

    “老鄉。”陳明輝解釋道：“我們可以直接從老鄉手中買。”

    “現在不是頭幾年，買賣是投機倒把，老鄉手中就是有東西也不敢賣，現在許多老鄉家里都有自留地，而且可以養幾只豬和三兩只雞鴨，這些東西老鄉自己們舍不得吃會拿到供銷社去賣，可鄉上供銷社的價格可比咱們市里要便宜多了。咱們完全可以直接從老鄉手里收，這樣就省去中間的一些費用了。”

    錢宇完全沒想到這層，此時被陳明輝一提醒才想起來。

    “我們不用直接和老鄉談，就在當地的運輸隊中找一個威望高的，由他出面組織，老鄉們去了交掉的豬，剩下的供銷社給什么價格咱們就給什么價格，到時候由運輸隊這人三天送一次貨物。反正車他有，總要跑長途車費由單位報銷，給我們稍東西不過是順路，還能賺到錢，雖然少些，但這是個長期買賣，肯定還有樂意的。而我們也能省下一點開支，一個月不多，幾十塊錢，一年也不少了。”

    更何況在過兩年就會全國實行家庭聯產承包責任制，到那時候糧食買賣也會更自由，他們甚至可能直接在老鄉手中買到糧食，節省的將會更多。

    這是一個好主意，想到的第二天兩人就跑起來，跑了幾個鄉鎮，終于找到一個膽大的年輕人愿意和他們合作。這個年輕人二十出頭，在這個十七八就結婚的年代他竟然還沒對象，也算是個異類。不過他膽子很大，在陳明輝找上來就同意了。

    他在他們村里人緣還不錯，愿意賺這份錢。老鄉們家中有養大的雞鴨自己舍不得殺掉吃rou也會就答應賣給他，還有一些攥的雞蛋，自家自留地里種出來的蔬菜柿子土豆，總之每三天會供應一次。要是趕上村里或者鄰村殺豬，還會多帶許多豬rou過來，一次能供小店用十幾天的。只不過豬rou并不是時時有，沒有的時候，陳明輝就在百貨大樓買。

    如此合作看著好像省不下多少，其實卻能剩下一個服務員的費用，而陳明輝就用這個錢另請了一個服務員和鐘點工。有了這個服務員和周姨一同在店里某種程度上也算多了雙眼睛替主家監督，可以讓兩個工作人員相互制約，如此陳明輝和錢宇就不用時時盯著。陳明輝也不用中午來回趕場似得送餐，兩個鐘點工完全能忙過來了。

    而陳明輝和錢宇只要在不忙的時候過來溜達兩趟，每天過來盤賬就行。這也能有更多的時間投入到學習中。

    這天，數學組一位李姓老師批卷子的時候差點陷入瘋魔。

    他那些卷子簡直不敢相信自己的眼睛，“天啊，滿分，滿分!”李老師拿著卷子咧著嘴哈哈的大笑著，那樣子有幾分癲狂，“有生之年竟然讓我披到一個滿分卷子，說不得這就是三年后省狀元的卷子，哈哈哈哈，我真是太幸運!”

    一聽李老師批出第一張滿分卷子也有可能是唯一一張滿分卷子時，幾個同組的老師全部湊了過來。其中有兩個甚至拿起答案又對了一遍。結果發現這張卷子上的答案與給的標準答案一模一樣。而且這張卷子的主人還寫的一手好字，不像有些學霸，明明成績很好，確實一手草書，老師對個答案還要連猜帶蒙半天。這個孩子的字跡工整到，便是想挑刺也挑不出來的地步。

    因為這次參與批卷的老師是各高中老師抽簽抽出來的，不按資格算，全憑運氣，也是有幸，董老師正巧抽中，因而有幸見識了第一張滿分試卷的誕生。

    她看著這張滿分的試卷情不自禁羨慕起來，她知道自己班級的孩子什么樣，除非揪掉腦袋重新換一個，否則怕是永遠也發不出這樣完美的試卷。這不是她自卑，而是她清醒的知道自己班級的水平。

    至于全校前二十五名的董霖不是她瞧不起她覺得他考不出這樣的成績，而是她認出這樣工整的字跡絕對不可能是董霖的，董霖的字跡更加潦草些，是那種即便認真些，也寫不這么好看的。而這張試卷主人的字跡，工整的像是印刷體，他們這些批卷的老師看著就賞心悅目，有點批古代狀元試卷的那種感覺。

    也是湊巧，市一中重點班的孫老師也好被抽中，在高一數學組批卷，此刻也湊過來看這張卷子頓時咦了一聲。

    幾個老師瞬間朝他看過去，這多雙眼睛頃刻都變成了探照燈，各個閃著羨慕嫉妒恨。

    批卷的李老師問：“孫老師，你不會是看這張卷子的筆跡很眼熟吧？”

    市一中可以說他們省最好的高中，連續幾年狀元都是從市一中考出來的，因而如果這張卷子的主人最可能就是出自市一中，要是真是出自市一中的話，最大的可能就是教重點班的孫老師的學生，所以孫老師看這張卷子上的字跡有幾分眼熟也是正常。

    要在之前，所有老師心里已經默認了這次的第一名也許會出自市一中，但是他們怎么也沒想到市一中竟會出滿分卷，這是兩種性質。這些老師此刻看著孫老師的目光十分復雜，羨慕有之，嫉妒有之，不甘也有之。有的甚至恨不能和孫老師打一架，把這么好的苗子搶過去。這么好的苗子怎么就不是初自自己的班級，就因為市一中名頭響亮，這些好苗子就都報了市一中。

    孫老師帶了這么多年的學，手上出過不少好苗子，也有幸教過一個省狀元，早就被各種羨慕嫉妒的目光瞪習慣了。這些目光不但不會讓他不自在，反而會令他十分享受。

    “這字跡我看著確實眼熟，像我班上一個小姑娘寫的。”孫老師略微疑惑道：“那個小姑娘寫字和這個有點像，一筆一劃的，不過好像更為秀氣一些，也可能是答題著急了，所以這次筆跡有些不一樣，反正我看著很像。”

    李老師道：“這么多卷子想象的字體肯定有，你之前說是班上的小姑娘，平時字體也比較秀氣，那么覺得會不會不是啊。這個孩子的字體雖然很公正，但是筆觸看著還是有些銳利的，有點像男孩子的筆跡。”

    另一個其他學校的老師道：“這也說不好，要是著急或者緊張，也有可能不若平時那么秀氣。看著像的話就有十分可能。這些先不說，孫老師，你班上那個孩子平時學習怎么樣？”

    如果成績很靠前，那么十有八九就是了，也不用懷疑了。

    其實這才是最讓孫老師疑惑不定的地方，他道：“平時在班里二十幾名，全校前四十名以內。”

    “高一的課程不難，這個成績要是聰明的話，加把勁還是很有可能的。

    “的確。”其他老師也附和道。“孫老師，你再仔細看看，到底是不是那孩子的字跡，你也教了二個多月了，應該能認出來吧。”

    不知道是不是心理作用，孫老師越看越覺得這筆跡眼熟的很，再看就覺得更像他班那個女孩子的字體了，到了最后，幾戶肯定道：“確定了，就是曹菲菲的字體，她寫字就是這個樣子，一筆一劃工整的很，我們班級絕對找不出來第二個。”

    這才，更多嫉妒的目光射向孫老師。同時孫老師更加得意，他真沒想到這個平時看著是很用功，但是并不像多聰明的女生竟然能給他帶來這么大的見面，竟能在聯考中滿分，這可比平時考全校第一榮耀多了。

    孫老師已經可以想象當成績公開后，上面知道他教出來一個數學滿分的學生將會多有面子，學校對他和他的班級怕是重視得更上一個抬價。而他本人的名聲，將達到一個前所未有的威望。

    一時間孫老師竟控制不住面目表情，帶出了幾分沾沾自喜。

    “恭喜了。”幾聲酸溜溜的違心祝福不但沒讓孫老師生氣反而更加高興，他咧著嘴坐回原位繼續批改卷子，心里卻已經在想要怎樣表揚那女孩子了。

    董老師也在這酸了吧唧的氣氛中繼續批卷子。選擇題對，填空題對，簡答題還對，最后的附加題還對。董老師愣了下，隨后拿著筆又對了一遍，仍舊都對，不是他批馬虎了。

    “又……又是一張滿分卷。”董老師的聲音都顫了，今年這學生都是什么妖魔鬼怪，往年想批一張滿分卷都難，可今年卻一下子出來兩張。

    “什么，又有一張。”幾個老師迅速又湊上去看，其中一個老師指著最后那道拔高題道：“這兩個學生這道題的解題思路一模一樣，就連步驟都是一樣的。”

    很多數學題的答案是唯一的，但是解題步驟和公式卻不一定是唯一的，可以有兩三種解法。這道題就是如此，可這兩個學生的解題步驟一模一樣不說，就連使用的公式都是暫時沒學到的，屬于下半年度才能學到的公式。許多解出這題的學生用的都是已經學習的兩個公式解的，這不過這兩個公式一套，麻煩不說，還容易解錯，可能會得出一個復雜的結果。