莫名其妙被委以重任的秦楊緩緩打出一個(gè)問號(hào)：“？”

    他小聲道：“什么情況？”

    同桌又塞過來幾份試卷，各科種類一應(yīng)俱全，他忍不住問：“給我你的試卷干嘛？”

    鄧諾做了個(gè)“噓”的動(dòng)作，提筆在草稿紙上一筆一劃寫道：“心照不宣，懂？”

    秦楊沒帶筆，覷著老師的眼神，偷偷摸摸從鄧諾那順了一支，在那紙上回復(fù)：“哦。”

    他迷糊地?cái)傞_漫畫書，旁邊是方才鄧諾推過來的各科卷子。

    不是，他是不是沒回答他第二個(gè)問題？

    他看了眼試卷，又在草稿紙上舞字紛飛：“給我試卷干嘛？”

    等等，鄧諾的物化生已經(jīng)全部考試完畢，而且他也說了，不會(huì)為了下一次考試復(fù)習(xí)。

    鄧諾正要回復(fù)，忽的又被秦楊扯回去，接著白紙上又多了幾個(gè)龍飛鳳舞的大字：“你不是考完了？”

    鄧諾就著他手，把自己的草稿紙拿回來，偏頭擋住半張臉，做口型道：“給，你，的。”

    秦楊指了指自己，一臉迷惑：“我？”

    秦楊翻看著這一堆試卷，每張卷子都有清晰的解題思路和對(duì)應(yīng)的書上知識(shí)。

    與別的試卷不同，鄧諾還在空白處特別標(biāo)注了一些容易理解錯(cuò)誤，或者難理解的基礎(chǔ)理論。

    秦楊就是再傻，也看的出來這部分內(nèi)容與試卷本身并非同一時(shí)期的成果，而是新添上去的。

    有一些甚至油墨未干，試卷邊緣被蹭黑了一小塊。

    鄧諾依舊一言不發(fā)地做著自己的題，黑色水筆在紙上書寫，發(fā)出整齊有規(guī)律的“唰唰”聲。

    秦楊手指捏著試卷一角，同樣默不作聲。

    只是在鄧諾停筆的時(shí)候抬起了頭，看著他的側(cè)臉。

    鄧諾輕輕動(dòng)了動(dòng)喉結(jié)，秦楊一直緊緊盯著，發(fā)現(xiàn)了這一細(xì)微的變化。

    緊接著，他看到鄧諾放下筆，轉(zhuǎn)過身認(rèn)真地看著自己道：“還寫不寫卷子了？”

    秦楊不置可否，伸出手：“我沒筆，剛剛還你了。”

    鄧諾拿了他剛剛用過的筆給他，秦楊手托下巴，側(cè)身翹著二郎腿坐著，好整以暇道：“我要你現(xiàn)在用的那支。”

    “你給不給？”

    鄧諾手一松，準(zhǔn)備給秦楊的筆落回試卷夾縫中，他拿起自己正在用的那支放進(jìn)秦楊的手心里，眼含笑意靜靜地看著他，用微不可查的氣音道：“我連試卷都給你了，一支筆還能不給么？”

    后來秦楊明白了，自己這一個(gè)多月里做的東西，有些是鄧諾從箱子里翻出來、他自己以前做過的試卷。

    還有一些則是他新買的卷子。

    而且，不是為了下一次為校出征應(yīng)付選考而準(zhǔn)備的試卷。

    作者有話要說：

    鄧諾：既然收了我的試卷，就順便把我人也一起收了吧

    第54章

    原以為古希臘神話故事賞析已經(jīng)足夠送方勇同學(xué)一份西天大禮包，但當(dāng)秦楊走進(jìn)畫室的時(shí)候，還是想把大禮包變成大禮箱。

    這門課是素描初級(jí)課程。

    其實(shí)就是披著特色課程皮的美術(shù)生專業(yè)課。

    所有人看著兩手空空進(jìn)畫室的秦楊，都愣住了。

    秦楊也愣住了。

    一名女生紅著臉悄咪咪和同學(xué)道：“我認(rèn)識(shí)哎，2班的秦楊，好帥的。”

    另一人：“巧了，我也認(rèn)識(shí)。”

    旁邊聽見悄悄話的男生湊近了說：“你們頂多算單方面認(rèn)識(shí)，我和秦楊可是有過近距離接觸的！”

    女生好奇問：“怎么說？”

    男生無不得意道：“選考第二天布告欄的照片就是我……唔！”

    女生趕緊捂住他嘴，眼神示意同伴趕緊轉(zhuǎn)移視線。

    同班女生非常給力，上前招呼秦楊：“你是秦楊吧？我是16班班長，你先找個(gè)位置坐一下吧，等老師來再看你怎么安排。”

    秦楊蹙眉：“有什么問題么？”

    16班班長捂嘴一臉羞澀道：“哎呀，這不是這個(gè)班都是美術(shù)生，只有你一個(gè)文化課同學(xué)嘛，可能是被誤分過來的？相逢即是緣，你先坐著吧！”

    秦楊被熱心班長領(lǐng)到一畫板前坐下，仔細(xì)思考著她最后一句話，心里默默道：不是誤分，是“我”自己選的。

    天煞的方勇就是沒看見素描基礎(chǔ)課旁邊打星號(hào)的一排小字：“建議美術(shù)生選報(bào)”。

    素描老師踩著上課鈴笑瞇瞇地推門進(jìn)來，后面還跟了一個(gè)高挑挺拔的身影。

    秦楊眼睛一抽，忽然有種熟悉的不好的預(yù)感。

    “大家掌聲歡迎一下，今天我們有幸請(qǐng)到了高三鄧諾學(xué)長來作為本堂課的人體模特，掌聲！”

    素描老師一雙細(xì)跟漆皮高跟鞋把個(gè)子拔得很高，饒是如此，她站在鄧諾身邊仍舊矮了一個(gè)頭多。

    鄧諾溫和地笑了笑，盡管他和大家都穿著一樣的校服，可就讓人覺得有股莫名的自帶的氣場。

    就像行走的人形衣架，骨骼怎么看怎么勻稱，肩寬腿長，確實(shí)很適合做人體模特。

    ……不是說初級(jí)（劃重點(diǎn)）素描課么？

    鄧諾禮貌地看過一遍在場的同學(xué)們，在看到某一位置時(shí)特意停留了兩秒，然后才回到老師身上。

    “本來高三同學(xué)這節(jié)課是要正常上課的，不過鄧諾同學(xué)之前答應(yīng)過我要來做一次人體模特。”

    素描老師一臉“快夸我”的表情繼續(xù)道：“那么，在座的各位運(yùn)氣很不錯(cuò)哦~”