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秦楊：“……” 這人是哪只眼睛看出來，他想認識妹子了？ 方勇繼續深入解析：“本來想說第四節 幫你選個有意思的，不過后來統一改成活動課了。” 秦楊：“……”謝謝你。 “素描是倩倩說的，她講選這個的都是16班的美術生，其他人不會選的，剛好特別冷門。” 糖葫蘆啪嘰掉桌上，秦楊舉著一根光桿竹簽：“……” 他把信任都給了方勇，但萬萬沒想到會是這樣的結局。總而言之，一切已成定局，他想耍賴都耍不掉。 方勇唯一干的靠譜的地方在于，他推薦的課程確實冷門。 他選擇了進門第一張桌子，這個位置非常心機，一般來說越是后排的位置越安全，但很多時候越危險的地方越安全。 秦楊進門后特意觀察了一下，這個教室桌椅比別的班多的多，因此第一個座位幾乎貼著門放。也因此避開了窗臺，屬于視線死角。 他安穩坐下，準備等老師開始講課后把書本一立，自己就地安息。 “同學們都到了嗎？第一次認識，咱們來點個名哈。” 秦楊撐著下巴打了個哈欠，百無聊賴地望著講臺上的老師。 “哎，我們班人怎么好像有點少。”老師推推眼鏡，對比了下點名冊，有點疑惑，“每個班應該至少有三十五名同學，這里只有不到二十位同學吧？” 秦楊一愣，下巴在涼涼的桌面上一嗑，瞬間清醒。 老師：“行吧，那我們來點個名。” 選課是全校混選，因此這也是不同年級間第一次一起上課。 前面二十幾人應該是高一和高二的學生，因為念到后面，老師的神情有些變了。 “怎么回事，為什么高三的同學一位都沒有來？” 她一連念了四個名字，全都沒來，還都是高三的。 “高三5班的齊天榮，來了嗎？” 下一個，“高三馮玲秋。” “黎小寶？” 老師疑惑地嘀咕，“真是見鬼了。” 秦楊聽到最后一個名字：有點耳熟。 “大家等等，我去問問隔壁老師。”女老師歉意道，然后出門拐了個彎進了另一間教室。 問到情況后解釋說：“高三組周測延遲了一會兒，他們應該待會……” 教室前門被從外面推開，灌進一點冷風，“老師？” 秦楊順便抬頭，老師點頭，向他們招手，“都快進來吧。” 接著十幾個人從外魚貫而入，眼前光影明滅，直至最后一個人進入教室，門被關上。 秦楊對方勇僅存的一點善良在此刻消失殆盡。 “這里有人坐么？”同桌位一人禮貌問詢。 秦楊正煩著，聞言頭也不抬，言簡意賅地小幅度點了個頭。 有多敷衍呢，大概就是如果不是這個人一直看著他，估計都看不清這又小又快的點頭。 新來的同桌在身側坐下，秦楊維持著書擋臉的姿勢，一言不發地垂著腦袋，意圖在這嘈雜的環境里再次沉入睡眠。 過了好幾秒，他才覺過味來。 他緩緩從課本里抬起頭，側目看了眼同桌。 坐他旁邊的不是別人，正是鄧諾。 鄧諾撐著下巴目不轉睛地看著他，看到他反應過來了，溫聲道，“認出我來了？” 秦楊沒好氣地在下面踹了一腳，嘴角一揚：“沒認出來，你誰啊。” 鄧諾沒躲，任他耍小脾氣似的接了這蹄，然后在他書上點了點：“你就看這個么。” 桌上安詳地躺了一本“爆笑校園”，他無奈道：“就算裝樣子好歹也拿本合情合理的來。” 秦楊看了眼自己的漫畫書，疑惑：“它怎么不合情合理了？” 鄧諾扶額，把自己的生物試卷遞給他：“至少得和學習相關吧，你這本放出來，是等著老師過來收么。” 秦楊豎起試卷，輕飄飄的試卷一下子軟下來，他嫌棄道：“不行，它立不起來。” 鄧諾又換了本化學課本給他：“那教材總比你的漫畫好，怎么著也可以把漫畫書壓在教科書下面，對不對。” 鄧諾循循善誘，秦楊再一次覺得他說的很有道理，然而還是非常眼尖地發現其中問題：“可是我不選化學，而且——” 他把課本翻個面，指著封面道：“這是高三的化學書。” 字字戳心，真誠且不做作，有理有據。 但可以反駁。鄧諾深吸一口氣，側坐著面對著他，微笑道：“那請問這位同學，在這個教室里，有人知道你是哪個年級，選什么課的嗎？” 好像是這么個道理…… 只要應付不定時巡視的老師就可以了，而且那些老師哪認識里面這么多學生。 秦楊半信半疑的接受了鄧諾的化學課本，把自己的漫畫書壓在下面。 他看到鄧諾拿了好幾份數學卷子在做，忍不住小聲叨叨：“你真的來做作業的？” 鄧諾筆一頓，看著他道：“難道大家不都是？” 秦楊聞言往后看了一圈——幾乎半數同學都在做作業，有極個別幾個人在聽老師講課，還有一小部分人在摸魚。 他看向講臺上的老師，這位講神話的老師溫柔極了，一臉慈愛地看著講臺下的同學們。 她收到來自角落里同學的視線，友好地說：“麻煩你多留意一點外面哦，如果有老師來巡檢的話記得提醒一下大家。”