崔燮深施一禮，答道：“臣不過是將謝同知送來的地圖略作整理，何敢邀功。若是陛下垂恩，臣只求能親自到山陜延慶等府，看著國朝將官收復河套。”

    這個自然不行。

    他是天子與東宮的講官，正業是進將經史子籍，教導這對天下最尊貴的父子，不能輕易出京。弘治天子也不舍得把他往外支，只想讓他和李東陽一樣，先兼太常少卿，再兼禮部侍郎、禮部或吏部尚書，熬到年紀就好入閣了。

    崔燮也知道自己不能去，提這個條件只是給天子劃個心理底線，然后才說出了真正的要求：“臣自知不能去邊關，卻希望能時時看到最新最細的戰報。兩位國舅此時正在陜西鎮巡游，可否留他們在關內，傳遞前方戰報？”

    這個么……皇后怕是要擔心的。

    天子夾在愛妻寵臣之間，也是左右為難。

    可崔燮這個佞臣不肯為君分憂，反而故意危言悚聽，說謝同知寄信來說，兩位國舅有意在回京途中避開他的監控，偷偷跑到關外參戰。與其如此，不如把他們安頓在后方，有大軍護著，這兩人不至于鬧出事來。

    天子無奈地嘆息，回宮后便對皇后說了兩個小舅子的動向。張皇后那里也已接到了母親金夫人從宮外送來的信，聽說兩個弟弟撒潑打滾兒地不肯回來，也惶急不已，只得求皇上想法子。

    弘治嘆道：“國舅們在外頭自在慣了，你便是強叫他們回來，也難保他們來個‘將在外，軍令有所不受’，硬是不肯回來。則索性還是多派些人保護他們吧。”

    幸好謝同知就在二位國舅身邊。他不僅允文允武，又是自小教導國舅武藝的，也有些師徒之誼，總能制得住他們。

    天子又下詔撥了些錦衣衛到北方。明面上是隨謝同知查探關外地勢，實際上則是保護兩位國舅。

    小太子從母后宮中聽得此事，長吁短嘆了好一陣子，講筵之后特特把崔燮留下來，問他為何國舅能光明正大地去打仗，他這位太子就不能呢？

    因為太子這身份，就不是能打仗的身份。

    皇帝若是已立了太子，由太子監國，還能親自領兵打仗，但太子本人，不到亡國時是絕無可能離開京城的。

    可太子正處于中二的年紀，又繼承了張家的熊性子，什么事并不是說了就聽的。崔燮索性也不跟他講理，只問：“殿下去邊關，是欲作統帥耶，欲作將軍耶？”

    太子熱血沸騰，拍著桌子說：“孤自然當總帥三軍！”

    崔燮含笑應道：“臣教導殿下多年，深知殿下一片憂國憂民之心，怎敢貿然阻攔？只是殿下年紀尚幼，又不曾學過兵法，陛下與諸位閣臣、邊軍將士未必放心。臣愿幫殿下寫一份奏疏，呈至御前，叫世人都知道殿下不光有領兵之心，亦有領兵之能。”

    咦！還是崔先生好！

    崔燮說到“年幼”二字時，太子差點以為他也和別人一樣要找借口阻攔自己，卻不料這位先生是真的站在他這一邊，要幫他實現理想啊！

    太子激動的直想拜他為軍師，讓他跟著自己一起出關統兵。

    崔軍師雖然沒正式上任，卻兢兢業業地給太子畫了幅有草原、有河、有沙漠、有長城的簡易地圖來，指著圖說：“殿下欲在何處布兵，布置多少兵馬？是從陜西鎮出兵還是延綏鎮出兵？此地戍邊將領計有三邊總制楊一清、左都督劉寧、游擊將軍趙鉉、陜西行都司都指揮宋英……”

    這世界上沒有即時戰略游戲，中二少年的戰爭欲無法滿足，崔燮就親自陪他玩一盤，讓小太子體會一把紙上談兵的樂趣。

    體驗一把被高玩血虐的樂趣。

    他邊說邊畫，按著現實中套虜與明軍的戰斗力對比，給太子定下了勝負規則。由太子選將領出戰，他則作為小王子、火篩等套虜一方陪練。除了正面戰斗，太子還要顧慮后勤限制和朝臣勸諫，想要暴兵也得看戶部供不供得起糧草。

    太子面對游戲設計者的碾壓，簡直玩兒得了無生趣，最后不得不投下紙片，垂死掙扎地說：“那孤當將軍，上陣殺敵，行不行？”

    那也行，照國舅們的老規矩，打贏了講官就能去殺敵，如何？

    崔燮提出了個極簡單的法子誘惑太子。可惜朱厚照今年才交十二歲，打個普通講官都還未必能打得過呢，何況是練八尺長槍起家的崔學士？

    文武都不如人，還統什么兵呢。

    小太子老老實實地窩回去研讀兵書，練習武藝了。天子聽說此事，只笑了笑，叫人賜了一桌御膳給崔燮。

    崔燮聽說太子在宮里學兵法，也松了口氣。

    雖然不知道朱厚照將來會不會長成大將軍朱壽，但至少如今的太子已經不是史上荒yin胡鬧的武宗，而是個有頭腦，不容易被太監武官輕易勾搭走的人了。

    哪怕他還是喜歡武官，也有個最出名的謝鎮撫吊著他，不會叫他像歷史上那樣寵幸太監和江彬、錢寧等禍害的。

    為了給太子找點事干，崔燮索性堆了個不準確的邊關沙盤，給他做個策略桌游。

    說是沙盤，他卻不敢往宮里弄危險的硬質玩具，盤子是木質的，盤中的地面、高山都是用白蠟塑形染色而成，河水則是一層層加藍靛染色，按深度不同分出顏色深淺。邊墻都是用牛骨塊粘接的，又用研碎的小米粉代替細砂做成沙丘，以魚膠粘合住。

    而將兵則以牛骨雕成方塊，染色而成。文官用紅色、武官用藍色，越是名臣名將的顏色越深。士兵用的顏色則更多，三大營與邊軍各分為不同顏色，牌面上寫著什、百、千、萬之數代表人數。

    不過這游戲之物就不像他在宮里引導太子寫奏疏時那樣，可以直接寫上當朝重臣的名字，而是借用了三國名將的身份，按著三國殺的牌面模式畫圖，戰法寫的卻是能帶哪一營兵，帶多少兵員、擅長什么城戰還是野戰，與達賊接戰時有什么限制之類……

    他做講師的不方便直接給太子送玩具，便索性叫高太監轉交，深藏身與名了。

    高太監自然對他感激有加，恨不能他一步做到首輔，從此他們內外二相相互扶持，跟戲里唱的一樣，共保朝綱。

    太子得著那份戰略游戲，也著實有了個消耗多余精力的地方，自己一邊研究戰法，一邊無師自通地學會了用外掛。

    普通營兵加上火繩槍不就成了能克制達賊的槍兵么？以后叫兵部多造槍就是，這里先用上！

    弗朗機炮改成雙手能持的小炮，馬軍不就能改成以一敵三的炮軍了么？以后叫兵部改制就是，先用上！

    虎蹲炮用大車拉著走，到了該開炮的時候以石灰澆筑成炮臺不就成了么？前軍、中軍都配上虎蹲炮！

    ……

    太子為了在游戲里開掛，且是發明了不少新兵種，消耗了大把時光。待能在后宮太監與幼弟幼妹中殺得所向披靡之后，又把崔老師留下來，請他再與自己重戰一場。

    他若能勝了崔先生，就能帶兵出關，對戰小王子了！

    他滿心期待地留下崔燮，拿出沙盤和卡牌來要和老師推演一把。上回推演的規則不是由他來定，他才輸得這么慘，如今什么規矩都是他定的，牌也是他的，他肯定能贏！

    他果然贏了這一把。

    崔先生手里的旗主被他俘虜，小王子逃竄出套，拋下了數萬兵士。

    太子笑吟吟地問：“先生，以孤如今的用兵之道，可能去打達賊了？”

    崔燮也笑了笑：“小王子既敗，這數萬大軍便是俘虜，殿下可想過如何處置他們？殺俘不祥，可這些戰俘又都做慣賊寇，體力與刀法都勝過我軍，若不看好，一不留神又要作亂。

    “而就算他們不做亂，真心歸附，套內大片土地都成了沙漠，沙地年年外擴，供不起他們游牧，也供不起我大明百姓耕種，殿下欲如何移民填套，徹底絕北虜入套的后患？”

    太子說了幾個每日農經上的治沙法，崔燮搖頭笑道：“臣編這書時，是以尋常百姓的身份編寫的，只用來指點百姓們身居沙漠外緣時該如何防沙。可殿下是東宮太子，又剛戰勝了韃靼小王子，須從大處安排布置，怎能只看農經？”