這學(xué)生，滿嘴都是鬼話！

    ————————————————

    謝書堯本身就是那種不太關(guān)注別人的人，但她身邊異樣的眼光越來越多，已經(jīng)到了她只要不瞎就肯定會發(fā)現(xiàn)的地步，謝書堯這才找任曦問了個(gè)明白，“任曦，為什么別人都用那種很古怪的眼神看著我？”

    任曦的眼神也極度地復(fù)雜，“因?yàn)槟阕兂闪藙e人家的孩子。”

    謝書堯：“？？？”

    任曦見謝書堯臉上的迷糊就快凝成實(shí)質(zhì)了，嘆著氣解釋，“你快去班主任朋友圈看一下，里面有一篇《十三億中國家長都驚呆了》的推文，校長要求班主任轉(zhuǎn)發(fā)到家長群，你知道多少同學(xué)因?yàn)檫@篇文章被家長嫌棄了嗎？”

    第16章 第十六站

    謝書堯掏出手機(jī)來，搜索到那篇文章，從頭到尾掃了一遍，深感羞恥，然后點(diǎn)開基本不怎么看的朋友圈，發(fā)現(xiàn)自己的朋友圈已經(jīng)被這篇文章給刷屏了。

    【李蔓枝】：這是我閨女！

    【陳杭】：很優(yōu)秀的謝老師！

    【英語老師】：這是我教出來的學(xué)生。

    【班主任】在【英語老師】的朋友圈下評論：要點(diǎn)臉，你的詞匯量有七萬六還是你的雅思能考四個(gè)九？

    謝書堯覺得自個(gè)兒還是不要再看微信朋友圈比較好。

    得知那些異樣眼光的來由之后，謝書堯就不糾結(jié)了，她白天該上課上課，晚上靠睜著眼睛說瞎話的本事從班主任手中強(qiáng)行把假給請出來，然后去陳杭工作室直播講課。

    李蔓枝已經(jīng)從那篇推文中得知謝書堯在忙什么了，她委婉地勸了謝書堯幾句，說目前階段的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，但也沒多勸，畢竟謝書堯的成績放在那兒，用不著她cao心了，而且李蔓枝也擔(dān)心自己會勸出反效果來。

    時(shí)間一晃，二十天直播課就講完了，其間，謝書堯又參加了兩次雅思考試，也有兩場雅思考試的成績出了分。

    還是熟悉的成績，還是大寫的牛逼！

    謝書堯的置頂微博中又多了兩張滿分成績單，迄今為止，她已經(jīng)湊出了‘五連冠’的成績，這在國內(nèi)是前所未有的。

    那些做雅思培訓(xùn)的同行暗搓搓地聽謝書堯講了二十節(jié)直播課，心中佩服得五體投地，許多老師都開始調(diào)整自己的授課PPT，有些機(jī)構(gòu)甚至已經(jīng)開始建議學(xué)生都購買智學(xué)教育的雅思智能學(xué)習(xí)計(jì)劃，他們所擁有的授課老師都轉(zhuǎn)型成為了‘雅思督學(xué)班主任’，主要負(fù)責(zé)督促學(xué)生學(xué)習(xí)刷題，目標(biāo)群體變成那些買了雅思智能學(xué)習(xí)計(jì)劃也不會堅(jiān)持做下去的學(xué)生。

    謝書堯在聽力課上講得核心方法很簡單，其實(shí)就倆字——聽懂，有別于其它老師講的那些答（蒙）題方法，謝書堯所講的解題方法多數(shù)是從邏輯和語言本身出發(fā)，告訴學(xué)生這些題目為什么要這樣考，該怎么糾正聽力邏輯，遇到這樣的題目，該如何用最正確的思路獲取信息。

    有些原理其實(shí)同點(diǎn)聽法很類似，只不過點(diǎn)聽法過分強(qiáng)調(diào)單詞的重要性，學(xué)生們只要能捕捉到那些高頻出現(xiàn)的單詞，直接填入空格處就可以……得虧這是不喜歡在題目本身設(shè)套的雅思考試，如果用這種方法應(yīng)對國內(nèi)的四六級考試，那絕對是聽一個(gè)錯(cuò)一個(gè)！

    謝書堯教的方法同樣是從音頻中捕捉信息，只不過她將聽音頻的過程規(guī)劃出一條‘軌道’來，哪怕是聽力部分最難的地圖題，她都將獲取信息的軌道給規(guī)劃出來了，再加上雅思智能學(xué)習(xí)計(jì)劃中的聽力訓(xùn)練可以為學(xué)生不斷補(bǔ)充聽力素材，訓(xùn)練學(xué)生捕獲‘of結(jié)構(gòu)’、‘定語后置’等英語中常見的邏輯結(jié)構(gòu)……跟著她學(xué)雅思聽力的學(xué)生自然獲益匪淺。

    五節(jié)課聽下來，那些聽力基礎(chǔ)本身就不錯(cuò)，只是被錯(cuò)誤的方法誤導(dǎo)了的雅思考生都發(fā)現(xiàn)自個(gè)兒身上有了立竿見影的效果，而那些聽力基礎(chǔ)略差的學(xué)生則是在智能學(xué)習(xí)計(jì)劃中找到了自信，每多做一道練習(xí)題，他們的聽力能力就會得到一定的強(qiáng)化，很多觀望的考生只是試用了七天，雅思聽力成績就提高了12分，有些下苦工刷智能學(xué)習(xí)計(jì)劃的考生甚至直接考出了89分的聽力成績。

    在閱讀課上，謝書堯更是頻頻講出了很多金句。

    “詞匯量不夠，那你就努力提升詞匯量啊，智能學(xué)習(xí)計(jì)劃中都有詞匯量提升訓(xùn)練的，只要你認(rèn)真跟著做，哪怕只有小學(xué)生基礎(chǔ)，兩個(gè)月的時(shí)間也可以給你提升到雅思七分的詞匯量。”

    “有些老師講詞匯看不懂也可以蒙出答案來？醒醒，別做夢了，蒙題很浪費(fèi)時(shí)間的，正確率還沒辦法保證。要是有時(shí)間學(xué)那些毀人不倦的方法，為什么不去背單詞呢？”

    “雅思閱讀考的其實(shí)很簡單，就是詞匯量、固定搭配和語法，只要這三項(xiàng)能力提升上來，你考七分絕對沒問題。詞匯量的重要性毋庸置疑，

    第一節(jié) 公開課我就講了，固定搭配和語法有多么重要，大家類比文言文自行體會，為什么每個(gè)字都認(rèn)識，但就是看不懂句子？因?yàn)楣潭ù钆淅鄯e得太少，語法能力太差，英語學(xué)習(xí)沒有捷徑，所有的捷徑都是彎路。”

    “英語詞匯量不夠的重要性你們不明白，那換個(gè)例子，你們沒學(xué)過日文韓文或者是俄羅斯文，直接給你們一篇他們的文章，你們能蒙出來嗎？”

    “閱讀能力夠的人，看一篇七百個(gè)單詞的文章只需要三分鐘，剩下的題目更簡單，哪怕磨磨蹭蹭，十分鐘肯定能搞定，三篇閱讀做下來，感覺自個(gè)兒閑得慌。能力不夠的人，連蒙帶猜，手忙腳亂，考完閱讀滿頭大汗，回去還得轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉貢獻(xiàn)熱搜值……何苦呢？”