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我們是很人性化的系統好么? 也就是說,他今天的英語測試拿了一百分,可以換一塊錢。 但是期中考試,他就能換十塊錢。 期末是五十,到了升級就能換一百。 周昊微微有些激動,這年頭一個月工資也才一百來塊錢,想想馬上就期末考試了,到時候他要是能考個六七百分,那就是三百多塊錢。 這絕對是一筆不小的收入。 周爸爸一年在家編籃子,手腳不停,也沒這個收入。 下課鈴聲響起。 英語老師讓周昊幫忙把卷子收起來,道:“跟我來一趟辦公室。” 周昊只好硬著頭皮跟了出去,這次很不巧又碰到了老王。 老王一看是周昊腦仁就忍不住疼了起來,無奈道:“單老師,周昊他上課又搗亂了?” 單林微微一愣,隨后笑道:“沒有,我發現他的口語能力特別好,想問問他有沒有意向參加寒假期間的口語大賽。” 老王:“……” 我在哪,我是誰? 周昊也有點懵,“什么口語大賽?” 市里每年都有這樣的活動,只不過周昊這群人成績實在太差,根本摸不到信息,老師只會從自己認為的好學生中挑選幾人,等放了寒假再培訓幾天。 周昊正想問,有沒有獎勵。 單林順手就遞給了他一價資料,上面把比賽時間,注意事項都說得清清楚楚。 最主要的一點,進了前三名,中考會加分。 周昊根本沒猶豫:“我參加。” 單林遞給他一本書,隨意從中挑了一篇文章,示意讀一下。 是個很簡單的英語小故事,里面的單詞基本上不超過他們這個年齡段的詞匯量。 周昊略微掃了一眼,張開就來,中間絲毫都沒停頓。 老王在一旁聽得直咽口水,這難道不是提前排練好的? 單林也微微有些吃驚,這篇文章雖然不難,但是對于初二上半學期來說,還是蠻有挑戰性的,更何況,這其中還有幾個很生澀的單詞。 周昊見他不說話,也摸不準他的意思,于是又接著下一篇讀了起來。 單林:“……” 此刻正是下課時間,各科老師紛紛來到辦公室。 其中不乏有別班的英語老師,在門口就被這流利的口語給震住了,還以為是新來的老師,結果推門一看,居然是一個穿著初二校服的學生。 第6章 單林是從初一就開始帶他們班的。 周昊以前成績怎么樣,多少心里很有數,可現在他突然表現出的如此學霸之氣。 愣是把身為老師的他,整得很懵圈。 直到周昊讀完,辦公室響起一陣掌聲,其中三班的英語老師直接用英語跟他交流了幾句,問的就是這篇故事要表達中心思想。 周昊略一思索,便用十分流利的英語回答了出來。 意思很簡單,而且用的都是他們接觸過的詞匯,令人居然挑不出毛病來。 “好了,周昊快上課了,你先回去吧,下午活動時間過來填份資料就行。” 單林把人打發走。 開始批閱今天測試的卷子。 他還特意把班里平時英語成績最好的幾位同學挑出來,與周昊的試卷做了對比。 這年頭大家家里都不富裕,很少有人從小就上培訓班的,饒是他們這邊小學就開始增加了英語課程,可孩子們的口語能力依然提高不了多少。 每年無論是高考還是中考,跟大城市的孩子一對比,高低立現。 這才引起上頭的重視,這兩年每年寒假、暑假都會舉行口語大賽。 目的便是調動大家的積極性。 單林今年屬意的人本來是劉欣,作為學委,劉欣的各門功課都在A,而且性格也好,英語每次成績都在本班第一。 唯一的缺點就是說話的時候聲音不大,且發音不是很標準。 單林有些猶豫,每班都會抽一個人出來,集中培訓幾天之后,會在當中選一個成績最好的,推薦去參加比賽,不光代表個人,還代表了學校。 單林自打到城南初中,自己教的學生就沒能出賽過,為這事,他感覺自己都快禿了。 豈知,今天突然冒出個周昊。 單林將大家的卷子一一過了一遍。 而后按照成績排好,掃了一眼吊末尾的名字,除了周昊,剩下的人雷打不動的原地踏步。 周昊甫一出辦公室,就瞧見班長站在不遠處朝他招手。 周昊跟董建平時沒什么交集,一個差等生,一個三好學生,只要他上課不搗亂,董建幾乎是不把他的名字報到老王那兒的。 周昊想不明白,他在這兒等自己干嘛,“班長有事?” 董建少了平日里的溫和,多了一份煩躁,“單老師叫你做什么?” “臥槽,他也想參加口語大賽!” 周昊還沒開口,系統就先叫了起來,“不過也對,據說只有初二的學生能參加,到了初三就沒時間了。” 而且這項比賽僅針對本市的學生,加分也只是對本市的高中。 這么一來,目標對象立馬明確了。 周昊望著眼前明顯不耐煩的董建,心想,這破系統是不是在劇透? 結果那貨突然道:“這才不叫劇透,這叫預知未來,我只是提前給你演示一下,好激發你的積極性。”