“你能喝？你晚上撒酒瘋我可不管你！”

    夏誠說：“不能喝不是還有風哥嗎？風哥千杯不醉！”

    李聞風挑了挑眉，完全沒有應下夏誠這句話。

    倒是班里的男生們來了興致：“風哥這么能喝啊？厲害了。”

    “要不就來三打？咱們今天的目標就是灌醉風哥！”

    坐在喬依之后座的男生聽到這句話，下意識往喬依之那兒看了一眼，見喬依之笑著跟旁邊的女生說話，好像完全沒聽到他們這里的計劃一樣。

    男生松了口氣，在那個人要繼續說‘灌醉風哥’的時候，趕緊站起來捂住他的嘴。

    “別別別，先點兩打，不夠喝再要啊。”

    “不是，咱們不是說目標是灌醉風哥嗎？”

    后座男生小聲說：“喬神在那兒呢，你快把這句話給我憋回去！”

    菜單在大家手機轉了一圈，畫了不知道多少對勾，終于傳到夏誠這里。

    他一手拿著菜單，一邊奇怪的問：“喬神在怎么了？”風哥喝不喝酒跟喬神有什么關系？

    后座男生一臉糾結后，把喬神和風哥一起答題的事情說了，“數學課上喬神都沒讓風哥出丑。你們把風哥灌醉，是不是不給咱喬神面子？”

    ……別說，好像還有點道理。

    一時間，他們五個人，十只眼睛看向了喬依之。

    心里不由自主的燃起對喬神更多的崇拜。那可是連大佬風哥都敢罩著的人。

    只有夏誠心里一派酸楚，突然好羨慕風哥啊。

    喬依之原本以為自己會不喜歡這種吵鬧的氣氛，哪知道現在身在其中，心情居然沒由來的放松。

    好像自己本該就屬于這個集體一樣。

    現在，她能深切地感受到一中和實驗的區別。

    一中的學生比較含蓄內斂，待人客氣，鮮少吵鬧。畢竟‘一中書呆子’的稱號也不是憑空飛去的。

    但實驗的學生就不一樣，下課后男生們張揚放肆，在老師給自己畫的‘行為規范’邊緣做各種嘗試。

    比如喝酒，再比如，灌醉某人。

    借著酒勁兒，旁邊的女生對她說：“喬神，你現在笑容比以前多多了。”

    喬依之在喝丸子湯，聞言正要應聲。

    就有其他人說話了：“是啊，喬神現在真的好相處多了。”

    “我已經開始羨慕風哥能當喬神同桌了，風哥你不喝一杯嗎？我都這么酸了。”

    李聞風：“……”行吧，喝！

    最后賬單是喬依之借著出去透氣的借口先結了的。

    當有人喊著買單時，老板出來說：“不用了，一位同學已經付過了。”

    這是她第一次跟同學們聚餐，備受大家照顧，自然得有所表示。

    “哇，喬神牛逼。”

    “想給喬神當腿部掛件！”

    臨走前，喬依之加了司機小劉叔叔的微信，給他發了自己的定位。

    出店門后就能坐上車回家。

    今天黑科技的修復力度強大，到這會兒她身體還沒有特別困倦，只是因為生物鐘作祟，打了兩個哈欠。

    但那并不是虛弱，而是身體的正常反應。

    李聞風今天被灌了六杯啤酒，算算大概一瓶半，不多也不少。

    他把喬依之送到車邊，司機小劉聞到了他身上的酒氣，皺起眉頭，從李聞風手里接過書包，對他道了聲謝，就替喬依之關上了車門。

    李聞風往后退了兩步，就見喬依之把車窗搖下來，跟他揮了揮手。

    他臉上絲毫不見剛剛被小劉叔叔攔住的困擾，給喬依之點點頭，算是道別。

    等常家的車子一騎絕塵走了后，李聞風臉上的輕松驟然消散。他舔了舔自己的牙齒，背上書包，一個人吊在大部隊后面，一言不發。

    其實他早知道自己跟喬依之家里的差距。

    也知道自己配不上這位筆友，但像這樣直接被擋住，還是第一次。

    周圍人都在議論著喬依之的家境：“那輛車我好像見過，至少得幾百萬吧。”

    “車不了解，但她家還有司機，真的是大戶人家的小孩了。”

    “聽說她之前是一中的，那邊的學生一般都很有錢。”

    “等會兒，喬神是一中轉來的？你怎么知道？不是，一中的為什么要來咱們實驗啊？腦袋……”

    男生喝了四杯，差點要把‘腦袋被門夾了嗎’幾個字脫口而出。

    有人比較清醒，說：“之前一中老師不是來咱們學校要人了嗎？喬神不愿意過去呢，真的給我牛逼壞了。”

    “哈哈哈，我記得！但我相信，喬神的選擇肯定是正確的。”

    “就是！身為火箭班的學生，咱們也要努力學，讓一中那群老師們看看，咱們不會輸給他們一中的學生！咱們才是喬神最好的同學！”夏誠喊道。

    原來，當時校長讓體育老師們來把常文堅他們趕出去的時候。

    覺得自己面子被踩了的常文堅說過‘你們實驗配擁有這樣的學生嗎？’，那簡直把諸位體育老師給氣壞了。

    所以夏誠此刻才會這么說。

    他那粗大的神經終于感覺到，喬神慢慢融入班集體了。

    “咱們也要有夢想！咱們搞競賽，考幾十個清河大學！”

    “咱們不會輸給一中的！”

    昏黃的路燈下，一群學生們背著書包，穿著校服，踩著凌亂的步伐，說著凌云的話。

    一切，都正值青春年少。

    三天的假期很快就過去，喬依之這回乖乖寫了所有作業。

    還整理了高一年級所有科目的知識框架。以便梳理自己的思路。

    之前沈光霽推薦的那幾本競賽書，喬依之也一道一道的往后刷。

    她這人看書時候不怎么珍惜保護，有什么想法和思路都是直接寫在書本、卷子上的，至于對不對自己先不管。大部分情況下，她寫的答案都是正確的，但這畢竟是競賽題，喬依之沒怎么接觸過競賽，她也不是神，不可能什么都寫的全對。

    錯了的話，喬依之就把題目復印下來，整理在錯題本里，以便之后鞏固復習。

    如果放在李聞風身上，他就不會這樣。

    他的書本一般都是干干凈凈，所有題目都寫在練習本上，這樣有助于他二刷這些題目。

    李聞風家境不怎么好，同樣的習題冊買兩本就有些浪費，因此只能這么做來鞏固復習。

    上輩子，喬依之主要是沒時間二刷，因為心臟病，她能自由安排的學習時間不多。

    老師布置的題目她能寫一遍、寫完就不錯了。

    小小年紀的喬依之心里敏感，她那會兒已經知道了‘死’是多么可怕的一個字眼，因此，總覺得自己得留下來一點什么。

    她甚至想過，如果自己真的不在了，這些寫滿了的習題冊，都能證明她來過這個世界。

    因此，喬依之這個在書本、習題冊上隨便亂畫的習慣到現在根深蒂固，一直都改不掉。

    禮拜二一大早，各科課代表都前來收作業。

    就連不常檢查作業的數學周老師，也因為上周五夏誠沒寫作業，這次要讓大家都把作業交上來……

    唯恐再出現鉆空子的學生。

    課代表收到喬依之和李聞風這邊的時候，喬依之把自己的卷子也交上去了。

    數學課代表當場就愣了一下。

    他叫梁甘，之前他‘友情提醒’過數學老師喬依之的數學成績。

    但喬依之已經不記得這個梁子了，她只是想更全面地融入班級，不搞特殊化。

    哪知道梁甘說：“喬依之，你不用交作業。”

    以前周老師在班里最看好的學生就是李聞風和他自己，梁甘甚至想過，如果沒有喬依之，那么上次去一中競賽班聽課的名額，是不是也會輪在自己頭上一個？

    李聞風剛拿出自己的卷子，就聽到這么一句話。

    他的眼尾微微有些細長，雙眼皮的褶子往上彎了彎，直勾勾看人的時候，給人一種凌厲的感覺。

    “都是我們班的學生，你不收她的作業嗎？”

    后面還有收作業的語文課代表，他看到喬依之居然寫了卷子，也震驚了一下，喜滋滋的把喬依之的卷子放在最上面。

    “包老師要是看到你交作業，還寫了作文，他肯定很開心。”

    然后指不定就把喬依之的作文當作范文給大家復印講解了。

    語文課代表走后，梁甘灰溜溜的拿了喬依之和李聞風的卷子，轉身去收其他人的作業了。

    今天，火箭一班的交作業人數滿額，四十五人整。

    然后，喬依之就被迫聽了一整天的夸贊。

    ——“咱們班依之生著病，都把作業寫完了還全對，你們呢？你們寫完是寫完了，但那個正確率，我真的不想說。”

    第64章

    喬依之不是沒聽過夸贊, 上輩子比這聲勢更浩大的夸贊她都坦然接受了。

    她獲得諾獎風向標——拉斯克獎（laskeraward）那會兒，全國都在夸她，微博熱搜都要爆了。

    但喬依之覺得, 那會兒的自己都比現在要淡定。

    不知道是不是因為重生回十六歲的緣故, 她覺得自己的情緒都有點向這個年紀的小姑娘靠攏。