“終于把自己能弄懂的題都弄懂了。”

    伸了一個(gè)懶腰，許游拿起卷子，看著錯(cuò)題后面被自己重新寫(xiě)上正確的解題方式，一種成就感油然而生，“完美！”

    放下卷子，看了眼時(shí)間，四點(diǎn)半了，許游想了一下，放棄了肝數(shù)學(xué)的想法，起身出了房間。

    學(xué)習(xí)不僅是腦力勞動(dòng)，更是體力勞動(dòng)，坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，讓許游腰酸脖子疼。

    站在陽(yáng)臺(tái)扭了扭腰，伸了伸胳膊活動(dòng)了一下，許游重新回到了房間，拿出手機(jī)躺在床上聽(tīng)起了英文歌。

    即是放松，也是灌耳音，兩不耽誤。

    不過(guò)以往只是聽(tīng)旋律的許游，這次則努力的聽(tīng)著歌詞，遇到自己聽(tīng)懂且會(huì)拼的單詞，他都會(huì)在嘴里無(wú)聲的念一遍……

    五點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)的時(shí)候，老媽陳書(shū)回來(lái)了，手里拎著兩個(gè)購(gòu)物袋，一袋零食，一袋蔬菜。

    進(jìn)門(mén)換了鞋，聽(tīng)到音樂(lè)聲，往兒子房間看了眼，見(jiàn)許游躺在床上閉著眼嘴唇翁動(dòng)，她笑了笑，看了眼時(shí)間就趕緊進(jìn)廚房做飯去了。

    七點(diǎn)半，許游得去學(xué)校上晚自習(xí)。

    終于，外面老媽的炒菜聲和抽油煙機(jī)的響動(dòng)聲打斷了許游，走出房間后才發(fā)現(xiàn)老媽回來(lái)了。

    “不是被人下了降頭吧……”

    對(duì)于自己突然就對(duì)學(xué)習(xí)有了滿腔的熱情，甚至認(rèn)真到沉迷的程度，許游對(duì)自己的這一轉(zhuǎn)變?cè)谄婀峙c困惑的同時(shí)，心里更多的卻是覺(jué)得幸運(yùn)。

    為自己終于能不讓父母失望而覺(jué)得幸運(yùn)，更為自己能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣而感到幸運(yùn)。

    老媽做了一桌比較豐盛的晚飯，有魚(yú)有蝦。

    吃過(guò)飯，和老媽坐著聊了會(huì)兒天，許游就收拾書(shū)包，騎著自行車(chē)來(lái)了學(xué)校。

    諾大的校園，除了高三狗和值班老師，再就剩下坐在校門(mén)口納涼的門(mén)衛(wèi)大爺了。

    進(jìn)了教室，來(lái)的同學(xué)并不是很多，許游徑直走到自己座位坐下。

    剛坐下，劉慎就風(fēng)風(fēng)火火的跑了進(jìn)來(lái)，來(lái)到座位上一邊掏書(shū)包，一邊念叨著“完了完了，這下完了！”

    許游奇怪道“怎么了？”

    “浪過(guò)頭作業(yè)忘寫(xiě)了！”劉慎轉(zhuǎn)頭催促道“趕緊把你的化學(xué)作業(yè)給我，快快快！”

    許游看著一臉焦急的同桌，把自己的作業(yè)本給他，無(wú)奈道“那你還讓我把作業(yè)發(fā)給你。”

    劉慎已經(jīng)埋頭趕起了作業(yè)，下筆如飛，就是不知道寫(xiě)的是什么……

    許游拿出數(shù)學(xué)卷，按照整理物理化學(xué)的方法開(kāi)始改錯(cuò)。

    過(guò)了一會(huì)兒，教室里的同學(xué)慢慢多了起來(lái)，吵鬧聲也就大了起來(lái)，但許游卻兩耳不聞，沉在數(shù)學(xué)的世界里。

    化學(xué)課代表周佳佳走上講臺(tái)，道“大家把化學(xué)卷子和作業(yè)交一下，一會(huì)兒老師來(lái)了要檢查。”說(shuō)完，她走下講臺(tái)從許游的這一豎列開(kāi)始收。

    來(lái)到許游身邊，看著他頭也不抬在草稿本上寫(xiě)畫(huà)，和一道數(shù)學(xué)題較勁，周佳佳眉頭稍稍一皺，然后開(kāi)口道“許游，交作業(yè)了。”

    許游沒(méi)反應(yīng)，緊鎖著眉頭，手中的筆在紙上點(diǎn)著，思緒卡在了某個(gè)點(diǎn)上，一時(shí)難以理解……

    看許游不理自己，一副認(rèn)真思考的模樣，周佳佳對(duì)劉慎道“交作業(yè)了。”

    “等一下，馬上就好了，等會(huì)兒給你送過(guò)去！”劉慎頭也不抬，正筆走龍蛇的寫(xiě)著最后一題，看著被許游整理出來(lái)的那八點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，每條都字?jǐn)?shù)不少，他心里全是……

    “等會(huì)兒把許游的一起拿給我。”

    看著突然露出茅塞頓開(kāi)般的笑容，在紙上繼續(xù)往下寫(xiě)的許游，周佳佳有些驚訝，這是要……浪子回頭？

    在她的印象中，許游確實(shí)是個(gè)浪子，就連作為班主任的數(shù)學(xué)老師鄭建軍都說(shuō)他是看著許游離他越來(lái)越遠(yuǎn)，直到最后只留給他一個(gè)背影……

    “希望不是三分鐘熱度。”心里感慨了一句，周佳佳抱著作業(yè)走開(kāi)了。

    “終于……寫(xiě)完了！”扔了手中的筆，甩著發(fā)酸的手腕，劉慎看了眼時(shí)間，差兩分鐘就上晚自習(xí)了，于是起身拿起放在許游桌面上的卷子，道“我給你交了啊。”

    “嗯。”許游點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛盯著數(shù)學(xué)題，不知道是在回答劉慎，還是在肯定自己的解題思路……

    隨著一聲鈴響，教室里嘈雜的聲音慢慢降低，最后只剩下后門(mén)角落里陳宇浩和同桌劉閔談?wù)撚螒虻母`竊私語(yǔ)。

    不一會(huì)兒，化學(xué)老師馬簡(jiǎn)走進(jìn)了教室，看到大家都在學(xué)習(xí)，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，走上講臺(tái)坐下后開(kāi)始檢查早就被周佳佳放在講桌上的作業(yè)。

    可是拿起第一份，馬簡(jiǎn)的臉色就變了，“這……”天書(shū)一般的字，他竭盡目力，也只能認(rèn)出一半，剩下的就得靠猜了。

    看了幾眼，馬簡(jiǎn)就隨手放在了一邊，抬頭瞥了一眼低著頭轉(zhuǎn)著筆的劉慎，就繼續(xù)看作業(yè)了。

    劉慎的成績(jī)他是清楚的，從高一到現(xiàn)在，很穩(wěn)定，沒(méi)進(jìn)步過(guò)，卻也沒(méi)怎么大幅下降過(guò)……

    不過(guò)馬簡(jiǎn)也沒(méi)生氣，雖然心里談不上徹底放棄劉慎，但也不抱多少希望。

    不過(guò)拿起第二份作業(yè)，馬簡(jiǎn)就稍稍一愣，然后露出了滿意的笑容。

    詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)，整理仔細(xì)，由簡(jiǎn)到難層層遞進(jìn)，只看幾眼，就讓人生出一種賞心悅目的感覺(jué)來(lái)。

    抬起頭看著神情認(rèn)真的許游在學(xué)習(xí)，馬簡(jiǎn)露出了一絲欣慰。

    在高一的時(shí)候許游給他的印象確實(shí)不錯(cuò)，成績(jī)也不錯(cuò)，雖然高二一年退步的有些厲害，但只要現(xiàn)在能及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)好好學(xué)習(xí)，比別人努力些，把落下的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，他覺(jué)得許游有一定可能是能考上二本的。

    “希望能堅(jiān)持下去……”

    雖然教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，他也清楚這些學(xué)生的心性，要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持一件事，尤其是枯燥且高壓的學(xué)習(xí)，能剛下來(lái)的，確實(shí)不多。心里嘆了口氣，馬簡(jiǎn)繼續(xù)往下看……

    “看來(lái)還是基礎(chǔ)的東西記得太少了，得趕緊補(bǔ)一補(bǔ)啊。”

    費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的解開(kāi)一道不算太難的排列組合題，許游呼出一口氣，感覺(jué)很吃力。

    不是他腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎，思維跟不上，只是落下的基礎(chǔ)知識(shí)有點(diǎn)多，知識(shí)點(diǎn)的銜接勾連想不起來(lái)。

    稍微活動(dòng)了一下手腕脖子，許游低頭繼續(xù)往下肝，不過(guò)只是看了一遍題干，就倍感無(wú)奈的放棄了……

    “已知函數(shù)f（x）2asxsx 2bs2x，且f（0）8，f（兀6）12。

    （1）求實(shí)數(shù)a，b的值；

    （2）求函數(shù)f（x）的最大值及取得最大值時(shí)x的值。”

    雖然這道三角函數(shù)的題在卷面的位置不算靠后，難度也不是很大，但許游連著看了好幾遍題干，對(duì)第一問(wèn)稍微有點(diǎn)思緒，但第二問(wèn)抓耳撓腮就是不知如何下手，無(wú)奈之下，許游只好先把第一問(wèn)嘗試著去做，第二問(wèn)只能去問(wèn)學(xué)霸了……

    思考了半天，又在紙上寫(xiě)畫(huà)了半頁(yè)，許游才通過(guò)已知量得出f（0）2b8，b4的結(jié)論，然后又磕磕絆絆半天，終于找到a與b的關(guān)系，得出a得于四倍的根號(hào)三。

    “呼……”

    抬手擦了擦額頭的汗水，為了解一道題，許游出了一身的汗，著實(shí)是費(fèi)勁了。

    抬起頭，許游看到馬簡(jiǎn)正一臉寵溺笑容的給葉神講題，一個(gè)講的仔細(xì)，一個(gè)聽(tīng)的認(rèn)真，真是一副和諧溫馨的畫(huà)面。

    “如果我能考過(guò)葉神，那……多刺激啊！”

    這個(gè)想法一萌發(fā)，許游心里立刻一驚！

    “媽耶，恐怖！我怎么會(huì)有如此可怕的想法！！！”

    葉錦既然能被班里的同學(xué)稱(chēng)為“葉神”，其學(xué)霸程度絕對(duì)是恐怖如斯的高度！

    長(zhǎng)期霸榜本班，在全年級(jí)的成績(jī)排名也一直沒(méi)出過(guò)前二十，是和重點(diǎn)班學(xué)霸都能一較長(zhǎng)短的超然存在！

    所以這個(gè)念頭一閃，許游自己都覺(jué)得荒誕，就算自己再怎么努力，也不可能追上葉神，更別說(shuō)超越了……

    這時(shí)候下課鈴響了，葉錦拿著資料一臉“原來(lái)如此，不過(guò)爾爾”的表情回到自己座位坐下，許游趕緊拿起卷子走了過(guò)去……