他也能做師傅了呢。

    說(shuō)過(guò)讓她不要輕易cao控精神力離體，俞晶晶就很聰明只拉遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)距離，一觸即收。

    雖然看在南師傅眼里，有些小家子氣，沒(méi)有闖勁，但云錚卻覺(jué)得很滿意。

    事實(shí)證明她還是很受教的，只要多給些時(shí)間，性子掰回來(lái)不是難事。

    教會(huì)她怎么做選擇才對(duì)自身有利，現(xiàn)在不肯的事，以后就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變想法了。

    “坐吧。”

    南師傅再度邀請(qǐng)，俞晶晶稍一猶豫，邁步上前。

    空地上有一把以精神力勾勒出形模的長(zhǎng)椅，她剛才牽引細(xì)絲探過(guò)，才能覺(jué)察得出。

    雖然這長(zhǎng)椅只是形模，并不是真正能承受重量的木制家具，但南師傅再三相請(qǐng)，她也不能繼續(xù)退縮了。

    看到俞晶晶走到長(zhǎng)椅的位置，試探下坐，南師傅這才笑著抬抬手。

    俞晶晶猛地一驚，偏頭看向右前方。

    一位目光呆滯的中年男人雙手提舉長(zhǎng)椅，以極快的速度向前沖來(lái)。

    還沒(méi)想明白這人是什么地方鉆出時(shí)，男人已到?jīng)_到身前。

    俞晶晶下意識(shí)向側(cè)邊讓了一步，只看他猛地將長(zhǎng)椅頓到地上，發(fā)出咣地巨響。

    長(zhǎng)椅落下的地方，與南師傅以精神力構(gòu)造的長(zhǎng)椅形模嚴(yán)絲合縫合到一處，一毫米的差錯(cuò)都沒(méi)有。

    “坐。”南師傅笑容不改。

    第252章

    俞晶晶驚異地繞著長(zhǎng)椅走了一圈, 轉(zhuǎn)頭南師傅, 眼神滿是欣喜。

    “你是怎么做的？！”

    云錚輕咳了一聲, 在后面扯了扯她，“這是南師傅, 以后教導(dǎo)你的人。”

    “南師傅，您是怎么做的？”

    被提醒到的俞晶晶迅速轉(zhuǎn)了稱呼，興奮摸了把長(zhǎng)椅，又繼續(xù)問(wèn)道。

    “精神力cao控純熟了，想做什么都可以的。”

    南師傅被俞晶晶這求知若渴的樣子打動(dòng)了, 伸手招了招, 喊她上前, “來(lái), 我教你。”

    俞晶晶向前走了兩步，在快接近南師傅時(shí), 又驟然停下。

    “我不接受精神力引導(dǎo)。”她搖頭。

    南師傅看了眼云錚, 云錚無(wú)奈攤手, “我只做過(guò)一次, 一級(jí)進(jìn)化時(shí)發(fā)生了點(diǎn)意外, 她不懂得如何突破, 就順手帶了一把。”

    “放心。精神力引導(dǎo)這種方式，只有至親或愛(ài)人之間才能進(jìn)行, 再親密的師徒，也不會(huì)這么做的。”

    南師傅笑著安撫，再次沖俞晶晶招手, “過(guò)來(lái)，你只用看就行了。”

    聽(tīng)了南師傅的話，俞晶晶偏頭橫了云錚一眼。

    她從未接受進(jìn)化方面的教導(dǎo)，云錚卻是知道的。

    明明是親密關(guān)系才能做的事，他居然提都不提就做了。

    幸而云錚自己知道避諱，幫她理順了方向便迅速退出，不然還要?dú)獾煤荨?/br>
    “喂，我可是幫了你。”云錚皺眉，“知道好歹不？”

    事急從權(quán)，當(dāng)時(shí)那種情況，絕對(duì)是需要引導(dǎo)的，難道眼睜睜看著不管嗎？

    “云錚做事向來(lái)有分寸，你要不怪他。”

    云錚是南師傅帶出來(lái)的，對(duì)他為人品性很是了解，笑著勸導(dǎo)。

    南師傅看起來(lái)四五十歲的年紀(jì)，有身尸族少見(jiàn)的厚實(shí)肥rou，圓嘟嘟的臉笑起來(lái)跟彌勒佛似地，是極易引人親近的面相。

    事情過(guò)都過(guò)了，俞晶晶也沒(méi)有追責(zé)的意思，南師傅插了句嘴，也就算了。

    “您要給我看什么？”

    俞晶晶站到南師傅面前，眼中滿是對(duì)知識(shí)的渴求。

    南師傅瞇著眼睛，魚(yú)尾紋微微擠出，彎唇輕語(yǔ)，“我只做一次，要是看不懂，就照著正規(guī)入學(xué)流程走。”

    俞晶晶聽(tīng)不明白這話的意思，但只做一次她知道。

    兩只眼睛瞪圓，生怕錯(cuò)過(guò)分毫。

    為了讓俞晶晶看得清楚，南師傅讓她將精神力探出體外，不僅僅只用眼睛觀察。

    隨著他的動(dòng)作，俞晶晶看看到南師傅指尖細(xì)絲輕繞，盤旋數(shù)下后，微微一抬，沖著呆立屋內(nèi)的中年男子刺去。

    精神力沒(méi)入體內(nèi)，像是銀針丟入了大海，一絲漣漪都沒(méi)引發(fā)。

    “去吧。”

    隨著南師傅指引，男人像是摁過(guò)開(kāi)關(guān)的機(jī)器，按著他的安排開(kāi)始行事。

    熱騰騰三杯茶水泡出，男人行止僵硬，滾水滑落手縫都不覺(jué)得燙，擺到茶盤上端來(lái)時(shí)，面上表情沒(méi)有絲毫變化。

    俞晶晶看了看他被沸水潑灑過(guò)的手背，那里赤紅一片，顯見(jiàn)是受了傷的。

    “他是云氏族中人。前年車禍腦死亡，家人不愿意放棄，便送來(lái)祠堂修養(yǎng)。祠堂常年接收孤寡老人或行動(dòng)不便的殘障人士居住，有專門的人照管，收費(fèi)低廉。”

    看出俞晶晶的疑惑，南師傅解釋道。

    “他沒(méi)有自己的意識(shí)嗎？”

    “有的。”南先生端起茶水晃了晃，又放下。

    尸族喜涼，熱茶這種東西不過(guò)是附庸風(fēng)雅，等放涼了才飲得下肚。

    “他知道自己在做什么？會(huì)抗拒嗎？使用精神力控制的時(shí)候，會(huì)不會(huì)遭到抵抗？”

    “你想讓他知道，他就知道。不想，他便只是工具。”

    俞晶晶純屬好奇，對(duì)于cao控植物人本身，興趣并不大。

    事實(shí)上，她對(duì)于控制別人想法，使其順從聽(tīng)令這件事，毫無(wú)積極性。

    想做的事，自己做就可以了，指使別人，總有不順心意的地方。

    俞晶晶嘗試過(guò)使用精神力控制旁人情緒，知道事情不像看起來(lái)那樣簡(jiǎn)單。

    南先生能做導(dǎo)師，在這方面的能力一定是極強(qiáng)的，想達(dá)到他這種程度，不練個(gè)數(shù)十上百年，基本不上可能。

    俞晶晶并不想?yún)⑴c戰(zhàn)爭(zhēng)，花費(fèi)巨大精神鉆研這方面，最多也只是像南師傅那樣，指揮旁人倒倒茶水而已。

    有這個(gè)時(shí)間，不如自己去取了來(lái)得方便。

    她進(jìn)入教習(xí)堂，只是想學(xué)習(xí)提升自身能力的課程，突破二級(jí)甚至三級(jí)都可以，最重要是快。

    南師傅并不知道俞晶晶這么急功近利，剛才小露一手，看她顯出十二分的興趣，便滔滔不絕教導(dǎo)起來(lái)。

    “cao控，是基礎(chǔ)？”俞晶晶疑惑看他。

    最基礎(chǔ)的練習(xí)方法，不是使用精神力纏繞骨珠，使其外壁堅(jiān)硬嗎？

    云錚說(shuō)不能照著圖練，推薦來(lái)教習(xí)堂學(xué)習(xí)更有效的增強(qiáng)方法，難道是哄她？

    “胡亂盤繞，總有缺損的地方。想要將骨珠外壁填補(bǔ)得平滑如鏡，承受住強(qiáng)大的提升沖擊，精神力控制的精度是必修課。”

    話題繞到骨珠上，俞晶晶終于來(lái)了精神。

    南師傅說(shuō)的這個(gè)她明白，骨珠上的缺損是需要慢慢填平的，她就這樣做過(guò)。

    服用進(jìn)化顆粒后，精神力絲線變粗，填補(bǔ)起來(lái)尤其好用。

    無(wú)論內(nèi)在進(jìn)化還是外在進(jìn)化，堅(jiān)實(shí)骨珠外壁這個(gè)活計(jì)，是都得做的。

    沒(méi)資格進(jìn)入云家教習(xí)堂的人，除了吸取家人經(jīng)驗(yàn)，就只能在平時(shí)的基礎(chǔ)課上了解精神力加固方法。

    尸族各族開(kāi)的課程注重教導(dǎo)尸族歷史，精神力方面的課程雖有，但都很籠統(tǒng)。

    反正外在進(jìn)化者并不要求精神力控制精度，教了基礎(chǔ)，其他靠各人私下領(lǐng)悟。

    南師傅以為俞晶晶以前學(xué)過(guò)些基礎(chǔ)，于是便在這基礎(chǔ)之上，給她又講了些要注意的細(xì)處。

    因?yàn)槭÷粤嗽S多，俞晶晶聽(tīng)得似是而非，時(shí)不時(shí)便發(fā)問(wèn)。

    “還是走新入流程，從初級(jí)開(kāi)始吧。”

    南師傅教得耐心，云錚在邊上聽(tīng)不下去了。

    俞晶晶問(wèn)的都是些進(jìn)教習(xí)堂一周就能學(xué)懂的知識(shí)，難為南師傅這樣的高級(jí)教導(dǎo)師跟她說(shuō)這些小兒科。

    “按精神力層級(jí)劃分，她應(yīng)該在中級(jí)。”南師傅皺眉。

    俞晶晶問(wèn)的問(wèn)題雖然有些弱，但提及剛剛cao控手法，自己的一些指揮方式她竟也能看得出一二。

    這樣的人，扔到初級(jí)班，不是浪費(fèi)時(shí)間么？

    “我愿意從頭學(xué)起。”

    經(jīng)過(guò)交流，俞晶晶也發(fā)現(xiàn)了自己基礎(chǔ)不牢的問(wèn)題，比如抽取精神力的時(shí)候，她是習(xí)慣先牽引成絲，團(tuán)在骨珠周圍再慢慢盤旋。

    而照南師傅的說(shuō)法，她這樣的順序是錯(cuò)誤的，取多少抽多少，才不會(huì)浪費(fèi)。

    難怪她總覺(jué)得抽取后身體極易疲憊，剛吸收到的養(yǎng)份分分鐘就消耗掉了，照南師傅的做法，顯然要高效得多。

    “可是進(jìn)初級(jí)班，學(xué)補(bǔ)會(huì)比中級(jí)少。”南師傅提醒。

    以俞晶晶現(xiàn)在的精神力狀態(tài)，她的消耗要比初級(jí)班大得多。

    初級(jí)班一天十支營(yíng)養(yǎng)劑的基本量，根據(jù)消耗量，再進(jìn)行調(diào)整，一般最多不超不過(guò)二十支。

    而中級(jí)班，一天的基本量就是二十。

    “我進(jìn)初級(jí)班，拿中級(jí)的量不行嗎？”俞晶晶倒是很會(huì)算，話一說(shuō)出，惹得南師傅笑了起來(lái)。

    “教習(xí)堂有規(guī)矩的，不是你想怎么樣就怎么樣的。初級(jí)中級(jí)課程不一樣，任務(wù)的結(jié)束時(shí)間和學(xué)補(bǔ)發(fā)放也不在一塊，你進(jìn)來(lái)試一周的課就明白了。”

    “一周？我可能呆不那么久。”