第7節(jié)
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鐘亦也沒有留余地的心思,點(diǎn)完就點(diǎn)了最底下的“提交”,至此,看夠了的張行止終于決定進(jìn)教室了,結(jié)果他剛打開門就險(xiǎn)些跟一個(gè)勾著腰的學(xué)生撞個(gè)滿懷。 那學(xué)生一回頭看到是個(gè)寸頭,以為又是來蹭課的,一聲“同學(xué)”正要出口就發(fā)現(xiàn)跟前人原來是他們張老師,那男生蒙了,趕緊雙手合十想對張行止小聲祈求,但他連“張老師”三個(gè)字都還沒說完,兩人就聽到了鐘亦從教室里傳出來的聲音。 “剛剛誰出去了?穿黃衣服的。” 沒人應(yīng)。 “都不說?那我們就從頭到尾再重新點(diǎn)一遍。” 眾人嘩然。 張行止眼見他跟前的學(xué)生腿就軟了,當(dāng)即一擺頭示意人回去,低聲提醒道:“說你上廁所。” 那學(xué)生先是愣了一秒,然后就跟見到救星一樣感激地看了張行止兩眼,麻溜按照他說的滾回了教室。 張行止是一直等那孩子落座才從后門出現(xiàn)。 鐘亦就站在臺(tái)上直勾勾地看著他,然后說:“終于舍得進(jìn)來了?我還以為你要在外面把今天的課都罰站完。” 主要是鐘亦的表現(xiàn)過于淡定,讓張行止又有些拿不準(zhǔn)了,完全看不出這人到底是認(rèn)出自己來了,還是把自己也當(dāng)學(xué)生了。 眾目睽睽下,張行止從教室后門一直來到了第一排,但怕自己身高擋著后面的學(xué)生,張行止特地挑了最靠窗的位置,王寺恒自主自發(fā)就從位置上起身把人讓了進(jìn)去。 正牌老師在底下坐著,新來的反而在講臺(tái)上占山為王,教室里氛圍一度很微妙。 而這種古怪的氛圍,在鐘亦對他們張老師放話時(shí)到達(dá)了頂峰。 鐘亦就點(diǎn)著底下那個(gè)遲到還堅(jiān)持坐到第一排的寸頭不咸不淡道:“你,下課別走。” 一時(shí)間,整個(gè)教室的目光都集中到了張行止身上,所有人都在等他解釋上兩句打打新老師的臉,但他們張老師竟然僅是頓了頓便應(yīng)了。 張行止:“好。” 作者有話要說: 全班:????? 第7章 幾乎張行止話音落下的那一刻,班上學(xué)生就恨鐵不成鋼的嘆了一聲,張行止眼看班群里就又開始了。 “@張行止您這是在謙虛啥呢” “雖說新官上任三把火,但人家這都燒正宮府里了!老張你醒醒!” “我只關(guān)心一個(gè)問題,張啊,你說新老師好看嗎” “新老師這個(gè)丸子頭太得勁了” “老張不要被美貌糊了眼!” “鐘老師太漂亮了,糙老爺們還是喜歡老張” “藍(lán)顏禍水藍(lán)顏禍水” “@張行止咱自己就很帥,干嗎要垂涎人家的美色呢” 刷屏頓了一秒,然后大家集體開始發(fā)問號(hào)。 張行止默默扭頭看了眼自己身邊一臉嚴(yán)肅認(rèn)真聽課狀的王寺恒,群里已經(jīng)有人幫他說出了心聲。 “我們都能說這話,你就算了吧班長” “你一個(gè)垂涎到從最后一排坐到第一排的人,到底有什么資格說這句話(疑惑.jpg)” 想了想,張行止還是決定說一句。 “認(rèn)真聽課,鐘老師很好” 結(jié)果這句話剛發(fā)出去,他就被“點(diǎn)名”批評了。 鐘亦看著那個(gè)就是坐在角落也很顯眼的大高個(gè)抱臂道:“特地挪到第一排玩手機(jī)是你們班的傳統(tǒng)嗎?” 全班寂靜。 然后,張行止:“抱歉。” “?” “老張!!!!!” “尊嚴(yán)呢老張!!!” “‘鐘老師很好’什么意思還不懂嗎(狗頭.jpg)” “算了,我已經(jīng)看透了” “老張用一句‘抱歉’回答了我關(guān)于鐘老師好不好看的問題(好.jpg)” “我的教室里,玩手機(jī)可以,代點(diǎn)可以,逃課可以,代考也沒問題。”鐘亦抬了抬眼鏡,“只要?jiǎng)e撞上我心情不好,被我發(fā)現(xiàn)就行了。” 已經(jīng)光速習(xí)慣他必有后話的一眾人就是聽到他前半句也一點(diǎn)都興奮不起來,這話講了跟沒講有什么區(qū)別? 就是這個(gè)“我的教室里”…… “日哦,怎么感覺有點(diǎn)帥” “人家都說‘我的課上’,就他說‘我的教室里’” “傻逼快別玩了,鐘老師盯你了” 本來到這里,張行止以為他就要開始上課了。 畢竟一個(gè)不會(huì)攝影的人,熱流請他當(dāng)評委,姜院長也請他來跟自己一起教攝影專業(yè)課,張行止是真的很好奇鐘亦到底什么來頭。 但鐘亦下一句話是:“不是19攝影的同學(xué),麻煩現(xiàn)在出去,我要上課了。” 張行止:“?” 眾人:“?????” 對此,鐘亦的解釋是:“你們姜院長只給我發(fā)了教19攝影班的工資。” 簡單粗暴,且直擊人心。 “我不是你們學(xué)校的老師,沒義務(wù)負(fù)責(zé)工資范疇以外的部分,外面找我上課的價(jià),你們給不起。”鐘亦站在講臺(tái)上,居高臨下地看著滿屋學(xué)生總結(jié)道,“所以,出去,我這里不接受蹭課。” 這番話下來才是真的把這幫孩子的三觀震碎了,全都目瞪口呆地坐在那。 見大家沒個(gè)動(dòng)靜,鐘亦也不等了,抱著胳膊就親自開始點(diǎn)了:“第一排兩個(gè),第二排三個(gè),第三排一個(gè),第四排一個(gè),第五排兩個(gè),第七排全部,出去。” “……震撼我全校” 那天,這些孩子走出教室大門的第一個(gè)瞬間,他們學(xué)校樹洞就更新了一條博文。 “這是我第一次因?yàn)椴湔n從教室里被趕出來” 底下跟著的熱評回復(fù)是。 “雖然我該生氣,但我的膝蓋它有自己的想法(愁.jpg)” “這是我第一次后悔自己當(dāng)時(shí)選錯(cuò)了專業(yè)” “你們bb了這么多,倒是把照片交出來啊???” “(沒……沒敢拍” 等人一走,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌业菚r(shí)就空蕩了。 這下19攝影到底來了多少人,缺了多少人立馬□□了起來,還留在位置上的本班學(xué)生不約而同地緩慢抱團(tuán),挪到了一起。 “你們在教室的轉(zhuǎn)告一下沒來的,今天記考勤,不想上的,或者是不想見到我的,下周可以繼續(xù)曠,直接明年跟著你們張老師重修就行了。”鐘亦扭身拿粉筆寫起了他的郵箱,“請假的,要么當(dāng)天上課找人把假條帶給我,要么事后五天之內(nèi)由本人手持假條拍照發(fā)我郵箱,然后下周五上課的時(shí)候把假條補(bǔ)給我。” “雖然你們教務(wù)系統(tǒng)支持七天改考勤,但課后,我只會(huì)在每個(gè)禮拜三晚上二十四點(diǎn)開一次這個(gè)郵箱。”說著,鐘亦看著眾人反手敲黑板上的郵箱,“過時(shí)不候。” 黑板上的粉筆字下筆很輕,也很潦草,但看起筆、落筆也能猜出來寫的是哪個(gè)單詞。 幾乎是底下學(xué)生齊刷刷一點(diǎn)下頭,廣播里悅耳的下課鈴就響了,但他們還沒來得及松下一口氣,就聽鐘亦老神在在地說:“等會(huì)兒早點(diǎn)下課,課間不休息。” 都不等底下學(xué)生提出異議,鐘亦便又道:“你們姜院長說,今天這三節(jié)課都?xì)w我,從下周開始我才跟你們專業(yè)老師分課,至于具體怎么分,就不是你們需要關(guān)心的問題了。” 眾人:“…………” “這哥也太狠了” “我的理智告訴我我不該覺得他帥” “老張?zhí)o面了,這都能忍得住不掉馬” “就是聽課聽的是不是也太認(rèn)真了點(diǎn),眼睛都不眨的” “老張:除了新老師的美貌,我的耳朵什么都看不見(狗頭.jpg)” “攝影師都是顏狗實(shí)錘” “你們倒是搞張圖來啊,我現(xiàn)在都恨不得現(xiàn)買張機(jī)票回學(xué)校看了” “敢問在場的十四位勇士,誰敢拍” “剛換的手機(jī),舍不得(告辭.jpg)” “我們課這么多,而且每年都有老張的專業(yè)課,重修約等于延遲畢業(yè)好嗎” “我已經(jīng)坐上高鐵了” “偷偷在桌子底下玩手機(jī)已經(jīng)是我的極限了” “沒事,不想掛科的,下節(jié)課自己就能看到了” “他一定想不到我們專業(yè)老師其實(shí)已經(jīng)來了,還就坐在他講臺(tái)邊上” 張行止從走進(jìn)教室第一秒就一直在琢磨鐘亦到底還記不記得自己,但也就是剛開始拿不準(zhǔn),早在鐘亦開始往外清人的時(shí)候,他心里就有了答案。 或者說,鐘亦就像是特地在告訴他一樣。 群里還聊的熱火朝天,鐘亦站在講臺(tái)上緩緩道:“人來的太少了,不怎么想上課啊……” 某些不長記性的人頓時(shí)心頭一喜,還沒來得及附和就聽鐘亦又道:“那我們隨堂考試吧。” 眾人:“?” 一干忙著敲字的手指猛地一頓,只見鐘亦掃視了教室一圈:“這門課最后的總成績你們張老師跟我四六開,這次隨堂考就占我給分部分的百分之七十吧。” 眾人:“?????”