“重點(diǎn)班還天天有人遲到，你怎么不去說(shuō)說(shuō)他們？”

    “主任你太偏心了，天天盯著我們六班不放?！?/br>
    ……

    你一句我一句，場(chǎng)面炸開(kāi)了鍋。

    教導(dǎo)主任氣得夠嗆，指著孟行悠，又看看教室里的人：“好啊，你們一個(gè)個(gè)要反天了，每個(gè)人都給我寫檢查！”

    “主任?！边t硯從教室走出來(lái)，站在孟行悠身前，臉上沒(méi)什么表情，對(duì)教導(dǎo)主任說(shuō)，“就是遲到而已，他們知道錯(cuò)了。”

    “現(xiàn)在已經(jīng)不是遲到的問(wèn)題了，你們班是不是都不想讀書(shū)了？把你們賀老師叫過(guò)來(lái)！我要好好問(wèn)問(wèn)！”

    “賀老師被教研組叫去開(kāi)會(huì)了?！边t硯比教導(dǎo)主任高半個(gè)頭，戴著眼鏡看著斯文，氣場(chǎng)卻一點(diǎn)也不弱，不卑不亢地說(shuō)，“我是班長(zhǎng)，有事你跟我說(shuō)一樣?！?/br>
    教導(dǎo)主任瞪著他：“注意你跟我說(shuō)話的態(tài)度！”

    “我們都很尊重你，你如果非要說(shuō)這已經(jīng)不是遲到的問(wèn)題，接下來(lái)我說(shuō)的話可能要冒犯你，你可別跟我一個(gè)學(xué)生一般見(jiàn)識(shí)。”

    “來(lái)，你說(shuō)說(shuō)，我倒要看看，你們班今天要造反到什么程度。”

    遲硯從兜里摸出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一段視頻，是剛才孟行悠和教導(dǎo)主任對(duì)話的時(shí)候被他錄下來(lái)的。

    教導(dǎo)主任看完，臉色一變：“誰(shuí)讓你錄的，給我刪了！”

    “主任看來(lái)比我更懂，這視頻要是傳出去，你的年終獎(jiǎng)?wù)f不定也要被扣光。”

    遲硯收起手機(jī)，推了下眼鏡，淡聲問(wèn)：“現(xiàn)在能讓我們班的同學(xué)進(jìn)來(lái)上課了嗎？”

    教導(dǎo)主任被遲硯幾句話懟得無(wú)話可說(shuō)，一臉?lè)薹匏κ蛛x開(kāi)。

    孟行悠和楚司瑤回教室坐下，班上的人還在議論剛才的事，熱鬧到不行。

    “你什么時(shí)候錄的視頻??？”孟行悠還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，感慨頗多，“你太剛了，剛起來(lái)連主任都不放過(guò)，你是個(gè)狠人。”

    遲硯把手機(jī)的視頻刪掉，他不是一個(gè)愛(ài)管閑事的人，剛剛也不知道中了什么邪，竟然跟著孟行悠一起沖動(dòng)了一回。

    “我不是每次都能在場(chǎng)錄視頻的?！边t硯把手機(jī)放進(jìn)桌肚里，猶豫片刻，又補(bǔ)充，“你性子太直，很吃虧?！?/br>
    孟行悠也看出來(lái)，遲硯剛才是出來(lái)給圓場(chǎng)的。

    可能是沖六班也可能是沖賀勤，反正她不敢想他是沖著自己。

    畢竟他是個(gè)不會(huì)談戀愛(ài)的人，給妹子出頭這種事，只有想泡妞的男生才會(huì)做。

    可聽(tīng)完遲硯后面的話，孟行悠又有點(diǎn)動(dòng)搖。

    她撐頭打量遲硯，試圖在他臉上看出一絲一毫不自在的閃躲，然而什么都沒(méi)有。

    遲硯臉上平靜得好像一個(gè)沒(méi)有感情的吃瓜群眾。

    “……”

    行吧，她真的不必在腦子里上演言情劇。

    “還是謝謝你。”孟行悠就此打住，不愿深想，“主任這回肯定記住咱們班了，特別是你，你把他得罪慘了。”

    遲硯渾然不在意，輕笑了聲：“我又沒(méi)年終獎(jiǎng)給他扣?！?/br>
    孟行悠被他逗笑：“我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)你這么能貧呢？”

    “近墨者黑?！?/br>
    遲硯把下節(jié)課的書(shū)拿出來(lái)放在桌上，看她一眼，最后提醒一句：“以后長(zhǎng)點(diǎn)心吧，孟女俠?！?/br>
    這話尾音脫得有點(diǎn)長(zhǎng)，三分調(diào)侃七分好意，孟行悠又猝不及防被他的聲線擊中了少女心。

    不行不行！

    孟行悠你清醒一點(diǎn)！

    他是個(gè)撩不動(dòng)的鐵板，他是個(gè)不會(huì)談戀愛(ài)的怪咖，他是個(gè)疑似拒絕過(guò)你兩次的睜眼瞎，你別這么沒(méi)出息。

    晏今是晏今，遲硯是遲硯，晏今可以喜歡，遲硯絕對(duì)不可以。

    孟行悠臉上莫名燒得慌，她怕遲硯看出端倪，忙低下頭找書(shū)，悶聲應(yīng)道：“知道了。”

    賀勤開(kāi)完會(huì)回來(lái)聽(tīng)說(shuō)了早上的事情，把遲硯和孟行悠叫到辦公室教訓(xùn)了一頓。

    完事之后，賀勤嘆氣，無(wú)奈地說(shuō)：“學(xué)習(xí)才是你們的首要任務(wù)，以后給班級(jí)還有給我出頭的事情，不要再做了?！?/br>
    孟行悠小聲嘟囔：“勤哥，你就是脾氣太好了，地中海才欺負(fù)你……”

    辦公室還有其他老師，這話要是傳到教導(dǎo)主任耳朵，就是火上澆油。賀勤臉一板，佯怒道：“孟行悠，你是不是又想寫檢查了？”

    孟行悠生怕賀勤留他下來(lái)寫檢查，趕緊改口：“不不不，你脾氣不好，你是個(gè)火炮兒，一點(diǎn)就炸。”

    賀勤：“……”

    被孟行悠一打岔，差點(diǎn)忘了正事，看兩人要走出辦公室，賀勤出聲又給叫回來(lái)：“等等，還有點(diǎn)事，你們過(guò)來(lái)?！?/br>
    孟行悠心里拔涼拔涼地，以為這檢討又逃不掉。

    結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)賀勤跟遲硯說(shuō)：“下周一黑板報(bào)評(píng)比，我們班的還沒(méi)動(dòng)，這次學(xué)校那邊給的主題是傳統(tǒng)文化，這件事你負(fù)責(zé)組織?！?/br>
    遲硯點(diǎn)頭應(yīng)下：“知道了?！?/br>
    一聽(tīng)不是檢討，孟行悠松了一口氣。

    賀勤轉(zhuǎn)頭看著孟行悠：“孟行悠，我記得入校自我介紹的時(shí)候，你說(shuō)你會(huì)畫畫？”

    “學(xué)過(guò)一點(diǎn)，但是不專業(yè)?！?/br>
    “那正好，你跟遲硯一起把黑板報(bào)出了，他寫字你畫畫，忙不過(guò)來(lái)就再找點(diǎn)同學(xué)。這回咱們爭(zhēng)取拿個(gè)名次，看能不能消消主任的氣，省得他一直對(duì)你們有成見(jiàn)?！?/br>
    賀勤這番話說(shuō)得孟行悠心里怪不是味，她沒(méi)推脫，答應(yīng)下來(lái)。

    跟遲硯從辦公室出來(lái)，孟行悠不知道在想什么，一路沒(méi)說(shuō)話。

    遲硯見(jiàn)她這么安靜，還挺不習(xí)慣，問(wèn)：“你是不是不想畫？”

    孟行悠搖頭，倏地靈光一現(xiàn)，拉著遲硯的胳膊，神神秘秘地問(wèn)：“要是我們拿了第一，勤哥是不是也能揚(yáng)眉吐氣一下？”

    遲硯一怔，隨后問(wèn)：“揚(yáng)眉吐氣？”

    “就以后大家看見(jiàn)他，就會(huì)說(shuō)‘哇，就是這個(gè)老師，他帶的學(xué)生出黑板報(bào)特別厲害’，然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一高興，給他漲個(gè)工資獎(jiǎng)金什么的?！?/br>
    遲硯其實(shí)想說(shuō)，賀勤一個(gè)教數(shù)學(xué)的班主任，黑板報(bào)辦得好不好跟他的工資能不能漲，好像也沒(méi)什么直接關(guān)系。

    可是看見(jiàn)孟行悠這幅干勁十足眼神放光的表情，這話突然變得說(shuō)不出口。

    念頭轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，話到嘴邊變了個(gè)樣：“有可能，課外活動(dòng)也在教師考核范圍內(nèi)。”

    只是比重不高，遲硯在心里補(bǔ)充，這句話沒(méi)有說(shuō)出口。

    孟行悠受到鼓舞，停下腳步，抬手按住遲硯的肩，端著聲音故作深沉，非常嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：“小遲同志，組織考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了，有信心完成組織交給你的任務(wù)嗎？”

    遲硯忍住沒(méi)笑，垂眸看她：“什么任務(wù)？”

    “我畫畫你寫字，我們班必須承包這學(xué)期黑板報(bào)評(píng)比所有的第一名，不過(guò)這不是最終目標(biāo)?！?/br>
    她個(gè)子不高，光是按住他的肩膀都得伸直了胳膊，外面朝陽(yáng)萬(wàn)里，在她身上落下細(xì)碎光斑，發(fā)梢眉間都淬了光，明亮又張揚(yáng)。

    遲硯晃了片刻的神，沒(méi)說(shuō)話，也沒(méi)有拿開(kāi)她按在自己肩膀上的手。

    孟行悠眼里燃起兩撮小火苗，并不在意遲硯為什么沒(méi)問(wèn)她最終目標(biāo)是什么，自問(wèn)自答接著說(shuō)：“我們的目標(biāo)是，讓勤哥在五中，c位出道——！”

    “好?！?/br>
    話音落，遲硯自己被自己的反應(yīng)震驚到，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

    孟行悠沒(méi)注意到遲硯的反常，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)好斗志更加高昂，開(kāi)始說(shuō)黑板報(bào)怎么出的事情。

    遲硯心思不在這里，一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

    什么承包第一，什么組織任務(wù)，什么c位出道。

    孟行悠發(fā)神經(jīng)突然中二就算了，他配合什么？

    還說(shuō)好，好什么好？？？

    神經(jīng)病絕對(duì)會(huì)傳染，絕對(duì)。

    真是瘋了。

    第21章 甜度21%

    上午最后一節(jié)課上課前, 學(xué)校在廣播里播放了一則緊急通知。

    下周一教育局有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校檢查工作，請(qǐng)各班周五打掃好班級(jí)衛(wèi)生，另外, 黑板報(bào)必須在周日晚自習(xí)之前完工, 不得留白，否則扣班級(jí)cao行分。

    本該周一早上之前完成的活，因?yàn)檫@個(gè)臨時(shí)檢查，又提前了一天。

    六班的宣傳委員是個(gè)極不靠譜的刺頭兒, 黑板報(bào)的事情上周五放假前賀勤就交代過(guò)，可愣是等到這周四, 后面的黑板還是一片空白。

    別的班都在收尾, 他們班還沒(méi)動(dòng)手, 周四一過(guò)周五下午放假，更沒(méi)有幾個(gè)人愿意留下來(lái)幫忙。

    中午放學(xué)前，遲硯在講臺(tái)上象征性問(wèn)了下有沒(méi)有愿意留下來(lái)幫忙, 根本沒(méi)人理。

    大好的周末，誰(shuí)愿意在學(xué)校里面度過(guò)？

    孟行悠嘆了口氣，對(duì)這個(gè)班級(jí)的凝聚力感到失望。

    這時(shí), 政治課代表秦千藝舉起來(lái)手, 笑著說(shuō)：“我可以，周末我沒(méi)事，我以前學(xué)過(guò)兒童畫, 不知道能不能幫上忙?！?/br>
    看來(lái)還是有好人的, 孟行悠心想。

    加上秦千藝也才三個(gè)人, 人手還是不夠，中午吃飯的時(shí)候，孟行悠用一份奧爾良烤翅，磨了幾句嘴皮子成功把楚司瑤騙過(guò)來(lái)，加入他們的黑板報(bào)大軍。

    吃飯完四個(gè)人在教室會(huì)和，商量出黑板報(bào)的事情。

    秦千藝初中做過(guò)宣傳委員，對(duì)于出黑板報(bào)這件事還算有發(fā)言權(quán)，孟行悠本來(lái)有些不成熟的想法，后來(lái)看她侃侃而談胸有成竹的樣子，感覺(jué)沒(méi)了說(shuō)的必要，默默給憋回去。

    “……我覺(jué)得可以分成幾個(gè)板塊，在這些畫圈空白的地方就畫簡(jiǎn)筆畫，這樣看起來(lái)比較工整不會(huì)凌亂。”秦千藝放下粉筆，轉(zhuǎn)身看著遲硯，“班長(zhǎng)，你覺(jué)得怎么樣？”

    這里明明有三個(gè)人，她卻只問(wèn)遲硯，楚司瑤和孟行悠交換一個(gè)眼神，很有默契地選擇沉默。

    同為女生，這點(diǎn)小心思，又能瞞住誰(shuí)呢。

    “我只會(huì)寫字，不懂這些?！?/br>
    遲硯靠窗站著，非上課時(shí)間他不戴眼鏡，氣場(chǎng)感覺(jué)更冷。