第123節
在吼出這句話的時候,劉福財拿起桌上的尺子就沖著程曉雪的過來,仿佛是要打她一樣。 “曉、曉雪。”被嚇壞的是姜璞,雖然第一時間聽到劉福財說程曉雪作弊,他是懷疑了,但是程曉雪的反應讓他堅定的站在了程曉雪的一邊。 而劉福財這樣氣急敗壞要動手的樣子,真的讓姜璞感到很意外和害怕。 在姜璞的眼中,跟大多數同學的想法是一樣的,老師是不可侵犯的,老師是可以決定和左右自己的,這么老師這么兇神惡煞不講道理? “不要再說了。”姜璞膽戰心驚的說道,拉了拉程曉雪。 “不說就要被揍了。”程曉雪相信劉福財舉著尺子過來的樣子,不是做做而已,而是真的要動手。 劉福財是什么樣的人?程曉雪在市一中呆過三年是很清楚的,打罵學生在他那里是家常便飯。 剛才程曉雪也不可能忍,劉福財直接污蔑她,擺明了不過讓她好過,所以她也沒有什么好顧及的,忍耐是沒有意義的事情,還不如正面來。 而這一份底氣不僅是有林家,還有李子峰提供的那個電話號碼,那位熊竹盛。 她是不想惹麻煩,但是麻煩已經找上門來了,躲也躲不掉,總不能第一天就被敗壞了名聲,說她是作弊靠關系進來的,她難道要認? 不可能。 不過在劉福財說出她作弊靠關系這句話之后,程曉雪的名聲可能就很難恢復到很好了。 人云亦云,流言蜚語這是很難控制的事情,而大多數人的本性還是情愿相信那些更壞的部分。 比如現在班上的同學們都用懷疑的目光看著程曉雪,并不會因為她正面駁斥了劉福財,而覺得她就沒問題。 “怎么?你要打人嗎?”程曉雪盯著劉福財,“你說我作弊,你沒有證據就是污蔑我,反駁你解釋清楚,這是我的正當權利,如果你要打人我可以正當防衛。” 說話間,程曉雪一把提起了凳子,昂著頭盯著劉福財,做好了隨時把凳子砸向他的準備。 這一番氣勢,程曉雪不必劉福財差上分毫。 驚呆的不僅是全班同學,也不僅是那位李老師,包括劉福財自己都驚呆了。 他要打罵學生,哪個敢還手,要不是程曉雪提著凳子就站在他面前,他的大腦中,絕對沒有出現過這樣的畫面——被學生提著凳子威脅的畫面。 “你敢?”還真的被程曉雪的氣勢給鎮住,劉福財站在原地,前進也不是后退也不是,手上的尺子指著程曉雪尖聲說道。 “你要是動手我就敢,我是被冤枉的人,我為什么要忍氣吞聲?你造謠在先,動手在先,一中有你這樣的教導處主任,真是羞恥。”程曉雪繼續說道,語氣強硬,一雙眼直直的盯著劉福財,“我也不介意開學第一天鬧得滿城風雨,更不介意去校長、書記那兒把這件事情說得清楚。” 鬧大,劉福財是不愿意的,至于那個什么書記,一向跟他不對盤,而偏偏從職稱上,他還要壓自己一頭,劉福財不想惹這個麻煩事兒。 更何況,他也知道程曉雪和林家或多或少有關系,他本來想就一句話把程曉雪踩一踩,認為一個高一的女學生也不敢多說什么,卻沒想到一踢就踢到了鐵板。 氣氛僵持不下,程曉雪沒有絲毫如劉福財的預計當中服軟的意思,而劉福財堂堂教導處主任,平時都壓在所有的學生甚至老師之上,怎么可能收起已經出鞘的“戒尺”? “咚咚。”正在此時,門口響起了敲門聲,打斷了劉福財和程曉雪的對峙,一個有些虛浮無力的聲音說道,“這里就是實驗一班吧?喲劉主任,你怎么在這兒?這是在干嘛,劉主任,你要和學生打架嗎?哈哈哈哈!” “陸煊,你現在才來,你知不知道幾點了?”劉福財像是抓住了救命稻草,轉身就朝著剛剛走進門的男人走過去,避開程曉雪的鋒芒,“你作為班主任,這是什么樣子?” 進門的陸煊衣服十分邋遢的樣子,沒有一個人民教師該有的精神風貌,頭發亂七八糟有點油膩,面色發青,眼圈發黑。 陸煊……程曉雪對陸煊這個名字印象還真沒印象,沒有頭腦風暴出什么有效信息。 “我這樣子不對的話,那我就回去了吧,我的班就交給你管了。”陸煊一副無所謂的樣子說道。 “我現在去向校長請示開除你。”劉福財狠狠的說道。 “你不是已經請示過好多次了嗎?”陸煊冷笑了一聲,有些搖搖晃晃的走進了教室,盯著劉福財,“現在給你兩個選擇,第一馬上離開我的教室,第二我的班級由你管。” “陸老師,其實劉主任是一番好心,他看到你沒來這些孩子們……”旁邊的李老師小聲說道。 “什么孩子們?不都是十六七歲的人了嗎,難道不應該獨立自主?需要告訴他們遵守紀律好好學習嗎?如果他們自己都不知道這道理,我說了有什么用?”陸煊卻沒聽那老師把話說完,直接攆人,“沒有事的話你們就趕緊走。” 第二百四十三章 你做班長 雖然陸煊看上去也十分不靠譜,而且對同學、對班級、對自己的教育事業也漠不關心,但是在對待劉福財的態度上,程曉雪還是服氣的。 而劉福財似乎拿這個人也沒有辦法,只能說著威脅的話。 “劉主任我們先離開吧,讓陸老師自己管理。”那個李老師連忙說道,“反正這個實驗一班也……” 說道這里,李老師停住了話頭。 “哼,我們走吧。”劉福財冷哼了一聲,帶著李老師走了,不過走到門口的時候卻猛然回頭,狠狠的瞪了程曉雪一眼。 程曉雪一臉冷漠的看著他,如同看一堆垃圾。 “曉雪,這個劉主任他……”姜璞十分詫異的問道。 “沒事兒。”程曉雪搖頭,“回頭我再跟你細說,先看看我們的班主任要說什么吧。” 姜璞臉上的表情很不安,但也沒有在說話了。 “碰!”劉福財走的時候,門被狠狠的摔上了,發出一聲重重地巨響。 接著,階梯教室無比安靜,每一個高一一班的新生們都陷入了擔心和害怕當中,和預想的完全不同,喜迎新生都是騙人的。 所有人的目光都落在了陸煊的身上,眼巴巴的等著他說點什么。 然而陸煊似乎一點也不急,他懶洋洋慢悠悠的坐在了椅子上,一雙耷拉著的眼很隨意的掃視了在場的同學們。 “我是你們高一一班的班主任陸煊。”陸煊終于開口說話了,聲音和動作是一樣的,散漫而漠然,“其他班搞的那些形式我也不愿意搞,待會你們想要認識呢,就互相自我介紹,我簡單把軍訓的事情說一下。” 同學們面面相覷,程曉雪的定了定心神看著陸煊。 基本上陸煊的開場白已經講明了他的態度,他不會是一個負責任的班主任,他對實驗一班的想法根本就是想放任不管。 不僅同學們各自為營,就連班主任也是這副德性…… 難怪在上一世實驗一班會變成那個樣子,有這樣的老師這樣的配置,真是一點都不奇怪。 心里面像是有股火在冒,也許是剛才對劉福財的時,候沒有把怒火完全發泄出來吧。 “明天就開始軍訓,早上八點,在cao場集合,軍隊的卡車會直接把你們拉到軍營,30號會把你們送回來的。”陸煊一個字都不愿意浪費,“9月1號開學。” 頓了頓他又繼續說:“軍訓的注意事項你們手中的小冊子都有,如果實在還有不明白的,就問問別的同學或者學生會的,軍訓的前三天我請假了,后面幾天可能會到場吧。” 程曉雪覺得陸煊這三天的假恐怕要當成七天來看待,本來軍訓也沒有要求班主任一定到場,主要是由教官負責,按照陸煊的態度多半是不來了。 “宿舍樓在學校教學樓的后面,你們自己去找吧。”陸煊已經站起了身,“今天的報道就到此為止,自由活動。” 三句話打發了等了這么久的學生,陸煊就已經走到了門口。 程曉雪雙手握緊,她有一種爆發的沖動,陸煊不是劉福財派來的,對于育英中學的情況,他也可能也知道,但卻是放任這四十八個學生自生自滅的模樣。 作為老師,可氣又可惡! “對了。”已經握到門把手的陸煊突然轉回頭來,“剛才那個和劉福財提著凳子對峙的女生,我很欣賞,就做班長吧,所有的班級事情由她負責。” 扔下這句話,陸煊頭也不回的離開了。 而隨著他最后這句話,所有的目光再一次落到了程曉雪的身上,懷疑的,鄙視的,皺眉的,什么樣的都有。 “曉雪,你做班長了耶。”坐在程曉雪身旁的姜璞小聲的說著,聲音里面還是有點激動。 可能除了姜璞之外,沒有任何人會為程曉雪做班長而高興吧。 首先在場的同學們多數來自縣城,傳統的思想觀念讓他們認為老師說的話都是對的。 既然劉福財說出,程曉雪是通過作弊和找關系才進入市一中的,不管程曉雪怎么否認,但是在同學們的心中還是留下了這么大一個污點。 誰愿意有污點的人做自己的班長呢? 其次,能夠考入市一中的,在原來的環境中一定是佼佼者,眾星捧月,對班干部也是有所向往的。 沒有經過什么競選,也沒有發表什么感言,在同學們眼中是一個有污點,而且沒有任何過人之處的人做了班長,幾乎所有人都不服氣。 只不過還是那一句,老師說的都對,讓在場的大多數同學沒有人吭聲,只是陰沉著臉。 至于程曉雪自己,也是一臉懵逼。 在陸煊轉頭就走的時候,她對這個不負責任的老師有很大的憤怒,他就這么放棄了這大多數承擔著全村的希望的學子們。 這一轉頭的功夫,陸煊居然就把班長的任務交給了她,自己走人?! 陸煊留下這個重磅消息離開之后,一直保持著高度安靜的教室終于有了聲音,如同蚊子似地議論,懷疑的目光不時的掃在程曉雪的身上。 好像因為程曉雪的緣故,打破了這班上誰也不去主動認識誰的局面,有了一個話題焦點,前后左右坐得近的,大家都愿意討論一下。 程曉雪也不知道該高興還是不高興,她現在有些茫然。 不高興的理由太多了,不負責任的陸煊,思想比較保守落后的同班同學,沒有激情的班級氛圍,未來即將面對的艱難處境…… 她這個班長怎么做?做還是不做? 只不過做與不做似乎都不是她考慮的問題了,因為這是陸煊直接任命。 那么她是否可以選擇不予理會呢? 這個答案只用了一秒,程曉雪便否定了。 她還想好好學習,想做她的學霸,想高二完好無損的回來,不會被班級的氣氛和周圍的環境影響,那她必然要面對育英中學的師生。 以她一個人的力量自然沒有辦法,甚至獨善其身也不那么容易。 但如果她是班長,如果有這個便利的條件,讓她把班級凝聚在一起,面對育英中學的惡劣幻境,也讓她有直接更多面對陸煊的機會,也許是一個改變的契機。 第二百四十四章 立威 雖然對程曉雪不服氣的和不滿的人非常多,但是按照現在這個班級整體的感覺,也沒有人敢站出來說什么。 這個報道這么快就完成了,沒有人告訴他們去哪里領書,領軍訓用品,也沒有人來帶領他們,陸煊完全放任自流,更多人擔心和憂慮的,還是這個。 所以在對程曉雪報以各種目光之后,同學們的討論焦點是轉移了。 有竊竊私語的,有好奇的張望著四周的,也有人站了起來探頭探腦,這樣的狀態持續了大概有五、六分鐘之后,目光又逐漸的集中回了程曉雪的身上。 不知道該找誰,那么按照慣性思維該找的就是班干部。 正好也有一個現成的,雖然同學們并不是那么服氣,但這不妨礙在遇到麻煩的時候,把目光投向了程曉雪。 “不是有班長了嗎?”這時,那個說話帶著港味的男生站了起來,帶著幾分興趣,“那個同學叫程曉雪是不是?你是我們的班長,你說說我們高一一班現在該怎么辦?” “是啊,你是班長。” “老師不在了,我們現在應該做什么?我們的各種學習用具在哪里領?明天軍訓應該注意什么事情?”