第40節
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沈曦說:“這么答吧,小明有a病,小明的妻子沒有a病,那這道題應該選b。” 生物老師:“……坐吧。” 周圍安眾、錢厚等等嘎嘎大笑:“沒有孩子?沈哥,莫非有隱疾?” 沈曦嗤笑:“怎么可能?我的那兒……你們難道沒有見過?”那是很好的一根jj,已被蓋章全班最強。 “那……為啥沒有孩子?生理沒隱疾,莫非是丁克?居然這么摩登的嗎?” 剛被皮凍摸了整整兩節小課,沈曦渾身舒爽,左手轉筆,懶洋洋地靠著椅背,慈祥地道:“因為你們都是我的兒子。” 第37章 省運動會(一) 高一學年期末到來以前, 6班還有一個支線任務——省運動會。 省運動會, 其實是ll省政府部門、事業單位、央企國企的運動會, 在cc市體育場舉行。這是政府活動,本來與r中完全沒有關系,但是, 省教育廳每年都會強制r中出幾百個學生充當現場觀眾,在省教育廳的看臺上為省教育廳吶喊加油、撐起場子。他們強把r中算作“下級單位”,一是因為自己沒那么多職工, 二是因為六月暴曬, 也沒人想去,三是因為學生更加服從指揮。 而r中, 為拍馬屁,每年都會要求高一實驗班、火箭班、重點班的同學去當觀眾。這也很能理解。如果r中選普通班, 顯得自己不大重視,而派實驗班, 則傳遞出一種“對教育廳每個任務,r中都在全力以赴”的絕不對付的態度。至于是學校拍馬屁,還是領導拍馬屁, 就不得而知, 總之,夏九嘉與沈曦必須參與活動。 去當觀眾前,r中按照“慣例”,大費周章折騰學生。 教導主任“鴻星爾克”推門走進6班教室,叫一小弟給學生們挨組挨排派發工具。 先是兩塊厚重木板。 “鴻星爾克”聲如洪鐘:“到時, 大家用力敲擊木板!給教育廳選手加油!” 此時正是“酷姐”物理老師的課。她看著木板,疑惑地問:“這玩意兒,能敲響嗎。”看著不大給力。在她印象當中,“加油”該用竹板。 “鴻星爾克”仿佛覺得受到侮辱,兩手一拍,“砰砰”兩響,前兩排的同學耳朵嗡嗡直響。 “艾瑪,”物理老師退后一步,揮手,“行了行了,也太響了。”竹板x10。 “鴻星爾克”又發彩色的亮光紙,很大,a1,接著舉著一個樣例,在講臺上教,“回家各自制作翻板……拿兩個硬紙殼,分別對折,再這樣……背對背地粘在一起……翻開第一頁貼紅色,第二頁貼綠色,第三頁貼黃色,最后貼藍色……” 夏九嘉拿著筆記。 最后“鴻星爾克”道:“明天開始,每天七八節自習課,到cao場上練習翻板。” “……”6班學生心里吐槽。 ………… 再吐槽,翻板也還得練。 第一天下樓前,沈曦除了用的翻板,還帶了兩本教材,《語文·必修二》和《化學·必修二》,一本黃色一本藍色,十分顯眼。 他拎著書,隨著人流走進cao場。“鴻星爾克”正在安排各班位置:“2班,這里!第一二三排!每排20個人……” 很快排到6班,“鴻星爾克”指揮同學席地而坐,沈曦拎著教材走到指定區域。 實驗班2班班主任看著沈曦的書,不禁贊嘆:“哎呀,來練翻板,就別學了。” 沈曦:“???” 她又開始敲打自己班的學生:“2班大家回頭看看,回頭看看!6班沈曦,學年第二,來練翻板都帶著書!” 眾人紛紛回頭觀看。齊暖露出一絲了然——這么努力,怪不得比自己高出二三十分。 “???”沈曦莫名奇妙,“唰”地一下將《語文·必修二》扔到地上,腳尖踢踢,將它弄正,一屁股坐了上去,又把《化學·必修二》鋪在旁邊地上,招呼夏九嘉,“凍兒!這兒!我帶了倆屁墊兒!” 夏九嘉只好走到沈曦身邊,也坐在了教科書上。 嚴重誤解的實驗班班主任:“……” 實驗班全體同學:“……” 齊暖:“……” 練翻板沒什么特別。“鴻星爾克”叫大家都分析清楚自己坐在幾行幾排,固定座位,還報了兩遍數,叫大家將座次記在翻板背面。 然后,他依次教了“教育廳”“加油”“拼搏”等等圖案,指揮大家:“先來拼‘教育廳’!一排二排,黃色,三排1號到10號,黃色,11到13號,紅色……這樣,從對面看,我們看臺就拼出了從上到下、黃底紅字的‘教育廳’三個字!”大家紛紛記下自己要翻的顏色。 夏九嘉也跟著cao練,覺得十分無聊。旁邊沈曦豎著一邊膝蓋,動作倒是瀟灑。 ………… 正式省運動會占用周四、周五。 到場落座以后,夏九嘉發現……許多看臺十分神奇。r中對教育廳沒有任何感覺,然而有些單位簡直high到不行——r中正對面是某個科研機構,叫作“xx動物”,夏九嘉聽不清。每逢有人出場比賽,看臺都會爆發出來一片雷鳴般的“加油,動物!加油,動物!”的詭異的聲音。還有一個單位,有支秧歌隊,一邊錘鼓一邊跳舞,姹紫嫣紅。 夏九嘉沒帶吃的喝的,只有午飯,沈曦卻是裝了一大包,什么都有,出發前還特意問夏九嘉想要什么零食飲料。 沈曦還娘兮兮地帶了把小花傘,據說是管女生借的。 夏九嘉并不喜歡玩兒手機,只帶了本數學教輔打發時間。他當然對省教育廳的運動員不敢興趣,于是低頭拿筆寫題,只有在“鴻星爾克”大叫“有參賽選手,快快拿出木板,喊教育廳加油!”或者“剛才報的第三,是咱教育廳的,鼓掌!”再或者“剛才那個第三即將回到看臺,鼓掌!”時暫時停止。 到十點的時候,天氣變得很熱。很奇怪,校運動會總是下雨,省運動會總是暴曬。 紙頁一片亮白,夏九嘉覺得刺目。 就在打算努力看時,忽然間,一片陰影飄來,罩住他的臉頰還有他的教輔。 夏九嘉轉頭,發現沈曦正在撐著那把花傘。花傘完全停在夏九嘉的頭頂,沈曦握得很穩,讓傘45度傾斜,自己英俊的臉倒是在陽光里,夏九嘉甚至能看清對方睫毛。沈曦睫毛很長,偶爾眨眼時點點金光顫動,非常好看。 夏九嘉說:“……不用。” 沈曦卻道:“擋亮……你寫。”他就猜到水晶皮凍會需要傘。 夏九嘉堅持:“真不用。” 沈曦瞅瞅,有點了然:“你覺得不好意思?” “……” “那兩人一起打傘,總沒問題了吧?”說著,他往夏九嘉那稍微靠近了些,一柄花傘遮住兩人,覺得也有一種挺特殊的溫馨。 身后,安眾難以置信地道:“不敢相信……這種人是六班老大……是咱們的哥……”換回幾聲嘆息。 他周圍好幾個人都在吃雞。其中一個,爸媽都是佛教徒,他也號稱是佛教徒,拿槍崩掉一個立馬就說一句“阿彌陀佛,罪過罪過”,接著照崩不誤,看不出來“罪過”。 過了會兒,“鴻星爾克”讓人收傘,拿出翻板。 沈曦說:“凍兒,你繼續寫,沈哥幫你翻翻板。除去‘拼搏’我黃你藍,剩下都是一樣的。” “……” 沈曦說完,接過夏九嘉的翻板,翻到黃色,左手拎著,擋在夏九嘉的身前,又豎在夏九嘉膝蓋上,同時用右手抓著自己的,也撂在自己的腿上。 “……” 夏九嘉思考幾秒。想到沈曦期中不算語文、政治竟與自己同分,害怕翻車,沒再吱聲,躲在沈曦舉著的翻板的陰影當中,“繼續寫”了。 一道都沒做完,夏九嘉有愧疚感,與以前不大一樣,竟然心疼沈曦,覺得自己這樣對沈曦不大公平,只得扔掉書本,伸手握住翻板:“不看了,我來吧。” “哦……” 翻板活動十分無聊,沈曦說:“喂,咱倆玩兒點什么游戲吧?” “……什么游戲。” 沈曦思索片刻,最后眼珠一轉,說:“玩兒‘猜人名’?” “那是……?” 沈曦回答:“就,一個人想一個名字,另一個人提問10個問題,而前一個人只能用‘是’或‘否’來回答。問完10個問題,猜的一方給出答案。” 夏九嘉說:“好像非常幼稚。”像初中生。 “那算了。”沈曦聳肩,“你想一個游戲?” “就這個吧。”夏九嘉也不知道都有些什么游戲,“你先想一個名字,我猜。”反正不管哪個游戲,他都不會輸掉。 “行。”沈曦沒有停頓,直接道,“好了。” 夏九嘉跟隨指令翻動翻板:“第一個問題:他是虛擬當中的人?” 沈曦說:“不完全算。” “……他是現實當中的人?” “也不完全算。” “???”夏九嘉暈:不是虛擬當中的人也不是現實當中的人? 他又問:“他生活在城市里嗎?” “不是。” “他生活在農村里嗎?” “也不是。” “???”不生活在城市也不生活在農村?頓了下,夏九嘉再問,“他從事腦力工作嗎?” “不完全算。” “他從事體力工作嗎?” “也不完全算。” 最后,十個問題全部問完,沈曦說的全是這種“正常應該非a即b,但他就不是a也不是b”的十分奇怪的東西。夏九嘉只好不甘心地選擇放棄,問:“是誰?” 沈曦輕輕地道:“魯濱遜。” 夏九嘉:“……”確實,這個故事有原型,也有加工。魯濱遜不生活在城市也不生活在農村,不完全從事腦力工作也不完全從事體力工作。 接著二人互換。 夏九嘉心想的是6班一個沉默寡言的女同學。然而,沈曦只用短短五個問題,便猜出了答案,沒有任何一句是被浪費了的。 來回幾輪以后,夏九嘉發現,沈曦的第一個問題永遠都是“咱們倆的老師同學?”如果不是,就直接排除6班,將范圍擴大到r中全校,最后到現實中的名人或者虛擬中的名人。 于是,在某一輪,夏九嘉有了對策,心中想的就是沈曦的名字。這樣,他既不是“他們倆的老師同學”,卻還留在6班,沈曦往外面猜,方面就會錯誤。 他覺得自己挺有心機。 出乎意外,六七個問題以后,沈曦又繞將回來,問:“他在6班?” 夏九嘉只好回答:“嗯。” 沈曦問出第八個問題:“期中考試學年第二?”