他故意把“燒”說(shuō)成“sao”，學(xué)生和他一樣，俱是一臉惡意的笑。

    千緋看了他一眼，不再多說(shuō)，站起身來(lái)就朝著門外走去。

    關(guān)上的門后隱隱約約傳來(lái)聲音，還是那位：“有的學(xué)生，現(xiàn)在把心思花在齷蹉的事情上面，不肯好好學(xué)習(xí)，還覺得自己特別酷特別厲害。我都替家長(zhǎng)著急！”

    “不對(duì)，我忘了，有的人，覺得自己沒(méi)父沒(méi)母，就可以亂來(lái)了！依我看，就是沒(méi)爹沒(méi)娘，才該好好努力！”

    “不想好好學(xué)習(xí)的，心術(shù)不正的，就站外面去，別帶壞我們班的班風(fēng)！”

    這會(huì)兒正是一月準(zhǔn)備期末考試的時(shí)間，走廊對(duì)著風(fēng)口，也不曉得那些風(fēng)究竟是從什么地方灌進(jìn)來(lái)的，在廊下疾走呼嘯，撲到身上的時(shí)候便是凌厲刺骨，愈發(fā)陰冷。

    體內(nèi)的修為不停游動(dòng)，強(qiáng)行給身體保暖。頭疼還在持續(xù)，走動(dòng)的時(shí)候有種頭重腳輕的感覺。

    千緋吸了一口氣，冰冷貫穿了肺部，呼吸卻guntang灼熱，她沒(méi)急著調(diào)理身體，而是先接收起了劇情。

    .

    這次的主要任務(wù)對(duì)象，就是剛才在臺(tái)上對(duì)她惡言相向的老師了——名叫李毅，教物理，是24班的班主任。

    因?yàn)樗趾湍澄幻嗣窒嗤蚨嗌蠈W(xué)生私下又管他叫“大帝”。

    這人教學(xué)還算是不錯(cuò)，比較靈活，思維也相對(duì)跳躍。不過(guò)有一點(diǎn)，特別不好，這人是個(gè)勢(shì)利眼，且喜歡把個(gè)人感情加諸于學(xué)生教育之上。

    他帶的所有屆學(xué)生當(dāng)中，都會(huì)有他個(gè)人喜惡之下產(chǎn)生的“犧牲品”，作為他排泄壓力欺負(fù)捉弄的垃圾桶。

    很不巧，千緋就是這一屆學(xué)生之中的“犧牲品”。

    寧千緋算是半個(gè)孤兒。

    很小的時(shí)候，父母就去世了。那之后舅舅拿到了她和哥哥寧北遙的撫養(yǎng)權(quán)，也順便拿走了家產(chǎn)。

    從小沒(méi)有父母，又寄人籬下，只有一個(gè)哥哥可以依靠，寧千緋有種強(qiáng)烈的不安全感。

    可那時(shí)候?qū)幈边b學(xué)習(xí)極忙，寧千緋再怎么孤獨(dú)害怕也只能全部忍耐下來(lái)。

    這就導(dǎo)致了一個(gè)后果。

    便是后來(lái)寧北遙終于拼命創(chuàng)造出更好的環(huán)境，帶著她從舅舅家離開，開始新生活了，她還是和以前一樣膽小軟弱又內(nèi)向。

    這個(gè)背景和性格釀成了后來(lái)的悲劇。

    “孤兒”，也就是說(shuō)，不管怎么折騰她，她都沒(méi)有一個(gè)可以依靠的地方。只能把所有的苦楚打碎牙和血吞。

    而內(nèi)向的性格讓她很容易成為別人針對(duì)的對(duì)象，畢竟看起來(lái)就很好欺負(fù)。事實(shí)也確實(shí)如此，她在被人欺負(fù)的時(shí)候，有著超乎尋常的忍耐力，幾乎從來(lái)不會(huì)反抗。這副軟弱的樣子，就更是讓別人無(wú)法無(wú)天。

    .

    將meimei接出來(lái)的時(shí)候，寧北遙尚且還在上大學(xué)。

    他本身成績(jī)優(yōu)異，拿著學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，倒是不太擔(dān)心，只是不愿寧千緋委屈，因而寧北遙學(xué)習(xí)之余賺來(lái)的錢，不僅要支付日常生活所需，還需要支付寧千緋貴得可怕的學(xué)費(fèi)。

    ——他知曉meimei的性格容易受欺負(fù)，因此咬著牙也把寧千緋送進(jìn)了私立學(xué)校。

    就算是學(xué)費(fèi)貴了些，好歹那里面對(duì)學(xué)生個(gè)體更加注重。

    紈绔子弟單獨(dú)分一個(gè)班。其他學(xué)生性格大抵不錯(cuò)，以舉止優(yōu)雅有禮的小紳士小淑女居多，剩下來(lái)的是靠著成績(jī)硬擠進(jìn)來(lái)的學(xué)生。便是有性子不太好的，耳濡目染之下，也能近朱者赤。

    寧千緋懂事，知道寧北遙不容易，也盡可能拿著學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。

    并且順利以學(xué)校前十的成績(jī)，考上了省重點(diǎn)高中。

    市里不是沒(méi)有私立高中。

    寧千緋不想一直當(dāng)溫室中的花朵，拖哥哥后腿，再加上幾所私立高中升學(xué)率都不如這所省重點(diǎn)高中，所以毅然決然報(bào)名了省重點(diǎn)。

    然后，被分到了李毅這個(gè)班級(jí)。

    李毅帶他們這一屆之前，剛送走了上一屆學(xué)生。

    他們班的升學(xué)率很不理想，火箭班里的倒數(shù)第一。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檫@個(gè)，和他談話了好幾次，隱隱有了要讓他回去帶普通班的意思。周圍幾個(gè)本來(lái)和他是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的老師，也偷偷看了不少笑話。

    偏偏上一屆學(xué)生全部畢業(yè)，他的火氣沒(méi)法發(fā)在那些學(xué)生身上，就只能發(fā)在接下來(lái)這一屆學(xué)生身上。

    好巧不巧，這時(shí)候，李毅的妻子鬧著和他離婚，帶著孩子分走了不少家產(chǎn)，他便更加窩火。

    開學(xué)第一天，在教室第二排看到坐在靠墻角落位置，看起來(lái)好像還沒(méi)找到朋友、和周圍人格格不入的寧千緋時(shí)，李毅就確定好了自己要欺負(fù)泄壓的對(duì)象——

    寧千緋，長(zhǎng)得真像他的前妻！

    那個(gè)可惡的前妻！

    光是看一眼就覺得惡心！

    一開始的時(shí)候，李毅是暗搓搓幫助學(xué)生孤立寧千緋。

    畢竟省重點(diǎn)高中里面的尖子班，這么多屆學(xué)生，勾心斗角明爭(zhēng)暗斗都成了風(fēng)俗。

    他把寧千緋和班上幾個(gè)問(wèn)題男學(xué)生分在同一個(gè)活動(dòng)小組。其中有個(gè)男生，是全班男同學(xué)的小頭目。

    這些孩子正處在叛逆期，覺得學(xué)習(xí)好就能夠?yàn)樗麨椋麄兿駥W(xué)校混混似的橫行霸道，不管是什么活動(dòng)，都露出一副“本大爺很厲害”的樣子，把一切工作扔給了寧千緋。

    寧千緋受了不少委屈，難免在宿舍里面，對(duì)某個(gè)主動(dòng)接近自己、對(duì)自己示好、看起來(lái)像是朋友的女生哭了一通。

    可現(xiàn)在的同學(xué)哪兒還是以前私立校里的小天使，那女生轉(zhuǎn)眼就告訴了小組中的男生，言下之意不外乎是，寧千緋表面老實(shí)，可背后還不是會(huì)婊人。

    小組中的男生頓時(shí)怒了！

    哪個(gè)校痞會(huì)參加諸如打掃清潔這類活動(dòng)的？開什么玩笑！本大爺想做什么就做什么！

    這女的背后還敢指責(zé)自己，是活膩了吧？

    小頭目這就有些針對(duì)她起來(lái)。

    當(dāng)然，那時(shí)候萬(wàn)事都才開始，便是欺負(fù)，也發(fā)生得不那么理所當(dāng)然。

    李毅一點(diǎn)都沒(méi)停下，天時(shí)地利，開學(xué)的尷尬期度過(guò)之后，學(xué)生們互相熟悉了彼此，正好，流感爆發(fā)了！

    這流感是要傳染的，傳染性挺強(qiáng)，并且病癥相對(duì)嚴(yán)重。學(xué)校正在抓每個(gè)班感冒的學(xué)生，將他們隔離起來(lái)。

    李毅班上的學(xué)生也測(cè)了體溫。

    寧千緋的體溫是36.5。非常標(biāo)準(zhǔn)。

    但李毅卻皺著眉站在講臺(tái)上煞有介事地大聲呵斥了她：“寧千緋！你體溫38度！既然感冒了，為什么不說(shuō)出來(lái)，你是想要感染其他同學(xué)們嗎！”

    班上的座位按照小組劃分，寧千緋身邊坐著的都是校痞和他身邊的小嘍啰，正在針對(duì)姑娘的時(shí)間中，聽見李毅這么一吼，周圍男生“嘩”地一下，夸張地退開，仿佛要給她留出一段真空距離！

    他們把厭惡寫在臉上，仿佛被碰一下就會(huì)感染上似的。

    男生頭目都這樣做了，別的男生要么是不想忤逆，要么是覺得很酷想要效仿，都紛紛挪動(dòng)椅子發(fā)出刺耳的摩擦聲，像水草一般避開。

    寧千緋一張臉漲得通紅，她實(shí)在是不知道自己怎么就感冒了。

    只能手足無(wú)措地接受同學(xué)們此刻的排擠，還有李毅大聲的質(zhì)問(wèn)。

    第148章 老師失格2

    老師失格3

    李毅諸如此類的小動(dòng)作做了很多。

    他帶班這么多年, 要收拾人來(lái)早就得心應(yīng)手。

    看誰(shuí)不順眼的時(shí)候，第一步不是直接下場(chǎng)硬著收拾這人，而是先把這人“隔離”起來(lái), 讓別的同學(xué)們孤立她, 不插手不關(guān)心，或者直接變成幫兇就可以了。

    這種充斥著勾心斗角的尖子班, 長(zhǎng)久以來(lái)，有人能夠八面玲瓏討人喜歡, 自然也有人會(huì)讓人覺得討厭 。

    李毅時(shí)常會(huì)把被自己推著走向被別人欺凌的孩子稱為“祭品”。

    為了別的學(xué)生們更好的未來(lái), 寧千緋理應(yīng)做出獻(xiàn)祭。

    有了這樣一個(gè)“沙包”, 其他學(xué)生也就有了發(fā)泄高強(qiáng)度壓力的渠道，與此同時(shí)，還能夠增進(jìn)其他人之間的感情, 讓班級(jí)因?yàn)橛辛私y(tǒng)一的欺凌對(duì)象而凝聚起來(lái)。

    這是一舉多得的事情。

    僅僅是獻(xiàn)祭一個(gè)祭品，就能提升班級(jí)整體的質(zhì)量，難道不是很劃算么。

    在李毅這樣層出不窮的小動(dòng)作里面，寧千緋先是被男生嘲笑孤立了起來(lái), 爾后也有一部分女生加入了男生的戰(zhàn)隊(duì)。

    就算班主任沒(méi)有直說(shuō)，可是很多時(shí)候，若有似無(wú)的態(tài)度就能夠決定很多事情。

    學(xué)生們就在李毅的帶頭作用下, 對(duì)寧千緋的排擠欺凌日益加劇。

    因?yàn)橛憛掃@個(gè)學(xué)生，所以不僅僅是對(duì)她生活上的摧殘，還有對(duì)她學(xué)習(xí)上的摧毀。

    寧千緋成績(jī)?cè)竞芎茫雽W(xué)第一次考試的時(shí)候, 拿到了班級(jí)第二名的成績(jī)，和第一名僅僅一分之差。

    后來(lái)受到排擠，她成績(jī)下滑嚴(yán)重，好歹還維持在全班前十的位置，按照火箭班的升學(xué)率來(lái)算，也該是重點(diǎn)大學(xué)的成績(jī)了。

    ——所以，還不夠！

    作為全班學(xué)生的掌控者，他能夠輕而易舉地cao控學(xué)生們的行為。

    就像是千緋剛穿越過(guò)來(lái)的時(shí)候遭遇到的那一幕。

    原本一個(gè)并沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)的小小行為，被他刻意歪曲引導(dǎo)，先讓班上同學(xué)惡意嘲笑一通，緊接著，再借由這事，讓寧千緋滾出教室，或者站在教室后面。

    對(duì)方?jīng)]辦法聽課，又或者是因?yàn)檠劬暎闶遣[縫著眼也沒(méi)法看清楚黑板，一堂課的時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)掉。

    每到這時(shí)候，李毅就覺得十足開心。

    到了高三的時(shí)候，寧千緋已經(jīng)成功從班級(jí)前三掉到了班級(jí)倒數(shù)的名次上面。

    小姑娘一邊忍耐著學(xué)校里的萬(wàn)千委屈，一邊又承受著對(duì)哥哥的莫大愧疚，全部悶在心里，性格就更加沉默膽小，甚至生出了心理疾病。

    正巧學(xué)校當(dāng)年政策改革，更加重視“重點(diǎn)初中”畢業(yè)的學(xué)生未來(lái)流向，力爭(zhēng)打造一個(gè)“重點(diǎn)進(jìn)入重點(diǎn)出去”的校園。

    寧千緋成績(jī)?cè)缇涂翱暗舻搅巳揪€上。

    學(xué)校里隱藏的齷蹉不少，李毅心生不滿之下，某日又借著點(diǎn)小事對(duì)寧千緋發(fā)作了一番，然后叫人去了辦公室，美曰其名商量寧千緋的未來(lái)，實(shí)際上，卻是想要逼她退學(xué)，或是簽訂不參加高考的協(xié)議！

    寧千緋一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的乖乖女，到現(xiàn)在被老師勸退，心理落差有多大可想而知。姑娘從來(lái)都把事兒悶在心里，那晚上回去后又氣又急，最后一根稻草壓下來(lái)，終于崩潰！

    心理疾病一旦爆發(fā)，便是排山倒海無(wú)堅(jiān)不摧！

    她自閉起來(lái)，拒絕和任何人交流，也害怕學(xué)校，無(wú)奈之下，只能休學(xué)回家修養(yǎng)。

    在寧北遙的陪伴照顧下，她好歹恢復(fù)了一點(diǎn)，勉強(qiáng)參加了高考。

    考出來(lái)的成績(jī)可想而知，一塌糊涂，堪堪只上了三本的分?jǐn)?shù)線。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生出來(lái)的強(qiáng)烈的心理障礙，讓她沒(méi)辦法參加復(fù)讀，也沒(méi)法就讀大學(xué)，只能拿了畢業(yè)證，在家一直調(diào)養(yǎng)。