符曉說(shuō)：“老師，我想試試，請(qǐng)你幫我報(bào)名。”

    “好。等下我把客戶(hù)做的ppt發(fā)給你，上面寫(xiě)的要求還是挺詳盡的。”

    “謝謝。”符曉在心里暗暗決定了，她一定要做到最好。拿出她全部的本事，制作出她現(xiàn)階段所能制作出的最好的香水。

    章唯一說(shuō)：“你先仔細(xì)讀讀客戶(hù)給的資料，一周之內(nèi)給我說(shuō)說(shuō)你的創(chuàng)意。你可以出去找靈感，跟我提前說(shuō)聲就好。”

    “嗯。”第一次做重要項(xiàng)目，符曉其實(shí)有些興奮，就連手指尖好像都有些發(fā)麻。她盼望著與機(jī)械的學(xué)習(xí)不一樣的過(guò)程，也盼望著那未知的正隱藏在盒子中的隱秘結(jié)果。

    她要去想創(chuàng)意。

    即使剛才轉(zhuǎn)行半年多點(diǎn)，她也知道創(chuàng)意有多重要，因?yàn)槟鞘钦{(diào)香師想要傳達(dá)出去的東西，而香味其實(shí)只是那樣?xùn)|西的載體而已。如果核心本身無(wú)法打動(dòng)別人，載體再華麗也沒(méi)有任何用處。

    “明天”……嗎？

    第21章 “明天”（二）

    在過(guò)了最初的心臟撲通撲通直跳、嘴角總是帶著笑意的興奮期之后，符曉終于冷靜下來(lái)，開(kāi)始思考她的創(chuàng)意。

    明天……

    對(duì)于未來(lái)充滿(mǎn)希望，有著年輕人的銳氣……沒(méi)有在社會(huì)摸爬滾打過(guò)，也未曾被現(xiàn)實(shí)磨平棱角……

    符曉發(fā)現(xiàn)，她竟然沒(méi)創(chuàng)意！！！

    這東西該怎么表現(xiàn)？！

    太過(guò)抽象了吧？

    噫……

    為了尋求靈感，她先看了看知名調(diào)香師是如何制作類(lèi)似香水的。她把安娜蘇的“逐夢(mèng)翎雀女性香水”等等經(jīng)典款全都分析了一遍，并仔細(xì)體會(huì)了這些大牌是如何鼓勵(lì)人們追隨心靈、釋放真實(shí)、展現(xiàn)狂放、勇敢逐夢(mèng)的。

    而后，符曉又拿出了本子，將她已學(xué)會(huì)的一千種香料的味道和內(nèi)涵逐一回憶了一遍。

    在這兩個(gè)過(guò)程當(dāng)中，符曉漸漸地有了點(diǎn)思路。

    她先確定的是后調(diào)——?dú)庀嘏⒒匚队崎L(zhǎng)的白麝香。在符曉眼中看來(lái)，畢業(yè)后的這段時(shí)間會(huì)對(duì)人影響深遠(yuǎn)，人多年后回過(guò)頭看，應(yīng)該也依然能感受到和煦的春風(fēng)吧。

    至于中調(diào)，符曉想到了那些美麗奪目卻又略帶狂野的花香，比如紫羅蘭……符曉覺(jué)得，制造這樣一個(gè)花圃，并肆意妄為、大張旗鼓地詮釋花朵的味道，是比較符合產(chǎn)品定位的。到時(shí)，可以再加一點(diǎn)蜂蜜，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程的確是有點(diǎn)香甜的。

    然而，對(duì)于前調(diào)，符曉依然沒(méi)有頭緒。

    她的第一想法就是，用那些比較“干凈、純潔”的味道來(lái)代表人在大學(xué)里學(xué)習(xí)的時(shí)光。前調(diào)、中調(diào)、后調(diào)，分別代表學(xué)校、剛畢業(yè)的時(shí)光，以及遙遠(yuǎn)未來(lái)。不過(guò)，她只興奮了幾秒鐘，便無(wú)法喜歡這創(chuàng)意。“干凈、純潔”能等于校園生活么？前味消散、中味襲來(lái)之時(shí)，難道便意味著，人一畢業(yè)，就不再“干凈、純潔”了？當(dāng)然不是，這些味道，應(yīng)該是貫穿前味、中味的，甚至還應(yīng)當(dāng)綿延到后味。剛畢業(yè)的學(xué)生，大概是同樣既天真又有野性的吧。倘若簡(jiǎn)單粗暴地用使用味道，顯得她也太沒(méi)有實(shí)際水平了……符曉知道，在對(duì)香氣的運(yùn)用上，她還是差得太遠(yuǎn)了，她唯一的優(yōu)勢(shì)，就是她的創(chuàng)意。

    那么，該用什么代表“學(xué)校”？

    “……”

    符曉使用搜索引擎搜索“上大學(xué)的感受”，看了一堆牛人胡吹他在這所牛校或者那所牛校學(xué)習(xí)時(shí)的諸多體會(huì)，不過(guò)也沒(méi)覺(jué)得自己得到了任何的啟發(fā)。她又打開(kāi)知乎瞅了一瞅，想看看那邊的人是不是能說(shuō)出什么十分有文化的關(guān)鍵詞，最后也失望而歸了。

    “校園生活……”符曉嘟囔了聲，“校園生活……”

    “怎么了？”章唯一從符曉身后用書(shū)拍了下她腦袋。

    “哦，”符曉道，“我不知道用什么來(lái)代表校園。”

    “不如想想你自己的校園生活？”章唯一說(shuō)，“也才過(guò)去一年多一點(diǎn)而已吧。”

    “我……？”符曉說(shuō)，“就成天上自習(xí)還有做實(shí)驗(yàn)啊……”對(duì)了，還有實(shí)習(xí)。有機(jī)化學(xué)是很忙的，她的老板還十分兇，逼他們發(fā)論文，不然不給畢業(yè)。

    章唯一：“…………”

    “咋了？”

    “那別人呢？”

    “別人？”符曉想了一想，“也成天上自習(xí)還有做實(shí)驗(yàn)啊……”

    本科時(shí)，為了出國(guó)或者保研、考研，大家天天猛學(xué)，學(xué)得眼睛全都?jí)牧耍退€沒(méi)有戴眼鏡。研究生時(shí)，為了出國(guó)或者保博、應(yīng)聘，大家天天猛學(xué)，學(xué)得眼睛全都?jí)牧耍簿退€沒(méi)有戴眼鏡，哦，還有沈懿行。

    不堪回首……符曉忍不住摸了摸眼睛。

    符曉又問(wèn)章唯一道：“您呢？”

    “我？”章唯一說(shuō)，“早忘了。”

    “哦……”

    上自習(xí)、做實(shí)驗(yàn)……？聯(lián)想不到什么很美好的東西。

    為了了解不天天念書(shū)還有做實(shí)驗(yàn)的人都在干啥，符曉在網(wǎng)上看了看別人寫(xiě)的大學(xué)日記，甚至還點(diǎn)開(kāi)了好幾本校園背景的小說(shuō)，一本一本、一章一章不間斷地讀了起來(lái)。

    唔……

    當(dāng)天晚上，符曉對(duì)沈懿行講了她的困難，還說(shuō)：“看著人家寫(xiě)的東西，總是有點(diǎn)覺(jué)得……咱班同學(xué)有點(diǎn)無(wú)聊，光忙寫(xiě)論文了。”那些論文對(duì)她事業(yè)助益不大，但她卻是花了大量時(shí)間來(lái)寫(xiě)。

    “嗯？”沈懿行問(wèn)，“別人都干了什么了？”

    “比如……”符曉隨便舉了一個(gè)例子，“比如，咱們班上都沒(méi)有男同學(xué)彈吉他給女生聽(tīng)。”

    “……哦。”

    “怎么了？”

    “沒(méi)什么。”沈懿行說(shuō)，“這個(gè)好像還真沒(méi)有，有機(jī)化學(xué)就是這樣。”

    “哎。”

    ……

    接下來(lái)的三天，對(duì)于香水前調(diào)，符曉依然還是沒(méi)有絲毫頭緒。別人寫(xiě)的終究只是別人寫(xiě)的。符曉作為外人，無(wú)法感同身受。

    三天后的晚上，在與沈懿行的日常聊天結(jié)束之后，符曉聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方突然問(wèn)道：“曉曉，難道你今天沒(méi)有收到什么東西么？”

    “……啊？”

    聽(tīng)見(jiàn)符曉明顯的發(fā)懵的語(yǔ)氣，沈懿行沉默了幾秒鐘，而后才又開(kāi)口說(shuō)道：“兩天之前我給你寄了個(gè)包裹。”

    “……沒(méi)有。”

    “本市兩天肯定到了。”

    “真的沒(méi)有。”符曉有些好奇地問(wèn)，“是什么啊？”

    “……”沈懿行說(shuō)，“一個(gè)抱枕。”

    “抱枕？”

    “嗯，”沈懿行道，“因?yàn)槟阏f(shuō)，你晚上喜歡靠在床頭和我微信聊天。”

    “對(duì)。”

    “所以想讓你腰后墊一個(gè)抱枕，否則一直弓著腰坐腰會(huì)發(fā)酸。”

    “哦~！”對(duì)方的體貼，讓符曉一喜。

    “還有一張cd。”

    “cd？”

    “嗯。”沈懿行說(shuō)，“你說(shuō)，班上都沒(méi)有男同學(xué)彈吉他給女生聽(tīng)。”

    “……？”

    “我也是你同學(xué)。”沈懿行說(shuō)：“cd是彌補(bǔ)你的遺憾用的。”

    “你，你，”符曉驚訝了，“你彈的嗎？彈給我嗎？”“男同學(xué)”是沈懿行……“女生”就是她？

    “嗯，邊彈邊錄的。”

    “你會(huì)彈吉他？！”

    “不會(huì)，”沈懿行說(shuō)，“是段鋼琴。”

    符曉換了一個(gè)問(wèn)法：“你會(huì)彈鋼琴？”

    “水平不高。”沈懿行說(shuō)，“小的時(shí)候?qū)W過(guò)，后來(lái)便荒廢了，只有想放松時(shí)才會(huì)練一練琴。”

    符曉呼吸有些緊張地問(wèn)：“是個(gè)什么曲子？”

    沈懿行說(shuō)：“李斯特的，《愛(ài)之夢(mèng)》。”

    “……”這曲子很有名，算是李斯特最有名的曲子之一了，連符曉都知道。音調(diào)婉轉(zhuǎn)而又深情，似乎是根據(jù)一首詩(shī)譜的。詩(shī)符曉記不清，依稀記得最后的幾句好像是：愛(ài)的深吻讓我蘇醒，我在它眼中，看到了天堂。”

    沈懿行又說(shuō)道：“很久沒(méi)練，中間雙速高音彈得不好。你若喜歡，等有空閑時(shí)我練一練它。”

    “……”符曉喉嚨發(fā)干地道，“包裹還沒(méi)有到，我再等等好了。”

    “嗯，怪了。”

    “……等等。”此時(shí)符曉突然想起了一件事。

    “什么？”

    “我……確實(shí)……收到過(guò)一個(gè)包裹……”那只是個(gè)小的插曲，她剛才竟然忘記了。

    沈懿行知道一定有下文，便問(wèn)：“然后呢？”

    “我……我不知道是你寄的……”

    沈懿行說(shuō)：“我想給你一個(gè)驚喜。”

    “我……我看見(jiàn)箱子上畫(huà)著個(gè)骷髏頭，上面用好大的字號(hào)寫(xiě)著：【有毒氣體】。”骷髏頭很恐怖，“有毒氣體”四字也很恐怖，好像看上一眼，生命就會(huì)減少幾年似的。

    沈懿行說(shuō)：“……我用公司買(mǎi)化學(xué)品的箱子包裝的，當(dāng)時(shí)我看大小正好，就隨手撿來(lái)裝了。”

    符曉有些艱難地道：“我想了想，確定自己沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)任何東西，覺(jué)得那玩意兒看著危危險(xiǎn)險(xiǎn)的……就……拒簽了……告訴快遞員送回寄件人……”心里還罵了對(duì)方好幾句。

    沈懿行：“………………”

    符曉：“………………”

    “算了。”沈懿行也有些無(wú)力，“這周六就是半交往后的第一次約會(huì)了。我收到退件后直接把它拿給你就好了。”

    “……嗯，我期待著。”

    第22章 “明天”（三）