第33節(jié)
面對臺下目光的海洋,她一陣語塞。 讓她說什么呢?如果此刻面對的是卓越班師弟師妹,讓她講講心血管系統(tǒng),她倒是不怕,可以從容淡定,因為那是她的專業(yè),是她無比熟悉的東西,但今天…… 組織了半天語言,她才開口。 “鑒定中心即將運行,到時候也許有人手、儀器上的不足,可能需要臨床科室協(xié)助,希望大家能夠支持,我就提前謝謝了。” 大家期待的看著美女,這么養(yǎng)眼,說什么已經(jīng)不重要,想不到她沒講什么大道理,一開口就這么實在,忍不住笑起來。 盡管是院長口中“醫(yī)生們的法官”,但對著她美麗的臉,大家并沒感覺到沉甸甸的壓力—— “沒問題沒問題,絕對支持!” “方方,你這就開始挖我們墻角啦?” “我們檢驗科進了最新的ct,全國獨家,如果需要,歡迎你隨時借用。” 得到支持,解語沒剛才那么緊張,想到自己一開口就討好處,似乎不妥,于是說,“對了,剛才科長說的,如果以后臨床安排年輕醫(yī)生來實習(xí),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、以及鑒定中心重點實驗室也會全力支持的——” 美女就是美女,一上臺,氣氛都不一樣。 “我報名,我要來實習(xí)!” “拜托,科長說的是‘年輕醫(yī)生’!你幾歲了,老黃瓜刷綠漆么?” “看你說的,在科學(xué)面前,我們都是年輕人嘛——” 作為美女,解語從小到大對這樣的起哄都不陌生,但至今未能習(xí)慣。 “那我就……哦對了,”她正要下臺,忽然想起什么,斟酌著用詞,“我知道有些疑難手術(shù),如果能提前在標本上模擬實驗,會更有把握,但畢竟條件有限,希望各位醫(yī)生慎重考慮,若非必要,還請高抬貴手——因為我們基礎(chǔ)的備用標本真的不多……隔壁xx醫(yī)學(xué)院、yy醫(yī)學(xué)院他們擴招的厲害,一個年級幾十個班,大把學(xué)生需要解剖標本,都盯著尸源,眼睛發(fā)綠呢……為了爭取標本,我們簡直要用搶的……” 某些人猝不及防的……被她萌暈在地。 好口年! 看把咱家法醫(yī)給委屈的,她這小身板,怎么搶得過那些如狼似虎的“壞人”啊? (xx醫(yī)學(xué)院、yy醫(yī)學(xué)院法醫(yī)部同仁紛紛表示中槍。。) 于是,眾人暗暗下定決心,能不借標本的盡量不借,有資源有人脈的也打算去找人問問——畢竟他們也是從解剖學(xué)過來,知道這資源對教學(xué)有多重要。 總之,這次討論會后,解語再度成為整個醫(yī)學(xué)院的明星,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)再也不用擔(dān)心臨床大醫(yī)生過來隨便借標本耍威風(fēng)了。 期中考前兩天,就連繆婷也不敢浪,乖乖回寢室背起了考古題。孫元沒繼續(xù)sao擾,一來不想顯得自己不務(wù)正業(yè),二來……他沒時間。 邵暉在蚊帳里看書,告一段落,起身如廁。經(jīng)過孫元的電腦,他有些驚訝,“明天就要考試了,你還在看球?” 雖然是班長,但他不想管頭管腳,只要同學(xué)沒出太大問題,都不會主動干涉,孫元雖然不是楊明那樣的學(xué)霸,但也一直堅持復(fù)習(xí),現(xiàn)在居然一反常態(tài),臨到考前還玩,他不得不關(guān)心。 孫元受到驚嚇,本能的擋了一下電腦,含糊道,“淘汰賽呢,我再看幾分鐘。” 好吧,知道他是球迷,但沒想到這么迷。 洗手回來,孫元還目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕,一點復(fù)習(xí)的意思都沒有,邵暉忍不住說,“不看書也你早點睡,這是我整理的重點,你明天考試前趕緊突擊下。” 孫元接過那幾頁復(fù)印資料,感激的看他一眼,目光又轉(zhuǎn)回球賽。 邵暉盡到義務(wù),也沒多說,引起逆反心理就更不好。 直到其他人的蚊帳都熄了燈,傳來此起彼伏的鼾聲,孫元換上耳機,還盯著屏幕。 雙方已經(jīng)進行到加時賽。 他油光的臉上反射出屏幕的五光十色—— 進一個!求求你們進一個!只要進了,就能翻盤! 終場哨響,比分定格,奇跡沒有發(fā)生。 孫元不甘心的看著球員們交換球衣,紛紛下場。 手機群已經(jīng)炸開了,有人跟他一樣輸了球,罵爹罵的很難聽;有人狂喜的說押對了大賺。 孫元麻木的關(guān)掉電腦,摘下耳機,看著邵暉放在他桌上的資料,上面的英文竟如此陌生,讓他不知身在何處…… 文婧抱著一摞試卷走進教研室,“哎,學(xué)霸班真是辛苦,好不容易想出答案了吧,還要用英語回答,折磨啊。” 解語知道這是卓越班的期中解剖試卷——盡管想要不在意,卻本能的記下了考試就在今天,此刻見到文婧手中的試卷,竟然有一絲緊張。 文婧注意到她的目光,就說,“方方幫我改幾份?” 解語連忙搖頭,“不不不。” “這么緊張?開玩笑啦,學(xué)校對卓越班這么重視,幾個老師分別出題、電腦抽選組合,監(jiān)考是一個人,閱卷是一個人,復(fù)閱又是一個人,還不能是任課老師,姓名學(xué)號也封上了——我怎么可能犯這樣的錯。” 解語想,自己也是關(guān)心則亂。 她想要離開這里,卻又念叨著閱卷進度。 邵暉跟她約定的“小目標”這事,她連文婧也沒告訴,怕影響她的判斷——其實姓名學(xué)號被遮住,文婧并不知道哪份試卷是誰的。 文婧是個閑不住的,粗粗一看,就發(fā)現(xiàn)了新大陸,“誒,真有兩份試卷,上面一個中文字都沒呢!” 根據(jù)不成文的規(guī)定,解剖考試全英文出題,原則上要求全英文回答——當(dāng)然這一條太難做到,有些同學(xué)實在想不出對應(yīng)的單詞或表達,也只得硬著頭皮寫中文,總比放棄好,但這么一來,肯定就不如英文答題的分數(shù)高了。 解語暗暗猜測,那兩份試卷中,肯定有一份是楊明的,至于另外一份…… 文婧邊改邊吐槽,“有些孩子也是賊精賊精的,想不出單詞,他不用中文,用拼音,乍看上去像是英文,不夠認真就看混了,可惜逃不出我法眼,哈哈——” 旁邊的男同事笑起來,“我想起學(xué)生時代那些自創(chuàng)的英語了,有次死活想不出白血病怎么拼,又怕寫中文被倒扣分,索性破罐子破摔的寫了個white blood disease,想起來也是好笑。” “哈哈,我看到了更好笑的,先不告訴你,等會兒你復(fù)閱就知道。” 他們歡聲笑語,解語卻再也坐不住。 ——干嘛跟邵暉賭這個?弄的她現(xiàn)在心神不寧。 于是她打算出去透口氣。 經(jīng)過文婧的桌子,她不小心看到文婧正在改的卷子。 好巧不巧,那字跡她認得——所以任課老師不能批改本班試卷,因為很可能認出學(xué)生的字跡。 那個字跡很有特點,因為某人研究過她的英文字母書寫習(xí)慣,所以她不客氣的反研究過,不會認錯。 解語想到邵暉當(dāng)時開的玩笑,怕她故意壓分什么的。 不過現(xiàn)在不用擔(dān)心了。 如果他考不了第一,也不會是誰故意壓分。 ——因為她看見,那張答卷上…… 有中文。 有中文……有中文……有中文…… 解語走出去,呼吸一口新鮮空氣。 她心想,這樣也好。 他考不到第一,這樣就不用跳舞。 她也輕松了,不是嗎? ☆、41.pk 解語手上還有一份材料要交給心外科,出來透氣,就順便送過去。 心中卻有些亂。 ……為什么讓她看到那份試卷呢。 雖然邵暉在專業(yè)上給她的印象不如楊明周怡,但,至少應(yīng)該不會鬧出“white blood disease”那樣的笑話,被吐槽一番吧? 如果真這樣,那她這個前代課師姐,也太失敗了一點。 不覺間走到了心外科。 小劉看見她,立刻從辦公室追出來,眼睛發(fā)亮,“方醫(yī)生,我想了下醫(yī)務(wù)科在病例討論上的建議——我好像符合‘年輕醫(yī)生’的標準,我準備馬上提交申請,希望有機會來基礎(chǔ),跟您學(xué)習(xí)。” 鐘樺隨即出現(xiàn),打擊他的積極性,“這陣子病人多,宋醫(yī)生又調(diào)走了,正是用人的時候,你不抓緊機會挑大梁,還想輪轉(zhuǎn)?去基礎(chǔ)實習(xí)的事稍后再議吧。” 滿懷期望的小劉被擊沉。 鐘樺看著科里幾個躍躍欲試的小年輕,解語一出現(xiàn),空氣中的雄性激素都濃了不少。他接過材料,準備將解語帶離這虎狼之地,“你要回學(xué)校?正好我要去檔案科,一起吧。” 解語點點頭。 好死不死的經(jīng)過小舞廳,正碰上幾個女生,在討論考試找舞伴。 解語很是無語。 這是什么節(jié)奏,怎么突然之間,人人都在關(guān)心大一體育課的考試項目之一了? 鐘樺也來湊趣,“想不到n年過去,交誼舞依然是媲美四大名補的存在。” 雖然能考上江城的都很在意學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)什么的主要靠自己,交誼舞可不一樣,對年輕人來說意義非凡,如果跳的笨拙,或是找不到舞伴,找的舞伴矬,羞恥感不會亞于專業(yè)課不及格。 解語沒有說話。 想到開會的情況,鐘樺與有榮焉的笑道,“有些醫(yī)生本科沒在江城讀,昨天是第一次看到你——還是我比較幸運,這么多年一直在見證。” 他心想,那些小年輕知道什么?他們看見了今天的解語,可曾參與過她的過去?誰有他跟解語的淵源更長久? 但他隨即注意到解語的沉默,發(fā)現(xiàn)自己得意忘形了。 提什么不好,非要提到交誼舞? 明明是他的黑歷史—— 當(dāng)年本來約好跟解語一起考,后來被宋媛說動,臨時換舞伴什么的…… 鐘樺兩眼一黑,恨不得穿越回去,把那個不識好歹的自己掐死在時光的洪流中。 他連忙轉(zhuǎn)回剛才的話題,“這下好了,你有院校領(lǐng)導(dǎo)支持,下面的人自然不會為難,聽說律師那邊,在醫(yī)療糾紛界也出了名?找本校法醫(yī)來做鑒定,本來是兩頭不討好的事,我知道勸你無用,只能默默擔(dān)心——想不到你兩邊都落了好名聲,也是意外。” 他一個字也不敢再提交誼舞,只能一頓猛吹,總算到了檔案室,跟她分別。 解語的態(tài)度淡淡的,讓鐘樺離開之后還在糾結(jié):自從自己提出交誼舞,好像她整個情緒都不太對,難道當(dāng)年臨時換舞伴那事,對她造成了如此深遠的影響?他還有機會嗎?要怎么補救? 跟鐘樺分別之后,解語不想回教研室。