“賈文豪，你會轉(zhuǎn)筆嗎？”我忽然間對賈文豪問道。

    “不會，你可以跟楊嚴(yán)學(xué)。”賈文豪翻了翻手上的漫畫靠在被子上說道。

    “你怎么知道我想學(xué)轉(zhuǎn)筆？”我驚詫地對賈文豪問道。

    “你和楊子欣的動作那么明顯，我想不知道都難。”賈文豪聳了聳肩膀說道。

    等等……如果是這樣的話，那全部同學(xué)不都知道了？我靠，太悲催了……

    “你放心，我是特意關(guān)注你的，所以才會知道，至于其他人我想應(yīng)該只是以為你和楊子欣在玩游戲。”賈文豪看著我一副生無可戀的表情似乎立馬就知道了我在想什么，不愧是學(xué)霸。

    聽了賈文豪的話，我也算是能松了一口氣，楊嚴(yán)走進(jìn)來以后，我便立馬對楊嚴(yán)說道：“教我轉(zhuǎn)筆。”

    “啊？轉(zhuǎn)筆？”楊嚴(yán)一時間沒有反應(yīng)過來，手中還拿著一根冰棍。

    “是的，立刻馬上就教我轉(zhuǎn)筆。”我點(diǎn)頭說道。

    “呃……好吧，等我吃完再說。”楊嚴(yán)點(diǎn)頭。

    “我問你……你覺得轉(zhuǎn)筆的精髓所在是什么？”我扶了扶眼鏡問道。

    “我覺得手指要靈活，然后反應(yīng)要迅速，更重要的就是熟能生巧。”楊嚴(yán)咬了一口冰棍說道。

    “這不是廢話嘛……”我無奈地聳肩說道。

    楊嚴(yán)吃好以后便站在我的面前，一手插著兜兒，一手熟練地轉(zhuǎn)著筆，感覺那筆在楊嚴(yán)的手指上來回穿梭，飛速轉(zhuǎn)動，就像是一條自由自在的魚兒，歡快地遨游在楊嚴(yán)的手中，然后楊嚴(yán)刷地一下停了下來，中指和食指夾住了筆，那修長的手指，炫酷的手勢，一臉笑意地俯視著我，嘴角勾起一絲陽光自信的微笑，這一刻，即使身為男生的我都覺得楊嚴(yán)超級英俊瀟灑，差點(diǎn)沒把持住，犯了花癡了。

    “我又不是叫你轉(zhuǎn)給我看，你得教我啊。”我說道。

    “你別急嘛，我先給你演示一遍。”楊嚴(yán)笑著說道。

    “轉(zhuǎn)筆的時候手指要很放松自然，不然是很難把握筆轉(zhuǎn)動的規(guī)律的，還有就是一氣呵成，不能稍有猶豫，不然筆就會掉下來的。”楊嚴(yán)說道。

    我拿上我的筆，然后開始參照楊嚴(yán)拿筆的手型，照葫蘆畫瓢將筆放在同樣的位置，然后楊嚴(yán)就認(rèn)真地指導(dǎo)我，我也是很想讓手中的筆轉(zhuǎn)起來，但是手指一開始用力，筆就很有默契地脫手滑落，或者是直接飛了出去，楊嚴(yán)也是無奈地嘆息，但是還挺有耐心的，有一次甚至還親手將筆放入我的手中，細(xì)心地幫我擺好手型，當(dāng)他的雙手一起觸碰到我的手時，在那一刻，我竟有些莫名的心跳加速，感覺臉上都有點(diǎn)發(fā)燙了，我忽然間瞟見了楊嚴(yán)那溫柔的眼神，我靠……這是……這是要搞事情的節(jié)奏啊……

    后來我便放棄了，因?yàn)槲也坏貌怀姓J(rèn)對于轉(zhuǎn)筆而言我確實(shí)笨得無可挑剔啊，簡直就是在浪費(fèi)楊嚴(yán)的時間，所以我不能繼續(xù)了，我只是在想，到底是哪里出錯了呢，我也很認(rèn)真地在學(xué)，但是手中的筆就是轉(zhuǎn)不起來，不像是楊子欣和楊嚴(yán)那般隨心所欲小菜一碟，我感覺真的比數(shù)學(xué)試卷還難上幾分。

    算了，既然轉(zhuǎn)筆不是一朝一夕就能練成的，那我此時也不能強(qiáng)求，還是慢慢來，至少還是想開一點(diǎn)比較好，不然也是在折磨自己，自己又何必跟自己過不去呢？

    我洗漱完畢之后，便躺在了床上，我雙手枕著腦袋，作業(yè)已經(jīng)全部完成了，現(xiàn)在我也不想看書，姜云借給我的那本快看完了，我爸也給了我一本書，現(xiàn)在都還沒有翻過呢，因?yàn)槲乙豢吹轿野纸o我的那本書我就想起了我爸的話，他很擔(dān)心我的數(shù)學(xué)，其實(shí)我自己也很擔(dān)心我的數(shù)學(xué)，畢竟我是一個文科生，決戰(zhàn)高考的時候數(shù)學(xué)就是一道巨大的關(guān)卡，越得過我就可以有很大的把握取得一個好成績，越不過我必定會辜負(fù)了我爸對我的期望，因?yàn)槠渌目颇课叶疾凰闾睿綍r到了高三也不用提心吊膽，再稍一沖刺基本上就沒有太大的問題，可是數(shù)學(xué)卻不是那么容易的。

    時間過得很快，高三也不會太遠(yuǎn)，成也高三敗也高三，我無法想象沉浸在題海中的感覺，那估計(jì)是一種死寂絕望的生活，若是以我現(xiàn)在的態(tài)度去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，到時我肯定會生不如死，那真的叫做絕望，我還拿什么去跟人家拼又如何拼得過，都說什么時候努力都不算晚，可是那時再努力的話，還來得及嗎？我想答案是否，確實(shí)有那種一年之內(nèi)便能將數(shù)學(xué)飛速提高而且一飛沖天的人，只不過我不在其中。

    李老師曾經(jīng)說過，想要真正的改變就得對自己狠一點(diǎn)，不逼自己一把永遠(yuǎn)都不知道自己有多大的潛力，我嘗試著去改變也試著去逼自己一把，但是我還是狠不下心來，我吃不了那種苦，我不敢掉一層皮，如果是因?yàn)楹ε缕评O時的痛苦，那又何來破繭后的重生，所以，我這是一種自欺欺人的懦弱。

    現(xiàn)在我可不是單單在思考數(shù)學(xué)成績的問題，而是要放大到自身一種對自身的審視，我要進(jìn)行一次思想的體檢，看看我到底患了什么病，結(jié)果我立馬便查了出來，這是一種懶惰絕癥，是任何人體內(nèi)潛在的威脅，就是一種不用遺傳的隱形疾病，因?yàn)閼卸璨恍枰z傳，這種病無藥可治，但是它并不會危害生命健康，而是一個人一輩子一事無成的罪魁禍?zhǔn)祝魏萎愊胩扉_的源頭之一就是懶惰，那換一個角度來看，這難道不就是思想精神上的一顆惡性腫瘤嗎？

    在追逐夢想的路上，任何人都會感到疲倦，不論是身體還是心靈，這是一種無可否認(rèn)的事實(shí)，這時有些人就會冒出想要偷懶的念頭，有的人休息了一會兒，然后絕地重生，精神抖擻，深吸一口氣繼續(xù)迎著長風(fēng)破浪勇往直前，而有的人便會對面前的困難和挫折產(chǎn)生怯意，這很正常并不可怕，只要能找到破解的方法那些阻礙自然便會迎刃而解了，雖然在這個過程當(dāng)中會無比痛苦煎熬，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，當(dāng)你看到了黎明那第一縷曙光的時候，心中會填滿了成就感，想必那道絢麗的彩虹就是通往下一個目標(biāo)的天橋，最怕的就是退縮了，因?yàn)楫?dāng)退縮形成了一種習(xí)慣，自己就很難再燃起心中的熱血了，埋藏自己那個渺茫的夢，開始為了生活而放棄自己的初衷，習(xí)慣了懶惰，或者說是變得麻木，最終就會為自己的人生留下一個熟悉又陌生的遺憾。

    有時說得很容易，可是做起來卻難如登天，這些簡單的道理，誰都能說，但是真的能付諸于行動的卻少之又少，這部分人就是我們口中的成功人士。

    有些話也只能是說說，有些事也只能是想想，這并不矛盾不是嗎？

    既然癩蛤蟆想吃天鵝rou的俗語依然存在，那我也不必再自欺欺人了，我就是一直癩蛤蟆，一只能說會道卻一事無成的癩蛤蟆，左眼看到別人的缺點(diǎn)時右眼要審視自己，我不但看到了別人的缺點(diǎn)，甚至連我自己的缺點(diǎn)都能看得一清二楚，而且我也有想要嘗試改變想法，但是我自己因?yàn)閼卸韬筒粓?jiān)定，就這樣放任自己，缺乏了毅力和恒心，改變也只能是說說，就像是知道自己正在掉入一個萬丈深淵，而我卻在享受這自由落體的快感，這難道不是一種可笑的悲哀嗎？

    這讓我想起了有一天，我在食堂吃飯的時候人不多但是我卻想插隊(duì)，我拿著餐盤站在我老同學(xué)的面前，我說道：“我要排在你的前面，你愿意嗎？”現(xiàn)在我都還忘不了她放聲大笑的模樣，也許她只是當(dāng)做一個玩笑已經(jīng)忘記了，但是現(xiàn)在我仔細(xì)回想起來，這不是矛盾嗎？人本來就不多而我卻非要插隊(duì)，這是否就是體現(xiàn)了一種變態(tài)的心理呢？我現(xiàn)在對我自己的提問并不是一種肯定，而是連我自己都不確定，那我問出這樣一個問題讓人一聽固然能開懷一笑，但是細(xì)細(xì)想來，這是否就是不給對方一個喘息的機(jī)會？

    作為我的朋友，她自然無法拒絕，那她自然也只能回答愿意，那她的心里會怎樣想？但若是陌生人我自然便不敢這樣問，這難道不是一種對友情的壓榨？

    感覺現(xiàn)在談到成功人士，都和金錢有著直接或間接的關(guān)系，雖然很現(xiàn)實(shí)，但是我卻覺得很奇怪，我覺得成功不分大小，每個人對于成功的定義和理解都不一樣，所追求的也會不一樣，但是由于生活在這個時代，觀念也就變得通俗了，這并沒有什么羞恥的地方，這很現(xiàn)實(shí)，我也覺得只要有錢有地位，連說話都能自信地趾高氣揚(yáng)，反而是那些戴著知足者常樂的面具，而內(nèi)心卻是貪得無厭之人更是惡心得讓人不忍直視。

    這讓我想到了一個人，我們的語文老師，龍老師。

    她在課堂上說，她從小到大的夢想就是當(dāng)一個語文老師，而她也順利地站在了講臺上，實(shí)現(xiàn)了她一直以來所追求的夢想，那她應(yīng)該是很成功的。

    單單從她的話來看，她成功了，而且是很成功，雖然當(dāng)一名人民教師的工資并不是很高，但是龍老師卻實(shí)現(xiàn)了她一直以來所追求的目標(biāo)，她一直以來的努力一點(diǎn)一滴的汗水都在這一刻顯得尤為值得了，一個教書育人的夢想后面就是一個有著高尚情cao的靈魂，三尺講臺兩袖清風(fēng)，捧著一顆心來卻不帶走半根草根，這就是一個無比偉大的夢想，小小年紀(jì)一身正氣，相信她以后必定能育出一批又一批的國家棟梁。

    但是，話又說了回來，再美麗的話也是她告訴我們的，有時連自己說出來的話都不知道真假，那她的話就一定是真的嗎？我無從考證，我不知道她的真實(shí)想法是什么，萬一只是為了教育我們而編的說辭呢？有時語言的表達(dá)是有目的的，目的有好有壞，說的話也就有真有假了，龍老師的話的目的一定是好的，但是不一定是真的。

    萬一這只是迫于生活而無從選擇，最后自編自演的一出好戲，一個連龍老師自己都無法分清楚的觀念呢？有時自己的自欺欺人會把一個人的初衷碾碎，麻木的思想在進(jìn)行自我救贖的過程中會找一個彌補(bǔ)傷口的替身，也許自己最后都無法分清楚了。

    但是我相信真實(shí)的龍老師肯定是前者居多，因?yàn)樗娴暮每蓯郏蚁矚g這樣稱呼她，一個漫畫里走出來的小家碧玉。

    我不知道我是什么時候睡著的，但是我是被周杰搖醒的，肯定是因?yàn)樗伎嫉男畔⒘刻蟠竽X容量不夠，所以啟動自我防護(hù)模式，然后死機(jī)了，我想應(yīng)該是這樣的。

    回到了教室以后，我還慵懶地打了一個哈欠，然后輕輕地趴在桌子上，我將眼鏡放到一邊，呆呆地望著黑板，然后右手手臂就被楊子欣戳了戳，我緩緩地將腦袋轉(zhuǎn)向右邊，然后看見楊子欣的模樣情不自禁地爬了起來，然后一頭霧水地對楊子欣說道：“你戴我的眼鏡干嘛？對眼睛不好，快拿下來。”我還欲伸手將我的眼鏡從楊子欣的俏臉上取下來。

    “我就戴著，不過……你的度數(shù)也不怎么高啊？”楊子欣側(cè)過自己的俏臉然后疑惑地對我問道。

    “一只眼睛200多度一只眼睛300多度。”我說道。

    “其實(shí)也不算太高。”楊子欣說道。

    “但是還是看不清楚黑板不是嗎？”我無奈地說道。

    “那倒也是哦。”楊子欣贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    然后楊子欣便將眼鏡取了下來，還給了我，我一接過來立馬就戴上了，生怕再次被楊子欣奪走一般，然后楊子欣看見我的心急的模樣不禁掩嘴一笑，然后說道：“你急什么急，我又不會跟你搶，再說了，我要是真跟你搶，你也搶不過我啊？”

    “呵呵，這都被你看出來了。”我尷尬地?fù)项^說道。