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    余深盯著少年身上那黑色的制服看了幾秒，不咸不淡地回了一句：“沒人來得及帶我去參觀，這所學校現在惹上了麻煩。”

    “你的漢語還不錯嘛。”像是沒有聽到他話里的含義似的，少年收了傘，要笑不笑地抬眼看他，“我叫梁卿書。你是從哪個國家來的？偌大的校區竟然沒有一個人來帶你，他們對外國友人也太不友好了吧。”

    余深不由得皺眉。

    人的第六感對于討厭是很敏感的，不需要太多的對話，僅僅幾句，余深就可以確定。

    雖然語氣客氣禮貌，但是他能感覺到，面前的黑衣少年——好像有點不太喜歡他。

    “我母親算是半個中國人。”余深回答地很簡短。

    梁卿書只略點了下頭，似乎對這個問題不太關心。

    他把眼角挑上，不動聲色地問了另一個問題：“那么，剛剛的小提琴，是你拉的？你是新來的轉校生？”

    余深：“嗯，不過那琴不是我自己的，用不太習慣。”

    余深說完這句話，便拿出了手機叫網約車。

    他沒有注意到，就在他說琴是自己拉的那一瞬間，梁卿書的表情有了細微的變化。

    就在這時，一陣急促的鈴聲忽然響起，是梁卿書的手機。

    鈴聲是一首名為《精靈之舞》的古典小提琴曲，和《24首幻想曲》一樣，同樣是為了展示高超琴技而生的曲子。

    能把小提琴曲作為鈴聲的男高中生不多見，余深聽著那曲調，心里猜測梁卿書多半也是隸屬于弦樂興趣社團的。

    與一般中學不同的是，曉記中學并非是以應試為最終目的學校。

    它的前身是洋人在殖民時期開辦的基督教福利學校，自由奔放的校風便從那時一直延續到了現在。

    身為優秀的貴族學校，這里的班級制度采用選課制，就如同大學一樣，學生們在主課之外，想學什么完全由自己決定，只要你想學，都能在這里找到合適的老師。

    余深從小學習小提琴，雖然不作為主業，但將來也有心要往這方面發展。

    他當初就是看上了這個學校對興趣愛好的充分尊重，才選擇了入學。

    不過現在看來，這個選擇，可能是選錯了。

    因為網約車還沒有來，再不情愿，余深也只能在原地等著。

    在令人窒息的磅礴大雨中，只能聽到梁卿書斷斷續續打電話的聲音。

    “……可以。反正多加100枚籌碼，戰局也不會有什么變化。”

    對于余深來說，他的漢語水平在當面對話的時候，一般能聽得大差不差，但別人像這樣講電話時，因為不知道電話對面的人說了什么，加上各種雜音干擾，他至多只能聽懂百分之七八十。

    自然，他也沒聽懂梁卿書這通電話的含義。

    不過他清楚地看到，在接起電話一段時間后，梁卿書就從起初的不耐忽然轉變了態度。

    他忽然轉向余深，眼里流露出一絲玩味：“給大家一個公平競爭的機會，這不是很好嗎？”

    余深：？

    不等他開口詢問，梁卿書便掛了電話，朝他開了口。

    盡管被風吹得頭發散亂，披肩漂浮，梁卿書也依舊風度不減，在這糟糕的天氣反倒顯得整個人更清透。

    “同學。”梁卿書道，“你不用再等了，網約車是進不了我們學校的，保安早就已經擋回去了。”

    “而且，”他的聲線漸漸變成了挑釁和嘲弄，“你現在就是想走——”

    “恐怕也走不了了。”

    余深：“什么意思？”

    “余深！！”

    正在這時，方婷終于帶著尤三從禮堂里沖了出來，站在走廊的另一頭喊他的名字。

    “正好。”眼看著方婷就要沖過來，梁卿書臉上的笑意更濃，“就讓她來跟你解釋吧。”

    -

    二十分鐘后。

    以方婷為代表的舊校區等人，和以高涵為代表的新校區一干人，分坐在狹小的禮堂兩側，兩組人氣勢相對，宛如一場沒有硝煙的戰爭前夕。

    “你的意思是，”余深向站在中間的教導主任確認，“我現在即使想要退學，起碼也得在一個月以后？”

    “是的。”為了能讓余深聽得清楚，教導主任盡量一字一字地道，“入學手續已經辦完了，現在就差沒有發學生證而已。即使立刻辦理退學，起碼也需要一個月的時間，而且如果沒有正當理由，我們不會讓你走。”

    “一個月。”余深靜靜地看著教導主任，把這三個字又重復了一遍。

    雖然一個多余的字都沒有說，但僅憑這樣，已經讓教導主任倍感壓力，畢竟他自己也知道，這個制度其實是很不合理的。

    但現在，為了不讓新校區的人日后永遠騎在自己頭上，教導主任也只能做小伏低。

    他硬著頭皮跟余深說：“如果我沒記錯的話，余同學的簽證雖然不是留學簽，但還是有學習的義務在的。如果一個月未在任何學校入籍……”

    旁邊的年級組長趕緊糾正他：“哪有一個月，半個月。現在簽證這么緊張。”

    “對對對，是半個月。”教導主任擦了一把汗，“半個月沒入籍，你就會被遣返回國。”

    余深聲音冷了些：“我半個月找得到學校。”

    “找不到的。”教導主任對這方面很有信心，“起碼你在黔樂是別想找到了。”

    黔樂排得上名號的中學只有兩所，一是曉記，二是悅揚。

    前者簡稱為曉中，后者悅中。

    說來有意思的是，這兩所學校采取的教育制度差不多，學校名差不多，學生的來源也差不多，就連當年建設校園的時候，設計師給出的規劃圖都差不多，要是不仔細分辨，把兩所學校當成同一所也不為過。

    可能就和人總是喜歡和身邊人做比較一樣，這兩所學校畫風類似，又只隔了兩條街，在市內早就已經是公認皆知的對手校。

    從曉記出去的學生，悅揚必不可能收留。

    想要找到學校，除非余深離開黔樂市。

    “還有就是……”教導主任偷瞄了一眼坐在一邊喝著高涵遞過去的熱茶的梁卿書，回頭對余深小聲說，“按照現在的情況，你已經不是自由身了，退學什么的更是不可能。”

    余深：“就因為那個什么所謂的學生戰爭？”

    教導主任為難地點了點頭。

    余深往背椅上靠了靠，似乎是有些不太能接受。

    剛才回禮堂大廳的路上，方婷已經簡單地跟他解釋了，學生戰爭究竟是怎么一回事。

    簡單來說，學生戰爭就是，曉中為了能夠最大限度地調動學生們的積極性和創造力，允許學生們在校內自發進行任何有益于學生身心的比賽。

    這種比賽可以由個人發起，也可以以團體的名義向另外一個團體發起，像這次，就是曉中新校區的學生向整個舊校區提出的挑戰。

    既然是比賽，那自然也有勝敗。

    為了區分勝者和敗者，同時鼓勵敗者的好勝心，學校規定，凡在學生戰爭獲勝者，皆可獲得一定的獎勵，并且這獎勵由敗者支付。

    勝者可以從敗者攫取自己想要的任意東西，敗者也可以通過反擊戰從勝者那里贏回自己失去的東西。

    雖然應不應戰是個人的事，不過學生戰爭這種高風險、高刺激、高利益的模式，從來都能讓生來就天之驕子的曉記學子前赴后繼。

    無法拒絕。

    誰都想參戰。

    誰都想贏。

    誰都想從別人那里奪取，以證明自己才是人上之人。

    “我們有一個叫做‘本錢’的東西。”聲音尖細的方婷跟余深認真講解道，“每個學生一個學期都會收到100枚籌碼，由學校發放，你只要下載這個內部app就可以收到了。”

    不等余深回復，方婷就自顧自地奪過了手機，替他下載了app。

    點開app，主頁面是一個q版的小人，模擬的正是余深現在的樣子。

    亞麻色的短發，顏色偏淺的貓瞳，深綠色的衛衣，以及，略顯冷淡的抿緊的唇。

    “這個是你。”方婷指著那個小人說，“別說，模擬的還真像。”

    察覺到余深似乎有點不快，尤三及時解釋：“這個呢，它是在你打開app的時候用攝像頭捕捉到你的形象的，不是我們提前把情報輸入的。”

    “啊是，”方婷說，“你要是不喜歡這個，換了也行。”

    余深神色微舒：“沒事。”

    方婷和尤三松了口氣。外國人對于個人隱私這種東西應該都很敏感吧，幸好他們反應及時。

    方婷緊接著在余深的手機上替他cao作。

    打開籌碼籌備，能夠看到現在余深擁有的總數是100枚，其中普通籌碼99枚，心籌碼1枚。

    心籌碼的外型，就是余深之前在名為高涵的男生手上見過的那一枚。

    “余深你入學的時候，應該交過很大一筆入學金吧？那筆金額就是這批籌碼的來源。”

    “這個心籌碼，算得上是每個人的家底了。”方婷繼續跟他說，“它本身的價值和普通籌碼是一樣的，但壞就壞在它有附加值。對手要是贏了你的心籌碼，就有資格向你提出任何條件。”

    余深：“所以？”

    方婷深吸一口氣：“所以這個籌碼，絕對不能輸。”

    說完她還瞪了一眼旁邊的尤三。

    尤三不敢說話。

    “那你們現在，已經把這個籌碼全部輸掉了？”想到高涵剛剛拿著心籌碼炫耀的行為，余深問，“他們提出了什么條件？”

    尤三苦著臉回答：“我們舊校區從來都比不過新校區的那些人，這幾年來都在連續輸籌碼，真的是把褲子都快輸光了……”

    余深打斷他：“說重點。”

    “就、就是，”尤三簡直說不出口，“他們讓我們當狗。”

    “……”

    “求求你了！”尤三對余深這種淡漠到看不出心情的態度完全頂不住，哭喪著臉道，“我們現在整個舊校區，只有你手上的這100個籌碼了……如果你不去參加比賽，我們就只能等死了！”

    眼看著尤三都快哭了，余深沉吟了半晌說道：“我知道了。”

    “讓我先跟教導主任談談。”他說。

    先了解一下到底是什么情況。

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    話說芝加哥人不打傘這個事，是我以前住在芝加哥的朋友告訴我的23333

    每次外面毛毛細雨出門的時候，我打傘她都把我當神經病（……

    謝謝各位小天使的留言和雷，我都會記得你們的。