江舟正在做題，一道高考數(shù)學(xué)題，難度雖說一般，可包含的知識(shí)點(diǎn)多，有助于提高知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用。

    宋眠捶在他腿上的拳頭并沒有使力，比起發(fā)泄憤怒，更像是在撒嬌。江舟寫字的右手動(dòng)作沒停，左手穿過肚子壓在宋眠作亂的手上，說：“別鬧。”

    “我好困。”宋眠揉揉眼睛，“現(xiàn)在被吵醒了，想殺人。”

    江舟順暢地解出答案，問他：“昨晚幾點(diǎn)睡的？”

    “額，”宋眠垂頭瞄了眼江舟壓著他手的手背，將手反扣，和江舟掌心貼掌心的扣著，胡謅：“十點(diǎn)多吧，睡挺早的，可能最近學(xué)習(xí)太累，到了倦怠期。”

    “說這話臉也不紅一下，”江舟抽了抽手，照例沒抽出，他放下筆，翻了頁書，“你自己信嗎？”

    “那必須得信啊，”宋眠咬咬唇，嬉笑：“那我不是把離sao背完了么，葉青親口說的，我過關(guān)了。”

    “離sao是半個(gè)月前的課文，現(xiàn)在背的是琵琶行。”江舟說。

    “啊，又要背嗎？”宋眠苦瓜臉。

    學(xué)生可真是太辛苦了，不僅要學(xué)數(shù)學(xué)，還得背古文。

    走廊那頭的吵鬧聲還在繼續(xù)，夾雜著好幾個(gè)女生的哭音，動(dòng)靜鬧得挺大。

    “鬧什么呢！都散開散開！四班的全部給我滾回教室去！”

    是四班的班主任張小蓮，應(yīng)該是有學(xué)生去告狀了趕過來的，說話嗓音尖銳，高跟鞋的磕噠聲從地板蔓延到了六班這邊。

    “caocaocao！爽爽爽！”

    六班過去看熱鬧的男生興沖沖地溜回來，鄭其然泥鰍似的從走廊滑進(jìn)教室，一躍蹦上講臺(tái)，叫道：“宋哥，你猜猜，隔壁被打的是誰？”

    宋眠正捻著手指摩挲江舟手背的青筋呢，懶得搭理這神經(jīng)病。

    “你絕對(duì)想不到！是那揚(yáng)言要搞你的趙小優(yōu)啊！”鄭其然情緒激動(dòng)，半點(diǎn)沒察覺到他宋哥的冷漠，“打他的還是個(gè)高一的，就是開學(xué)那天跟咱們一塊兒進(jìn)德育處那個(gè)，我cao那場(chǎng)面，鼻血都他媽糊到了臉上，這貨這下丟臉丟大發(fā)了，哈哈哈哈！”

    開學(xué)那天？宋眠留了心神仔細(xì)想了想，想起了那位未來校霸的臉，那位BKing，作業(yè)網(wǎng)上那個(gè)sao生賤客。

    “那兄弟下手挺重，力氣又大，三個(gè)人都沒攔住，”林平平接腔，“我看和宋哥你有得一拼。”

    “趙小優(yōu)多會(huì)吹啊，還記得那天在老黃那兒那貨多他媽神氣啊，還一定不會(huì)放過你，”鄭其然捂著肚皮笑得夸張，“都多久了還沒動(dòng)靜，反倒自己被揍成那副德行，你是沒親眼看到，邊擦鼻血邊哭，傷心得喲，哈哈哈！”

    “先把你作業(yè)交上來再樂呵吧，”徐瀟掰了截粉筆頭扔他，“英語作文兒再不交下一個(gè)被揍的你猜猜會(huì)是誰？”

    “什么英語作文兒啊？小蘋果你交了沒？”鄭其然問。

    林平平回了他一個(gè)多多保重的微笑。

    “呵。”徐瀟冷笑，把剩下的半截粉筆頭也沖他扔過去，“趕緊交上來，下節(jié)課再不交我直接告訴楠姐！”

    “cao，這么殘忍……小楚楚，作業(yè)借我抄抄！”鄭其然一溜煙回了座位。

    那sao生賤客應(yīng)該是替小同學(xué)報(bào)仇呢，宋眠心想。不過這人也是真的狂，直接找上門，當(dāng)著人全班同學(xué)的面揍人，校規(guī)是什么，半點(diǎn)不虛。

    聽起來打得挺嚴(yán)重的，對(duì)上護(hù)短的張小蓮，不知道那未來校霸會(huì)不會(huì)直接勸退處理。畢竟趙小優(yōu)成績(jī)不錯(cuò)，年級(jí)前五十徘徊，而那校霸一看就是個(gè)刺頭，學(xué)校肯定偏心趙小優(yōu)。

    正想著，徐瀟又喊：“班長(zhǎng)，你作業(yè)也沒交哈，楠姐下節(jié)課就要批改來著。”

    “什么作業(yè)？”宋眠摳著江舟指縫的手一頓，頭都沒抬，趕忙又快速摳了摳，“哥，有什么作業(yè)啊，快借我抄一下！”

    江舟指縫被他摳得癢癢的，一直虛虛掙扎著，聞言丟給他一個(gè)嫌棄的眼神，“不許抄作業(yè)。”

    話是這樣說，宋眠還是從徐瀟那兒搞來了江舟的作業(yè)本，江舟本人沒說什么，只瞥了一眼他寫出來的狗爬字，瞬間更加嫌棄。

    三天后，針對(duì)這次轟動(dòng)整棟格物樓惡劣聚眾打群架事件，德育處那邊傳出消息，說高一七班學(xué)生陸衍得二級(jí)警告處分，高二四班的趙小優(yōu)獲留校察看處分。

    下午，處分通知就下來了，發(fā)布在貼一中學(xué)校官網(wǎng)首頁，明德樓樓下的公告欄很快也貼了通知。

    陸衍二級(jí)警告處分，趙小優(yōu)留校察看。

    陸衍就是那位未來校霸。

    幾乎全格物致知校區(qū)這邊的學(xué)生這幾天都在討論這事兒。明明打人的是陸衍，得到的處分卻比受害人要輕，有四班的同學(xué)懷疑學(xué)校是在偏心，徇私舞弊包庇劣質(zhì)學(xué)生。

    然而更多的是對(duì)這個(gè)處理結(jié)果表示十分滿意。

    趙小優(yōu)平時(shí)仗著家里有點(diǎn)錢，成績(jī)又拿得出手，在學(xué)校驕縱蠻橫惡跡斑斑，人緣本就差。這次被揍，不少以前被欺負(fù)過的同學(xué)紛紛站出來對(duì)他進(jìn)行指控，德育處查證為實(shí)后，給予了趙小優(yōu)留校察看處分。陸衍當(dāng)眾打架事態(tài)影響嚴(yán)重，也沒逃過處分。

    德育處處事公正，講究證據(jù)，并不存在偏心某一方的說法。

    食堂里，八個(gè)窗口排滿了人。

    “聽說這個(gè)陸衍是以中考全市第二的成績(jī)進(jìn)的一中，”楚清辭說，“剛進(jìn)校摸底考試那次，直接拿的全級(jí)第一，總分雖不像江舟那么夸張，卻也是實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)霸。”