運(yùn)動員：“相比之下，我更在乎什么時(shí)候能開始訓(xùn)練……我知道，你會像他們一樣告訴我要休息，要調(diào)整，但是我覺得我的身體是有更多的潛力還未發(fā)揮出來的，這點(diǎn)我深有體會——每次當(dāng)我筋疲力盡，覺得快撐不住的時(shí)候，才能突破某種極限……對于自己的身體，我還是非常清楚的，我并非是那種上癮的運(yùn)動沉迷癥。”

    搭檔若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“原來如此……對了，能問問你幾年前為什么……呃……我是指那會兒你好像是退役了，對吧？我知道這么問很不禮貌，假如你也這么覺得，你可以不用回答或者干脆轟我走。”

    運(yùn)動員大笑：“怎么會呢，那不光彩的過去是我自己造成的，所以我不會回避這個(gè)話題。”停止大笑后，他沉吟了一陣兒才再度開口，“說自己那時(shí)候太小吧，其實(shí)是借口……我曾經(jīng)認(rèn)為整個(gè)世界都是我的，只要我想要，沒有什么是得不到的。那時(shí)候，我從未意識到榮耀代表著什么，因?yàn)樗鼇淼锰菀琢恕Ｄ忝靼孜业囊馑及桑空f起來，我的確是有一些天賦，問題也就在這里：我認(rèn)為自己的天賦代表一切。稍微努力那么一下，稍微用心那么一點(diǎn)兒，稍微專注那么一些，就ok了。很傻，對不對？”

    搭檔：“年少輕狂。”

    運(yùn)動員：“沒錯(cuò)，就是這樣。因?yàn)閬淼萌菀祝圆艙]霍，所以才張狂。那時(shí)候，我甚至在開賽前就放言我會奪冠，我會勝利……”

    搭檔接了下去：“更糟糕的是，你的確實(shí)現(xiàn)了自己的狂言。”

    運(yùn)動員：“說得太好了，就是這樣！那時(shí)候我仗著自己年輕，用體力彌補(bǔ)訓(xùn)練不足和技巧上的失誤，所以我更加狂妄，最終不可一世……也就是從那時(shí)候開始，我自甘墮落，開始享樂……唉……想起來都會臉紅，真是一個(gè)又傻又混的蠢貨……”

    搭檔：“你是指因?yàn)榱R裁判而被停賽？”

    運(yùn)動員點(diǎn)了下頭：“嗯……”

    搭檔：“那兩年你都做了些什么？”

    運(yùn)動員：“酗酒，跟女人鬼混，還差點(diǎn)兒染上毒品……反正是荒廢著。”

    搭檔：“那后來是什么促使你又回到訓(xùn)練場的？我這么問是不是有點(diǎn)兒像個(gè)小報(bào)記者？”

    運(yùn)動員笑著撓了撓頭：“你這么一說還真有點(diǎn)兒……我回來，其實(shí)是因?yàn)橛幸淮伍e極無聊，搜索自己原來比賽的視頻看。”

    搭檔：“有什么感受？”

    運(yùn)動員：“震驚。”

    搭檔：“震驚？”

    運(yùn)動員：“是的，震驚，我震驚于自己的體能、靈巧，以及一些基本素質(zhì)。”

    搭檔：“嗯？那不會讓你更加膨脹嗎？”

    運(yùn)動員：“不不，你沒聽懂我的意思，我是說看著自己的動作感到震驚這件事本身。”

    搭檔：“啊……我明白了，指的是震驚于過去的自己，而且意識到兩年的荒廢已經(jīng)使你無法做到了，是這樣吧？”

    運(yùn)動員沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是這樣。看著自己曾經(jīng)朝氣蓬勃的樣子，我突然明白了，我往日的所有成就，其實(shí)源于各種自己曾經(jīng)看不上的笨功夫和基礎(chǔ)訓(xùn)練，正是那些才讓我掌握了我的天賦。所以那時(shí)候我才明白自己有多笨、多蠢……”

    搭檔：“再問你一個(gè)小報(bào)問題：那時(shí)候你有多出色？”

    運(yùn)動員：“我們身邊的每一個(gè)人都因我而驕傲，包括我的對手。”

    搭檔：“現(xiàn)在呢？”

    運(yùn)動員：“如果那幾年不浪費(fèi)掉，我早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越……”

    搭檔打斷他：“等等啊，上一個(gè)賽事，你不是已經(jīng)重新奪冠了嗎？”

    運(yùn)動員：“你們看過我當(dāng)年的比賽錄像嗎？我現(xiàn)在還不及那時(shí)的一半！”

    搭檔：“你的目標(biāo)是那時(shí)嗎？”

    運(yùn)動員：“不，我要超越！”

    搭檔：“可是，照你目前的訓(xùn)練強(qiáng)度來看，這樣下去可能會毀了你……”

    運(yùn)動員：“不可能，我知道自己的潛力還未真正釋放出來。”

    搭檔眼里閃過一絲難以察覺的得意：“嗯……我明白了……”

    在回來的路上，我問搭檔：“你發(fā)現(xiàn)什么了？”

    搭檔翻著手里的雜志：“你應(yīng)該換個(gè)問題。”

    我扶著方向盤笑了，這個(gè)家伙一貫如此：“ok，請問，您知道問題所在了？”

    搭檔把雜志扔到后座上，瞇著雙眼：“不過，在這之前，還有幾個(gè)細(xì)節(jié)我想知道。”

    我：“什么？”

    搭檔：“你跟他的隊(duì)友、教練和指導(dǎo)都聊過，對吧？”

    我：“對。”

    搭檔：“他現(xiàn)在真的就是他說的那樣嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如當(dāng)初？”

    我想了想：“這個(gè)沒法直接作比較的，你知道，評述不一，我覺得他的教練和指導(dǎo)的說法比較客觀。”

    搭檔：“說說看。”

    我：“幾年前的時(shí)候，他的表現(xiàn)確實(shí)非常出色，而且當(dāng)時(shí)他所遇到的對手也并非泛泛之輩，都是這項(xiàng)運(yùn)動的頂尖好手。但不容忽視的是，恰好那時(shí)期他正處于高速成長期，所以很多方面他自己能感受到還有上升的空間。然而，在復(fù)出后這一年多里，他已經(jīng)開始進(jìn)入到穩(wěn)定期了，不過他似乎并沒意識到這點(diǎn)，只是一味地期待著自己能夠更強(qiáng)大，所以就造成現(xiàn)在這種‘永不滿足’的狀態(tài)。可真的按照實(shí)際水平來看，現(xiàn)在的他更出色，因?yàn)樗四軌虺浞掷米约旱奶熨x外，還能自我鞭策……但是鞭策得有點(diǎn)兒過了……大概就是這樣。這是他的教練和指導(dǎo)說的。”

    搭檔：“嗯，我懂了……不過，關(guān)于上升空間的問題，我認(rèn)為還有很大的余地。”

    我：“為什么這么說？”

    搭檔：“他的體能已經(jīng)開始進(jìn)入到穩(wěn)定期了，但是其他方面還有更多的空間。”

    我：“你指什么？”

    搭檔轉(zhuǎn)過頭問我：“你知道人的無限潛力來自于哪兒嗎？”

    我：“訓(xùn)練？飲食？情緒？”

    他笑了：“錯(cuò)，來自于記憶。”

    我：“什么意思？”

    他：“專心開車，回去告訴你。”

    回到診所后，我們各自沏了一杯茶，然后都去了書房。

    坐好之后，我看著搭檔：“說吧，大師，你在車上提到的記憶是什么意思？”

    搭檔：“我們都知道他很優(yōu)秀，對吧？而且除了他本人外，我們都很清楚他比那個(gè)時(shí)候更強(qiáng)大，但是問題就在于為什么他對自己不認(rèn)可呢？初始原因就來自于記憶。”

    我仔細(xì)想了想：“……你是指……他把記憶中自己曾經(jīng)的表現(xiàn)完美化了？”

    搭檔：“這只是最初始的原因，還有呢？”

    我：“還有？嗯……我不知道……”

    搭檔：“悔恨。”

    我：“嗯？悔……哦！我知道了，你是說他對自己荒廢那兩年的悔恨？”

    搭檔：“是這樣的。出于對放縱自己兩年的悔恨，他把曾經(jīng)輝煌的記憶過度完美化了，他那個(gè)時(shí)候真的就像自己說的那樣，那么出色？不見得。其實(shí)他自己很清楚這點(diǎn)，也提過當(dāng)年是‘仗著年輕，用體力彌補(bǔ)訓(xùn)練不足和技巧上的失誤’。你看，這已經(jīng)說明問題了。而現(xiàn)在他通過訓(xùn)練掌握了更多技巧以及經(jīng)驗(yàn)，所以他認(rèn)為加上原本的天賦，應(yīng)該更出色才對。他的上一個(gè)賽事我看了，基本都是壓倒性的優(yōu)勢。在這種情況下，他仍然認(rèn)為自己不如以前，執(zhí)意認(rèn)定假如那兩年不荒廢，他本可以表現(xiàn)更出色。已經(jīng)是壓倒性獲勝了，依舊不滿足，那他要的是什么呢？他要的是戰(zhàn)勝完美記憶！因此，他超負(fù)荷訓(xùn)練，拼命以求能彌補(bǔ)失去的時(shí)間，超越曾經(jīng)的自己。現(xiàn)在的問題是，他是無法超越的，因?yàn)椋洃浿械淖约菏峭昝赖摹！?/br>
    我把整個(gè)邏輯推了一遍：“是這樣。”

    搭檔：“但是，剛剛我在路上說過了，他還有潛力，也就是說，能夠超越。”

    我：“這也是我剛想問你的……你可別告訴我讓他繼續(xù)加大訓(xùn)練量……委托人會弄死我的……”

    搭檔笑了一會兒，然后停下看著我：“很簡單，既然他的問題出在記憶上，那我們就用記憶來解決好了。”

    我：“該怎么做？”

    搭檔：“想象訓(xùn)練。”

    我恍然大悟：“聰明！原來是這樣。”說著，我抓過紙筆，“說吧，我們對他的心理恢復(fù)流程。”

    搭檔關(guān)切地問：“先等等啊，這單不是免費(fèi)的吧？”

    我嘆了口氣：“……人家付錢……”

    “那就成。”搭檔神采飛揚(yáng)地說了下去，“他現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期住院正合適，因?yàn)樯眢w受限不能動，所以是最好的時(shí)機(jī)。明天我們可以去一趟，告訴他……”

    我：“停，我差點(diǎn)兒忘記了，有個(gè)問題：他要是排斥想象訓(xùn)練呢？因?yàn)橥ǔ碇v，很多人都認(rèn)為那只是空想，沒有任何用處。而且，他那么看重體能方面……”

    搭檔不耐煩地打斷我：“簡單，讓他用等同于完整的比賽時(shí)間想象某一場打過的比賽，記住，一定要等同于比賽的時(shí)間！能做到這點(diǎn)的人并不多，對不對？”

    我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    搭檔：“同時(shí)還要告訴他，整個(gè)過程中要放松身體，只讓精神緊張，我相信他一定做不到。等他嘗試失敗后，我們再說明實(shí)際上這也是在鍛煉心理素質(zhì)和精神集中力，這樣他肯定會接受的，因?yàn)樗哪繕?biāo)是……”

    我：“他的目標(biāo)是超越完美記憶，所以他不會拒絕任何方式——哪怕是他從未嘗試過甚至從未聽說過的……這個(gè)我明白了。好，你繼續(xù)說。”

    搭檔：“他接受想象訓(xùn)練這種方式之后，我們告訴他該怎么做，如何學(xué)會控制自己的想象推演。初期的時(shí)候，這個(gè)過程最好有他的教練和指導(dǎo)來輔助。細(xì)節(jié)部分等一會兒咱倆商量完，你就打電話跟他們說明。”

    我：“嗯，這是第二步。”

    搭檔：“這樣，在休養(yǎng)期內(nèi)，他的想象訓(xùn)練和心理恢復(fù)能同時(shí)進(jìn)行，什么都不耽誤。等想象訓(xùn)練遇到所謂瓶頸——思維不穩(wěn)定和想象非控跳躍的時(shí)候，那么，該是你所擅長的領(lǐng)域了。”

    我：“我知道了，用暗示性催眠來幫助他穩(wěn)定自己的思維……不過這個(gè)時(shí)效有限……哪兒有那么強(qiáng)烈的持續(xù)性暗示……呃……你是指要制定周期療程嗎？”

    搭檔一臉的純潔：“對啊，這樣還能多收錢。”

    我：“……好吧……這也是對他好……然后呢？”

    搭檔：“在他身體恢復(fù)前，所有的想象訓(xùn)練都是由我們輔導(dǎo)的，教練和指導(dǎo)配合。等他能夠進(jìn)行體能訓(xùn)練后，我們的輔導(dǎo)逐漸淡出，由教練等人配合，直到他可以自由進(jìn)行為止。至此，對他的心理恢復(fù)就結(jié)束了。算下來整個(gè)周期大約4個(gè)月……嗯……也許用不了。”

    我：“嗯，差不多。”

    搭檔考慮了一下：“還有，初始的想象訓(xùn)練強(qiáng)度就可以很大。”

    我：“呃……這樣行嗎？那個(gè)很耗精力的。”

    搭檔：“沒問題，只有這樣才能消除掉他對完美記憶的偏執(zhí)，我覺得讓他累點(diǎn)兒他會很開心，因?yàn)樗F(xiàn)在很需要疲憊感來填補(bǔ)對超越完美記憶的渴望。既然是這樣，那我們給他換成精神上的疲憊感好了。過了最初的適應(yīng)階段后，隨著身體的康復(fù)，進(jìn)入到想象訓(xùn)練的穩(wěn)定階段，也為他開始進(jìn)行體能訓(xùn)練后能平衡并且交替兩種訓(xùn)練模式打基礎(chǔ)。”

    我：“嗯，有道理。”

    搭檔仰著頭自言自語般嘀咕著：“這樣算下來，假如他身體素質(zhì)好，大約兩個(gè)月之內(nèi)，他的想象訓(xùn)練就能與記憶中過去的自己交手了……”

    我愣住了：“你說什么？”

    搭檔回過神看著我：“嗯？什么‘什么’？”

    我：“你是說，讓他的想象把記憶中的自己作為對手？”

    搭檔：“對啊，我不是一開始就說了嘛，既然他的問題出在記憶上，那我們就用記憶來解決好了，這樣能解決掉所有問題，同時(shí)還會用他自己的完美記憶來激勵(lì)自己……在車上的時(shí)候我就說了，人的無限潛力來自記憶，只要善用就……”

    看著他繼續(xù)侃侃而談，我不得不承認(rèn)，那家伙敏捷的思維以及獨(dú)到的見解真的是我所望塵莫及的——沒有人比他更適合從事心理這一行了。

    3個(gè)月后。

    “這段時(shí)間他怎么樣了？”搭檔邊走邊耐心地把手里的冰激凌舔成一個(gè)奇怪的形狀。

    教練：“非常非常好，他對現(xiàn)在的自信已經(jīng)逐步建立起來了。”

    我：“不再執(zhí)著于超負(fù)荷訓(xùn)練了？”

    教練：“完全沒有了，從他的狀態(tài)能看出來。”