學校開學的第二天便是星期五，中午的時候，郵遞員抱著一大疊報紙送到了辦公室，可是卻沒有任何信件。看著郵遞員離去的背影，芳華有些落寞，從自己寄信到現在，已經整整兩個月了，為什么承飏的信還沒到呢？即使內心有著失落和擔憂，卻又和以往那般不同，這次芳華更多的是擔憂承飏是不是發(fā)生什么事情了，所以沒能及時給自己寫信。

    這樣的擔憂隨著時間的推移，越發(fā)強烈，眼看著九月就要過去，芳華決定，如果月底之前還未收到承飏的回信，就打算托人找米長勝探探消息，至于托誰去？思來想去，芳華最終打算找金善英。

    九月的最后一天，送信的郵遞員不知為什么姍姍來遲，芳華上完課，就在宿舍等待著，心里莫名的焦慮，便拿出詩詞讀了起來。

    “檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。

    昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？”

    金善英手中提著東西準備回去，路過芳華的宿舍，聽到芳華吟誦的這首《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》，站到門口笑著明知故問道“這般憂愁是為誰啊？”

    芳華見是金善英，臉微微一紅，合上書本問道“你要回去了嗎？”

    金善英點點頭，“下午沒課，家里頭種的晚稻快要收割，回去看看要不要幫忙。”

    芳華本想跟金善英說能不能幫忙去問問承飏有沒有給家里寫信，可是想想今天郵遞員還沒來，索性等下個星期再問，“嗯，路上注意安全！”

    待金善英離開后，芳華粗略地翻閱著手中的那本古詩詞，已然沒有什么心思繼續(xù)看下去，起身走到宿舍外的長廊上，對著校門口一陣張望，又踱步回自己的宿舍，就這樣來來回回好多趟，便聽到cao場上有人在叫自己。

    “芳華，有你的信！”

    芳華喜出望外，小跑著到了cao場，叫她的那位老師正跟郵遞員說著什么，見芳華來了，郵遞員把手中的信遞給了芳華，為什么會有兩封？芳華道過謝，滿腹疑慮地看了看兩封信的地址，一封來自南京，這肯定是承飏的，還有一封是從縣城寄來的，除了大哥芳華想不出其他人？

    回到宿舍，芳華先拆開了承飏的那封信，里面有兩張沒有折疊在一起的信紙，芳華先展開上面的那頁信紙，信上寥寥幾行，是承飏的戰(zhàn)友寫的，初看時著實把芳華嚇了一跳，還以為承飏真的出什么事情，才需要戰(zhàn)友代寫，不過還好，信上說承飏外出執(zhí)行任務，委托他幫忙寄信，因為忙碌一時疏忽給忘記了，特寫此信表示歉意，落款是一九八三年九月八日。

    再展開承飏的那封信，落款則是一九八三年八月十七日，承飏在信中說因為這段時間任務繁雜，沒有時間及時寫回信，這次自己又即將出發(fā)執(zhí)行一趟任務，來回數月，只能在匆忙中回此信，還望諒解，在信的最后，承飏告訴了芳華她在信中詢問的那首曲子，是首來自英國的民謠，叫做《綠袖子》，芳華看得出來，這封信承飏寫得很匆促，可是即使如此匆忙之下也要給自己寫封回信的承飏，讓芳華心中滿是漣漪。

    把信又看了又看，芳華心里頭像吃了蜜一般，小心翼翼地收好承飏的信，芳華才把從縣城寄給自己的那封信拆開，落款果真是大哥羅芳生。

    這是羅芳生第一次給芳華寫信，信里并沒有太多對芳華的關切，而是很直接地闡明，上次到家里的那個向紹強，那次見面之后表達了對芳華的好感，希望芳生能幫忙撮合，芳生特意寫此信就是為了勸導芳華，在信中芳生說因為師傅很喜歡他，得知他有個meimei后，就有了結成親家的意思，那日帶向紹強回家，就是讓他來見見芳華的，更重要的是，向紹強人品不錯，和自己相處幾年也算是了解，加上師傅家開著理發(fā)店，家庭條件優(yōu)渥，也想找個吃國家糧的兒媳，兩邊都算知根知底的，希望芳華好好考慮下，免得錯過了這個村就沒這個店。

    看完大哥的這封信，芳華不禁覺得好笑，整封信里沒有只言片語是對自己的關心，從頭到尾也沒有一句征詢意見的話，就因為大哥的師傅對他好，所以作為親meimei就必須跟他師傅的兒子處對象嗎？尤其最后那句錯過了這個村就沒這個店深深刺痛了芳華的自尊，性格一向溫順的芳華其實也有自己掘強的一面，先不說自己看沒看上那個向紹強，就獨獨這一句，把芳生內心對自己這個meimei的輕視就體現的淋漓盡致，越是這樣，芳華越是反感，心中有團怒火開始升騰，直接拿出紙筆，給大哥回了幾個字“你那么喜歡，自己嫁了便是！”

    然后拿出信封寫上地址，把信紙放進去，封口粘貼上郵票，一氣呵成地做完了后，心中的怒火才漸漸停息，繼而涌上來的是滿腹的心酸和委屈，因為自己是個女兒，從小爺爺奶奶便不是很喜歡，而深得爺爺奶奶寵愛的大哥，在兒時對自己這個meimei也是欺負多過于關顧，就是自己讀的這些年的書，也是娘用絕食逼著父親最終同意的，雖然娘經常對自己說，自己能讀書還是靠父親的開明和通透，可芳華心里清楚，如果沒有娘的以死相逼，自己和村里的其他姑娘一樣，也只能是個睜眼瞎。

    芳華緊緊地捏著手里的信封，想著自己這樣給大哥回信，想必一定會惹惱他，要是二哥在就好了，可是二哥又在那里呢？

    芳華的二哥叫羅芳辰，比芳華大一歲，性格脾性跟羅芳生截然不同，從小也跟芳華最親近，在家中排行第三，本也該是家中最有出息的一個，讀書成績一直很優(yōu)異，可是不知道為什么，高考的時候連續(xù)兩年失利，后來羅正洪覺得太過丟人，堅決不允許他繼續(xù)復讀，一氣之下，羅芳辰離家出走，這一走就是兩年多，到如今都杳無音訊。

    冷靜了許久，最終，芳華又把信封小心地撕開，取出那頁寫滿怨氣的信紙，即使自己心中有太多的憤慨，可終究還是沒有勇氣去惹惱大哥，重新取出信紙，給羅芳生回了一封簡短的，語氣也緩和許多的信，告訴他覺得向紹強和自己并不合適，希望他另擇佳偶。寫好了給大哥的信，芳華又提筆給承飏寫起了回信。

    “米承飏同志

    你好！

    時隔數月沒和你通信，最近還好嗎？不知現在你是否已回到部隊？非常感謝你在匆忙中還給我寫回信，讓我在期盼中不覺得這個夏季過于漫長。雖然這個暑假，發(fā)生了”

    寫到這里的時候，前面那些壓抑的委屈又涌上心頭，淚水莫名地砸落在信紙上，芳華很想把現在心中的不安、委屈、焦慮和憤慨都一一的告訴給承飏，可是卻不知道自己該用什么樣的身份去訴說。是朋友嗎？那么說這些似乎就是逾越了朋友的界限。是對象嗎？卻又從未挑明過。芳華擦干淚水，只能書寫著日常的問候。

    周末，芳華沒有回家，而是選擇了留校，她害怕大哥還給父母寫了信，用父親施壓要她就范。

    去鄉(xiāng)公社把寫給承飏和大哥的信投遞后，在回學校的路上，芳華碰見到了劉際遠老師和他的愛人，兩個人手上都提著東西，應該是去供銷社買東西回來。

    芳華禮貌的打著招呼，但神情黯然而憂傷的樣子引起了劉際遠愛人的注意，關切地詢問起芳華來，芳華連忙用其他的理由搪塞道“我剛剛在公社廣播里聽了一首曲子，有點憂傷，所以，”

    聽到芳華臉上表露出來的黯然是因為一首曲子，劉際遠笑了起來，問道“是什么曲子，說來聽聽？”

    “是……”芳華一時語塞，突然間想起承飏信中說的那首《綠袖子》，連忙回道“好像叫《綠袖子》。”

    “《綠袖子》？”劉際遠點點頭笑著說“這首曲子確實挺憂傷的！”

    “真的嗎？有什么典故？”劉際遠的愛人在一旁好奇地問道。

    劉際遠發(fā)揮著自己萬事通的特長，開始娓娓道來“當然有典故，這是一首英國民謠，相傳是英皇亨利八世所作，講述的是一個男人愛上了一位姑娘，卻又不知該如何跟她表白，最終錯過了她，是一首很憂傷的愛情民謠。”

    一旁的芳華對這首曲子背后的典故先是詫異，而后又有些頓悟，想起了那日承飏去部隊的種種，再想起承飏給自己寄的梅花和菩提葉，難不成這些也還有一些典故在里面嗎？

    “劉老師，那送梅花和菩提葉有什么特別的寓意嗎？”芳華小心翼翼地問道。

    劉際遠想了想“梅花的意義應該就是我們中國人常說的那些，至于菩提葉所表達的寓意還挺多的，在佛教里，菩提是圣樹，菩提葉自然也表示著神圣，根據葉片的數量也有不同的含義！”

    聽到菩提葉果真包含著特別的寓意，芳華因為一些額外的期待而變得有些激動，聲音也有了些輕微的顫抖“那三片菩提葉，有什么特別的含義嗎？”

    “三片啊，菩提葉中第一片代表信仰，第二片代表希望，而第三片，則代表著愛情！”

    在這一刻，芳華覺得自己的心臟在胸膛里劇烈的跳動的，似乎都要蹦發(fā)出來了，連忙謝過劉老師，朝學校飛奔而去。見芳華這么急躁地回去，劉際遠的愛人多多少少有些猜測，笑著拉住剛想叫芳華的劉際遠，“哎呀，別人小姑娘有急事，讓她先回去嘛！”

    沖回宿舍，芳華有些顫抖地拿出承飏寄給自己的梅花和菩提葉，輕輕地撫摸，細細地端詳，然后開心的笑了起來，只是笑著笑著，眼淚就落了下來，把梅花和菩提葉輕輕地捂在自己的心口，腦海里不禁又浮現出那個在蒼茫雪地里，對著自己微笑的身影，芳華覺得，之前所有的不安、憂愁和焦慮在這一刻，都化為了對承飏最甜蜜的思念……