金水小學所有年級的學生加起來總共只有60多個。

    隨著近幾年村民的生活水平提高，大家伙條件好了，家庭富裕又有能力的家長，都將孩子轉去了城里的學校上學。

    剩下的這幾十個學生是周圍三個村子里，家庭條件特殊，實在沒能力轉學的學生。

    鎮上的小學雖然師資力量強，但學校沒有住宿，轉了學，就得家長在鎮上租房子陪讀。

    很多家庭為了孩子的前途，都想方設法的克服困難，抽出一個勞力，在鎮上給孩子做飯。

    家庭條件本就不好，又沒有多余勞動力的家庭，讓家長待在鎮上給孩子做飯陪讀，根本不現實。

    家里農活打理不好，或者沒辦法去外面打工，就沒了經濟來源。

    養孩子要錢！

    接送更不現實，這幾個村子，都在半山腰上，離鎮上有十幾里的距離，雖然如今路修成了水泥的，但并不好走。

    刮風下雨騎車不安全。

    再者，有些家庭只有留守老人和孩子，根本無法駕馭交通工具。

    而王校長，他在這所小學任教三十年，當年他從老校長的手上接過這份重擔時，學校當時有將近一百來個學生，正式加民辦，總共七個老師。

    后來，民辦教師逐漸被淘汰，新老師們如流水，來了又走。

    學生家長們也開始陸續給孩子轉學。

    到如今，學校蕭條。

    他還有幾年就退休了，于他私心而言，他不想金山小學沒落在他手上。

    如果那樣，他就是千古罪人，他以后都沒臉在這個村里再待下去。

    如果孩子們有機會去去城里接受更好的教育，他自然是高興的，也是支持的。

    可這幾天因為讓四五年級轉學的事，幾個家長一直在鬧，說如果讓轉學，他們的孩子就得輟學。

    王校長跑斷了腿，打爆了電話，現在終于有一個他交出來的學生愿意來學校任教。

    他想，他不管是死纏爛打也好，倚老賣老也罷，他必須再去學區要一個老師回來。

    “劉老師，你通知其他幾位家長下午趕緊報名，我去給四五年級的學生去進書，順便再去趟學區，說一下情況，爭取再調來個老師。今天下午讓同學打掃校園，還有做飯的阿姨，食堂一定徹底大掃除，我們得以最好的面貌迎接新老師，知道嗎？”

    劉老師點頭，“王校長，你放心的去吧，這些我們都會做好的。”

    楊明家長提議，“打掃衛生的事，我們可以干，讓孩子們好好學習吧。”

    “不用，你們忙地里的活去，四五年級的學生沒書，下午先讓他們搞衛生。”

    隨后，王校長風風火火的提著舊皮包走了。

    劉老師扶了扶眼眶，給一直在等消息的四年級學生報名。

    “趙玉斌爺爺，那你先給你家玉斌把名報了。”

    “好嘞。”老趙頭收起手上的煙斗，鄭重的走了過來。

    “你家是低保戶是吧？學費全免。”

    “楊明家長，五年級，你交個學雜費就行，來簽個字。”

    ……

    顧晴回到出租屋時，室友陸小貝還在睡覺。

    那姑娘的生物鐘完全黑白顛倒，晚上熬夜通宵復習，白天睡大覺。

    顧晴也沒打擾他，她先回自己的臥室開始收拾行李。

    她將衣柜里的衣服都歸納到行李箱。

    然后沒急著去客廳收拾。

    坐到書桌前，打開了筆記本電腦。

    點開了一個碼字軟件。

    之前，除了移動客服的工作，她還有一個副業。

    她是個網絡作家。