“王校長，沒事，該開多少就多少，我怎樣都行。”顧晴話語輕松，一副不差錢的口氣。

    怎樣都行……

    王校長覺得，顧晴如此樂觀，是因?yàn)樗€沒告訴她一個(gè)月能開多少錢。

    如果他說了，她恐怕會(huì)重新做決定。

    他實(shí)在難以啟齒，糾結(jié)了片刻，還是硬著頭皮開了口，“顧晴啊，代課老師的標(biāo)準(zhǔn)工資是一千八。”

    怕顧晴改變主意，王校長立刻又補(bǔ)充，“這樣，我個(gè)人可以給你再補(bǔ)助一部分。”

    王校長知道，像顧晴這樣的高材生，她在省城工作，至少是五六千以上的工資。

    一千八，實(shí)在太低了些。

    只要顧晴能回來救場，他個(gè)人補(bǔ)助她一部分工資也無妨。

    然，顧晴的反應(yīng)讓他很意外，“王校長，不用，一千八可以的，我可以接受。”

    王校長滄桑的面頰滿是感動(dòng)，一個(gè)勁的沖著電話道謝，“謝謝你，顧晴，我替這些家長和孩子們謝謝你。”

    掛了電話，王校長一展愁容，朝一直等在辦公室等著給孩子報(bào)名的幾個(gè)家長說道，“好消息，有老師愿意來咱們小學(xué)了。”

    衣著樸素，曬的黝黑的幾個(gè)學(xué)生家長，聽聞王校長的話，同樣松了一大口氣，終于喜笑顏開，“那我們就不用給孩子轉(zhuǎn)學(xué)了。”

    其中一個(gè)穿著洗的發(fā)白的舊體恤的中年大叔不放心的問，“王校長，你找來的老師啥學(xué)歷啊？可不能為了充數(shù)，啥人都招啊。”

    “高材生！”王校長提起顧晴，一臉驕傲，“是咱學(xué)校以前老校長的外孫女，蘭城大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的。”

    “老校長的外孫女？”抽旱煙的大爺驚訝，“就從小跟著周老頭老兩口在俺們村長大的那姑娘？”

    抽旱煙的大爺是四年級(jí)學(xué)生趙玉斌的爺爺，跟顧晴是一個(gè)村的。

    確切的說，跟顧晴的外公是同一個(gè)村。

    王校長點(diǎn)頭，“對(duì)，就是她，顧晴，從咱金水小學(xué)畢業(yè)的，學(xué)習(xí)成績可優(yōu)秀呢，那是咱小學(xué)出去的學(xué)歷最高的，是咱們金水小學(xué)的驕傲！”

    學(xué)生家長聞言，都?xì)g喜道，“那感情好！”

    “王校長，這來了一個(gè)老師，加上咱三個(gè)，也才四個(gè)老師，這也教不過來啊。”一旁坐的劉老師，臉色并未舒展。

    四個(gè)老師，教五個(gè)年級(jí)，實(shí)在顧不過來，除了主課，其他課程根本排不上。

    孩子們首先輸在了起跑線上。

    “我再想辦法，這樣，先給四五年級(jí)的學(xué)生報(bào)名，我下午再去一趟學(xué)區(qū)。”

    顧晴的加入，給了王校長莫大的信心，他顧不得回家吃飯，穿了搭在椅背上的中山裝，提了他的黑色復(fù)古舊皮包，打算立刻去學(xué)區(qū)。

    金水小學(xué)因?yàn)橹暗膬蓚€(gè)老師突然調(diào)職的緣故，直接影響到了四五年級(jí)的學(xué)生開學(xué)。

    王校長跑了好幾次學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)那邊也很為難。

    鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍本就緊缺，實(shí)在沒有多余的老師往金水小學(xué)調(diào)。

    其實(shí)，最根本的原因，是沒有老師愿意來這種只有幾十個(gè)學(xué)生的偏僻鄉(xiāng)村小學(xué)。

    來這種地方，說白了，就是為愛發(fā)電。

    大學(xué)畢業(yè)，誰不想搏個(gè)好前程呢？

    學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的意思是，實(shí)在沒辦法，就讓金水小學(xué)四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生轉(zhuǎn)去鎮(zhèn)中心小學(xué)。

    金水小學(xué)只保留學(xué)前班到三年級(jí)四個(gè)班。

    這個(gè)決定直接遭到了王校長和部分學(xué)生家長的反對(duì)。