有氣場的人。而且她顧華容的老師要是個不能服眾的，那恐怕她日后對老師沒辦法信服的起來。

    孫老師很滿意學生們對她的敬畏，有敬畏之心是好事，能更好的開展教學工作。她走上講臺，開始了自己新學期的第一次講話。“同學們，今天是咱們初二學期的第一天，老師很高興能看到同學們的學習狀態很好，初二是承上啟下的一年，也是初中最關鍵的階段。以前瞇著的，現在給我把眼睛瞪起來！決定你們能不能考上高中的時候到了！...”

    開學動員之后孫老師拿出了去年期末的成績單，從上到下挨個點評，算是給學生們緊緊弦。對有些飄的學生就臭擺一頓，對沒自信的學生就表揚表揚。

    等所有人都講評完之后，孫老師看著最后一行字：顧華容，因身體不適沒有完成考試。

    那個新聞她在電視和手機上都看到了，因為和學生壓力還有減負聯系到一起了，所以這事對她的影響也不小。校長還專門找她談了話，說不要把學生bi的太緊。

    她冤枉死了！這個顧華容平時挺努力的，不言不語就知道學習，對于這種學習能力相對較差，但是學習態度好的同學她一向是很維護的！誰知道這事出了之后矛頭直指向她，幸虧孩子很快就好了，而且沒有什么后遺癥，要不是事情鬧大了她準的受教育局的檢查！

    本來她已經不敢再教顧華容了，想要給她轉到其他班級，誰知道沒一個班主任想要她的！校長看此情況也在里面圓和，“小孫呀，學校相信這事與你無關，所以你就不用避嫌了嘛！這孩子咱們還是要特殊照顧的，畢竟這事的影響還是不好的。你都帶了這個學生一年了，比別人都了解她，你就不要推辭了嘛！”

    幾句話說的其他班主任連連欣喜點頭，恨不得舉雙腳贊成校長的英明神武！

    孫老師只能繼續捧著這個燙手大山芋，嗯...現在山芋好像有變鱔魚的傾向。孫老師看著現在尺碼明顯比原來小了兩號的顧華容，看來孩子還是上火了，要不然怎么瘦了這么多。想到這里，孫老師心起憐意...

    “顧華容啊，你不要有什么心里壓力，盡力就可以了，暫時跟不上也沒關系，老師會幫助你的，千萬不要有心里負擔哈！”孫老師今天第一次溫柔地笑著說。順便在心里補了一句：千萬不要再暈倒啦！

    “多謝老師的教誨！”顧華容站起來想施一禮，生生轉成了鞠躬。尊師重道，不管在什么年代都是要謹守的，何況她現在看這個老師還是不錯的，對學生關愛有加，要是在她那時代她一定給她加束脩！

    孫老師...

    病了這一下顧華容還變得挺懂禮的呢，呵呵...（尷尬笑）

    同桌與期中考試

    “快坐吧，別拘謹！”看來這孩子還是給自己的壓力太大了，瞧給孩子緊張的，孫老師想，以后還是不能給顧華容太大壓力才是。

    點評完之后，孫老師讓大家起立，把前面個頭高的和后面個頭矮的調了一下，再按照學習成績、學習態度、偏科互補這些條件又重新組合了一下，視線掃到顧華容和尤小萌這組時候...

    尤小萌學習中上，主要是xing格大大咧咧的，正好可以影響一下顧華容，讓她別太把什么事都放在心上。就默認了這對組合，于是顧華容的同桌就這么因緣際會的誕生了。

    課后孫老師還特意找了尤小萌談話，“一定要多幫助開導你的同桌，顧華容的情況比較特殊，不能讓別人欺負了她去，她有什么身體上或者心理上的不對勁你都可以跟老師說！老師是信任你才把這個重任jiāo給你，你可不要辜負了老師對你的期望哦！”

    一番話說的尤小萌雙眼亮晶晶的回教室，握拳給自己打氣，老師對我這么信任，我可一定不能辜負老師的期望！

    顧華容看到尤小萌看著自己如慈母望兒般的眼神，極少的哆嗦了兩下，真是瘆得慌。

    如此這般，雖攤上個有些不正常的同桌，但是新生活總算是還算順遂的開始了。以上來自初二新生顧華容同學心里的小劇場。

    尤小萌同學心里的小劇場：雖然我的同桌