學(xué)生們每次找書基本上有兩種境況，一是自己找著看，二是老師規(guī)定看。

    自己找著看的那種，來了之后直接去書架里找就行了，在大廳里有一個(gè)簡易的公告，上邊有圖書館里的書籍分區(qū)，找到哪一本感覺對(duì)自己的胃口就看。

    而老師規(guī)定的那種，就要麻煩一些了。

    一般老師規(guī)定的書籍都是有具體名字的，所以他們來到圖書館之后就會(huì)來找管理員，在管理員這里查清楚之后再去書架那里拿書。

    但是有一種情況，那就是有時(shí)候書名可不代表書籍內(nèi)容，也就是會(huì)出現(xiàn)一些“標(biāo)題黨”的書，而給書籍分類的時(shí)候，書名就是一個(gè)很大的依據(jù)。

    畢竟管理員不可能把所有的書看一遍再進(jìn)行分類，那根本看不過來。

    所以自己找會(huì)很麻煩，因?yàn)槟阍诜诸悈^(qū)域中不一定能找到，你地理老師告訴你這是一本地理方面的書籍，但是你可能會(huì)在歷史區(qū)找到，這都不一定，必須要問管理員才行。

    哈利翻閱書籍管理冊(cè)進(jìn)行查找的時(shí)候，也要一步一步的來，也要用一些時(shí)間，這是沒有辦法的。

    也就問到一些比較火的書，或者正巧哈利看過的書，也記得放哪的話，他能直接告訴你，但是一整個(gè)圖書館中所有書的位置根本就不可能記住。

    而且，圖書館是經(jīng)常要添加新書的。

    但董晨就行，在天書的輔助之下，他能夠做到秒問秒回，并且無一錯(cuò)漏。

    雖然取巧，但是在別人眼中，這是不可思議的。

    被董晨說在自己動(dòng)作慢，哈利管理員還無法反駁，因?yàn)閯偛庞忠粋€(gè)學(xué)生來問書籍位置了，董晨那是張口就來，那個(gè)學(xué)生絲毫不懷疑錯(cuò)誤，說了聲謝謝就走了。

    哈利管理員表示很受傷。

    不過他轉(zhuǎn)念一想就明白了，驚奇的看著董晨說道，“你前段時(shí)間把圖書館的書架都掃了一遍，就是為了記錄這些書的位置？你竟然有過目不忘的能力！？”

    “沒有沒有，怎么會(huì)呢。”

    董晨趕緊搖頭否認(rèn)道，“我這段時(shí)間你也看見了，天天在圖書館里看書，可都是用在了這上面，都是勤勞的結(jié)果?！?/br>
    “……”

    雖然他也知道董晨天天泡在圖書館里，但是他總覺得董晨這是在忽悠他。

    他看到的情況可不是董晨說的這樣的。

    見管理員還是有些疑惑，董晨就趕緊轉(zhuǎn)移話題道，“哈利管理員，我看你天天在看書，而且有的書看了之后還換了位置，并且連管理冊(cè)上的記錄都改了，是因?yàn)榭催^之后才知道位置放錯(cuò)了吧？”

    “是的，”哈利管理員點(diǎn)點(diǎn)頭道，“有些書只看書名的話確實(shí)有很大的迷惑性，開始的時(shí)候沒那個(gè)時(shí)間整理，只能是后期一點(diǎn)一點(diǎn)的更正了?！?/br>
    聽到了自己想聽的，董晨馬上高興的說道，“那正好，我最近就在做這件事。”

    “我不是總在翻書么，我粗略的看了一下，一些書的實(shí)際內(nèi)容和書名，還有它的分區(qū)嚴(yán)重不符，我把它們都記錄了下來，我想這對(duì)于管理員的計(jì)劃是很有幫助的?！?/br>
    “很有幫助，你真是有心了……”

    董晨很快就和哈利達(dá)成了共識(shí)，然后就開始對(duì)一些書籍進(jìn)行位置替換，進(jìn)行內(nèi)容與分區(qū)的精確化放置。

    有了這兩件事，哈利對(duì)董晨就更放心了，并且對(duì)他的工作大加贊賞。

    好在另外兩名勤雜工是稍有文化的老頭老太，并且也不是靠這個(gè)生活的，就是給自己找點(diǎn)事干，增加一些生活樂趣，董晨也經(jīng)常幫他們干活，所以才沒有被眼紅。

    就是哈利的心里有點(diǎn)過不去，董晨幫著自己做了這么多事，并且把書籍位置問詢的是活分過去了大半，讓他能好好的看書，但是每個(gè)月還是只拿300塊的工資，這讓他總想著給董晨加工資。

    不過他自己私下里給董晨錢，董晨也不要，表示這是自己應(yīng)該做的，而學(xué)校會(huì)議上又不談這些微末的小事，所以他只能是在校長問到圖書館的事情時(shí)，夸獎(jiǎng)董晨兩句。

    但是，他發(fā)現(xiàn)，他的這點(diǎn)夸獎(jiǎng)，只能算是大海中的一葉扁舟，因?yàn)槠渌蠋煂?duì)董晨的意見可不是一般的大。

    會(huì)議上，各科老師，尤其是機(jī)械制圖的老師們對(duì)董晨的意見尤其大。

    “校長，這個(gè)董晨不管不行了，我的學(xué)生現(xiàn)在都被他帶偏了，好好的直尺不用，非要用手畫直線，這不是要?dú)馑牢覇?！?/br>
    “是啊，校長，現(xiàn)在的學(xué)生們都在學(xué)這個(gè)董晨，但這不是“好的不學(xué)，專門學(xué)壞”的嗎！機(jī)械制圖要的就是精確，差一點(diǎn)都不行，怎么還能加上主觀美化呢！”

    “就是，校長，現(xiàn)在那幫兔崽子不僅不好好學(xué)，還開始練習(xí)素描和速寫了，他們不知道自己學(xué)的是什么嗎？竟然還想給女同學(xué)畫像！”

    “對(duì)呀，校長，雖然我不是教機(jī)械制圖的，但是我給學(xué)生布置了課外讀物，但是他們?cè)趫D書館看那個(gè)董晨畫畫，忘了看書了，這不是耽誤事嗎！”

    “還有呢，那個(gè)董晨竟然把他的寵物帶進(jìn)了圖書館，學(xué)生們看書太受影響了，看了半截書都去逗寵物了，我去圖書館看了，咳，那個(gè)小貓確實(shí)挺可愛的，但是這怎么行，太影響學(xué)習(xí)了！”

    “……”

    看著其他的老師們口沫橫飛的討伐董晨，哈利管理員就徹底無語了，在下邊小聲的自言自語。

    “董晨啊，你這到底是得罪了多少人，我可幫不了你嘍，你自己小心著點(diǎn)吧。”

    而聽了這么多負(fù)面消息，安道夫校長也表示，他會(huì)盡快的找董晨談?wù)劦摹?/br>
    很快，會(huì)議結(jié)束之后安道夫就平靜的讓希亞告訴董晨，今天的晚飯他要在董晨家吃。

    聽到了這個(gè)，希亞就感覺不妙了，趕緊就去找了董晨。

    在這次會(huì)議之前，她就聽到了一些風(fēng)聲，這些老師要對(duì)董晨發(fā)難了，沒想到是真的。

    等她來到圖書館之后，發(fā)現(xiàn)董晨還在悠哉悠哉的擼貓，邊擼貓還在為旁邊的幾個(gè)學(xué)生講解怎么畫畫，真是一點(diǎn)不著急。

    看見希亞來了，在董晨旁邊的學(xué)生就散伙了。

    和董晨一樣，希亞也是很多人的偶像沒錯(cuò)，但是連老師都和她說話客客氣氣的，就更別說他們了。

    而董晨嘛，有時(shí)候老師讓你別和誰一塊玩，那你就非要和誰一塊玩。

    “董晨，你怎么還在這玩呢，事情不好了。”希亞著急的說道。

    “怎么了？”董晨納悶的看著四散溜走的學(xué)生們問希亞。

    “安道夫爺爺晚上要去你那里吃飯，肯定是要檢查你的功課了，讓你平時(shí)看書你不看，這下子完了?！?/br>
    看著在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的希亞，也聽到了她說的原因，董晨馬上就笑了。

    “好了，不用著急，希亞，你回去準(zhǔn)備好好吃飯就行了，今天晚上可是大餐。”

    “至于安道夫老師，我能應(yīng)付，保證一點(diǎn)事沒有。”