罷了，這也不是楚孑能控制的了。

    唯一大快人心的好消息就是喬思齊和岳女士失去了原本的工作，再之?后，即使他們出獄，想要?找到相關(guān)領(lǐng)域的工作都會(huì)十分困難。

    他們出獄之?后還?要?有不少官司可打，祝他們處處受阻吧。

    另外?就是，喬鶯鶯的狀態(tài)竟然比他們預(yù)期的都好，而且還?在逐漸變好，楚孑還?是會(huì)去sos兒童村看?她。

    看?到她能穿上新?的衣服，大大方方地坐在鋼琴前面，小臉日漸圓潤(rùn)，甚至胳膊上長(zhǎng)出小小的贅rou，這都讓楚孑感到無(wú)比的開(kāi)心。

    同時(shí)，他也真的敬佩堅(jiān)守在幫助受害兒童一線的胡蘭以及錢(qián)自強(qiáng)。

    如果沒(méi)有他們，不知道?還?要?有多少孩子墮入無(wú)盡的黑暗命運(yùn)之?中。

    楚孑在這時(shí)候，也在加緊學(xué)?習(xí)。

    清源村的事情也一切步入正軌，大家都在學(xué)?習(xí)如何種茶，溫如玉和岳季也經(jīng)?常過(guò)去幫忙，想來(lái)今年收成不會(huì)有什么問(wèn)?題。

    檢察官學(xué)?院的課程正在如火如荼的進(jìn)行中，目前他們已?經(jīng)?開(kāi)始學(xué)?《青少年犯罪心理學(xué)?》了，這是一門(mén)比他想象的還?要?有意思，也更嚴(yán)肅的科學(xué)?。

    目前，我國(guó)刑事犯罪的高發(fā)?年齡是17歲，據(jù)統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪已?經(jīng)?占到了所有刑事犯罪數(shù)量的一半以上，而青少年犯罪中，90%是由16-17歲的少年犯的罪。

    我國(guó)青少年犯罪主要?集中在道?歉、搶奪、搶劫和傷害這四類(lèi)，大概占據(jù)了85%以上的比例，而且，青少年犯罪率高不僅僅是我國(guó)正在發(fā)?生的情況，在幾乎全球所有國(guó)家中，都有這個(gè)趨勢(shì)。

    因?此，研究青少年為何犯罪，又該怎么阻止他們犯罪，成了很多犯罪心理學(xué)?家研究的重點(diǎn)。

    李志梅對(duì)于問(wèn)?題青少年犯罪比較有研究，正是他們學(xué)?的這本教材的主編之?一。

    她將問(wèn)?題青少年的行為特征主要?分為三類(lèi)：其一是個(gè)性品質(zhì)，即在這些青少年身上發(fā)?生的不良品性，如欺瞞、惡意中傷等；其二就是心理傾向?，比如追求物質(zhì)享受等；其三就是行為，比如不良的生活習(xí)慣、參與不良團(tuán)伙行動(dòng)，等等。

    也就是說(shuō)，她基本將有以上三方面特征的青少年定義為“問(wèn)?題青少年”，據(jù)她統(tǒng)計(jì)，問(wèn)?題青少年犯罪占比要?比普通青少年高三倍左右。

    在這門(mén)課上，他們不僅會(huì)學(xué)?習(xí)普通青少年的心理發(fā)?展特點(diǎn)與規(guī)律，還?會(huì)把更多的時(shí)間放在研究問(wèn)?題青少年形成的原因?，他們的心理與變化，等等。

    李志梅也將他們所犯的主要?罪責(zé)分為財(cái)務(wù)型犯罪、暴力犯罪、性犯罪、殺人、毒-品犯罪、團(tuán)伙犯罪、變態(tài)犯罪等等幾個(gè)類(lèi)型，分門(mén)別?類(lèi)的進(jìn)行講解。

    楚孑約學(xué)?約覺(jué)得這門(mén)課程非常深?yuàn)W，畢竟他以前幾乎從不了解青少年，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么問(wèn)?題青少年。

    這門(mén)課還?有另外?一大重點(diǎn)，就是研究怎么預(yù)測(cè)并預(yù)防問(wèn)?題青少年的犯罪心理，同時(shí)也會(huì)教大家如何矯治問(wèn)?題青少年的犯罪心理。

    預(yù)測(cè)和預(yù)防雖然聽(tīng)起來(lái)高深莫測(cè)，但其實(shí)還?是比較容易的。

    青少年活動(dòng)場(chǎng)所主要?就是學(xué)?校與家庭，問(wèn)?題青少年也不是到了16-17歲突然形成的，只要?家庭和學(xué)?校都盡到責(zé)任，必然會(huì)發(fā)?現(xiàn)?青少年問(wèn)?題的由頭。

    學(xué)?校倒還?好說(shuō)，但家庭……

    經(jīng)?過(guò)喬鶯鶯的案子，又結(jié)合自己?上一世的經(jīng)?歷，楚孑對(duì)家庭實(shí)在沒(méi)有信心。

    幸好，不論是檢察官還?是公安，甚至是法院，都有定期進(jìn)入學(xué)?校對(duì)初、高中老師進(jìn)行培訓(xùn)的活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)對(duì)學(xué)?生們進(jìn)行講座。

    甚至不少學(xué)?校都有法官、檢察官或者警官任職“司法副校長(zhǎng)”，這算是我國(guó)特有的一個(gè)制度，楚孑認(rèn)為這樣的制度特別?有存在的意義，因?為“司法副校長(zhǎng)”不止要?教育，還?要?負(fù)責(zé)，如果一個(gè)學(xué)?校出現(xiàn)?了問(wèn)?題，那么司法副校長(zhǎng)是要?受到組織的調(diào)查的，這樣的責(zé)任制才是最有效的。

    但同時(shí)，楚孑也有點(diǎn)心疼任職“司法副校長(zhǎng)”的人們。

    他和陸曉、劉重安雖然只接觸了短短幾天，但已?經(jīng)?足夠能看?出他們的繁忙與壓力，如果再給他們安排這樣的任務(wù)，還?能睡覺(jué)嗎？

    楚孑發(fā)?現(xiàn)?，檢察院和刑警隊(duì)伍面臨的問(wèn)?題，與他們冷門(mén)學(xué)?科是一樣的。

    歸根結(jié)底就是缺乏經(jīng)?費(fèi)和人員，而工資又不高——李志梅跟他們講，正經(jīng)?學(xué)?法律出身的人很少有愿意考檢察院的，因?為壓力大工資低，大家都去做律師了，雖然同樣壓力很大，但至少賺得多呀。

    ……

    就這樣，楚孑平靜地上了幾周的課。

    直到一天，他忽然接到了溫如玉的電話。

    “楚孑！”溫如玉的語(yǔ)氣很急，“你還?記得陳平嗎？我舅舅找到陳平了！天殺的，他因?為差點(diǎn)殺了人進(jìn)公安局了！”

    第184章

    楚孑又問(wèn), 這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)陳平牽扯的還不只是一個(gè)案子?。

    有兩起，全部都是涉嫌故意殺人。

    事情要回到幾周之前。

    就?在楚孑認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí), 陸曉的工作壓力一如既往的大。

    處理?各種案件只是工作的一方面，另一方面, 通過(guò)喬鶯鶯的案件, 她意識(shí)到了自己對(duì)于全市的福利機(jī)構(gòu)還不太了解, 這對(duì)她的工作是一種阻礙, 畢竟以后可能?還要?面對(duì)很多很多的未成?年人, 辦案對(duì)于他們來(lái)說(shuō)絕不是最重要?的事, 更重要?的是案件結(jié)束之后，她們又該何去?何從?。