盡管這樣，寧堔發現自己的同桌，依舊坦然無懼拿出手機，盯著手機屏幕上的游戲畫面眼也不眨一下。

    力的作用是相互的，剛才一巴掌沒控制好，倪棠揉了揉拍紅了的手心，說：“上課之前我說點事，我們班的郭啟明同學因為急性胃出血，現在還在醫院躺著，至于什么時候能出院還是未知。”

    “小胖不是吃壞肚子了嗎？沒聽說這么嚴重啊。”

    “不知道啊，之前別班還有過食物中毒，去醫院洗個胃沒兩天就回學校了，小胖難道得了什么大病。”

    “別胡說，上學期體檢小胖各方面都達標，能有什么病。”

    “我聽說好像是被人……”

    “噓，棠總看過來了，靜一靜。”

    教室里短暫議論了一番，很快再次安靜下來。

    倪棠捏了根粉筆在手上繼續說道：“上周末我去醫院了解了情況，郭啟明同學是被別班的學生打成胃出血的，至于是哪個班的我在這先不說，總之我作為三班的班主任，肯定會和學校處理好這件事，不過呢……”

    倪棠停頓了兩秒，繼續說：“我不主張咱們班有打架斗毆的情況發生，但如果你們遇到被人主動找茬欺負的，我希望我們三班的學生，能還手就還手，不要躺著挨打吃虧好吧，身體是自己的要好好珍惜，真出事有我這個班主任替你們擔著。”

    底下所有學生都安安靜靜，完全沒回味過來倪棠話里的意思。

    說了這么多話，倪棠煙癮又犯了，收起課本說了句“行了，準備準備上課！”然后匆匆出了教室。

    第010章

    第一節課是語文課，教語文的秦老師在外面等了會，一進教室也不打開教案，而是語重心長道：“同學們還是要有明辨是非的能力，倪老師年輕，在學校任職時間也不長，她說的那些話大家當個參考就成。真遇到事，也不能太沖動，否則造成不可挽回的后果就晚了，最好還是選擇求助老師同學。當然她的出發點是好的，好了，拿出上周的練習冊，我們開始上課。”

    誰都能聽出來秦老師話里的意思，不過是希望三班的學生不要把倪棠的話當真，作為學生還是要安分守己，而不是靠蠻力解決問題。

    一局游戲打完，沈默問：“什么情況？”

    “不知道啊，我問問。”宋羽揚拿出手機，在微信上挨個找人打聽。

    宋羽揚很快得到消息：“是高二的，把咱們班的學生給打進醫院了，草這幫逼，敢動三班的人，真他媽活膩了。”

    邢舟低頭轉著筆：“怎么，你想摻和這事？”

    “啊。”宋羽揚盯著手機打字，“正愁開學沒事干，這孫子撞槍口上了，算他倒霉。”

    邢舟：“不合適吧，棠總都說學校會處理，你這會往上湊，不怕被連帶一起給處分了。”

    宋羽揚邪魅一笑：“我什么時候怕過學校處分。”

    “處分是要叫家長的，你可考慮清楚。”邢舟提醒。

    宋羽揚眼前浮現他家老宋那張臉，笑容瞬間凝固，不吭聲了。

    邢舟在旁邊靠著胳膊樂了半天。

    “班主任不是說她扛著嗎？怕什么。”后排傳來低低的說話聲。

    寧堔往旁邊看了眼，沈默視線也轉向他，手撐著頭，帶著點散漫和面無表情。

    別說，這樣近距離下，沈默那張臉也是挑不出半點毛病，鼻梁很高，不說話的時候嘴巴輕輕抿著，唇形非常漂亮。

    等寧堔意識到什么時，倆人已經互對著瞅了差不多有十來秒，再繼續看下去，估計會被誤會自己是在挑釁。

    寧堔忙收回目光，垂眼在書上圈重點，空白的頁面寫滿了筆記，一副標準的好學生模樣。

    宋羽揚回頭看沈默：“就是，怕毛線，還是我默哥威武。”

    沈默沒搭宋羽揚的腔，低頭從桌子里拿出書，難得分出心思在課堂上。

    邢舟指了指黑板：“你小點聲，老師一直盯著咱們這。”

    宋羽揚這才腦子里邊琢磨著，邊轉回去坐好。

    上午最后一節課是體育，三班的學生提前到了cao場集合，列好隊圍著跑道慢跑了兩圈。

    過后就是自由活動，寧堔一個人坐在室內籃球館臺子上，看著底下打羽毛球和打籃球的學生。

    所有人都有事做，似乎就他閑著。

    “新同學，一塊打羽毛球嗎？”

    從下面走過來一個女生，扎著高馬尾，手里拿著倆球拍，沖寧堔笑著問。

    寧堔看了看周圍，確認對方是在和自己說話，猶豫著說：“我不太會玩這個，你還是找別人打吧。”

    馬尾女生跑過去將球拍塞給寧堔：“沒事沒事，隨便打打就行，他們都不和我打，我也只能找你了。”

    對方太過熱情，寧堔握著羽毛球球拍，放也不是不放也不是，眼看要在原地坐化成一具人形雕塑。

    馬尾女生也不管寧堔是不是同意，走到下面場地，沖寧堔開心地揮著球拍：“這位置剛好是空的，過來啊。”

    寧堔只好拿著球拍慢吞吞往下走，穿過其他進行自由活動的學生，和馬尾女面對面站著。

    馬尾女捏著羽毛球說：“你別緊張，就隨便打打哈。”接著動作非常標準地將球往空中一拋，猛地發了出去，力道非常的足。

    寧堔盯著朝自己飛來的羽毛球，判斷球的軌跡，往后退了兩步，抬起右手揮拍，精準地將球回擊過去。