他需要辦公室內保持絕對的安靜。

    當韋斯特翻開第一頁，就被路易所描述的“芝華塔尼歐”所吸引，之后，他就像陷入初戀的57歲純情男子，沉迷其中，無法自拔。

    第一千一百五十七章 紈绔的職責所在

    杰里·韋斯特終其一生都想完成那場朝思暮想的完美比賽。

    1969年的第七場，那場慘痛的失敗永遠地圈住了他。

    這讓他不得不發散思維，去想象最好的籃球比賽是怎樣的。

    尼克斯和凱爾特人在1988年的對決，和尼克斯與開拓者在1993年的對決都很接近完美，但對韋斯特來說，都還差一些。

    而路易的“美麗籃球”，將他代入了其中。

    韋斯特假想自己是“流星”的發起者。

    他覺得，如果是他，一定可以準確地找到“鯨落地”，他會站在正確的位置上成為球隊的“暴風眼”。

    他會是第一個走進“圣殿”的人。

    韋斯特擁有追逐完美的決心，他只是，太老了而已。

    等韋斯特從幻想中走出來，他失落不已。

    不管怎樣，他都不可能在現實世界里證明這一點了。

    要怪，也只能怪路易這個混蛋晚生了30年。

    但韋斯特發自內心地相信，“美麗籃球”是進攻籃球的完美形態。

    他也能夠理解，為什么像悲劇師那么聰明的球員，都會連連出錯。

    因為“流星”是一個無法按部就班的戰術。

    除了自己，還有隊友。

    戰術發起人必須深刻了解自己的影響力，也要清楚隊友的動向，并進行思考。

    他們得知道對手可能做出怎樣的防守，再決定要以何種決策來完全摧毀對手。

    如果有人犯錯，“流星”就不完美。

    如果有人失誤，而戰術發起者沒有提前知曉的話，傳球就會失誤。

    如果誤判形勢，“流星”會失效。

    如果不能跳出思維定勢，就無法正確利用“流星”戰術。

    悲劇師有鎖定空位隊友的習慣。

    只要發現空位，他就會傳球。

    而這種習慣在“流星”戰術中是不利于戰術進行的。

    因為第一眼的空位未必是計劃之內的機會，也有可能是對手的陷阱。

    悲劇師求快的打法，讓他出現了大量失誤，而這樣的錯誤并非不可彌補。

    韋斯特久違地拿起筆寫下了諸多心得體會。

    他憑借對悲劇師的了解，深入挖掘對方犯下大量錯誤的原因。

    韋斯特寫下了幾頁的建議，再將它夾在藍本里，將其交給吉姆·巴斯。

    “記得把它交給路易。”韋斯特說，“就說我在里面留了東西。”

    吉姆之后的話像極了陰陽怪氣，“喲，杰里，你這么支持總裁先生的工作吶。”

    請相信，紈绔沒有惡意，他只是有點二。

    “我就像你一樣支持他。”

    “那你這塊和我沒法比，我是路教練的助理，還是他在這棟大樓里最信任的人。”

    韋斯特相信路易對趙遠征的信任是十倍……不，百倍于吉姆·巴斯。

    “確實，看到你如此忠心地看守他的辦公室，就知道你有多稱職了。”

    韋斯特一秒都不想待下去了。

    “哪的話，這是我的職……”

    韋斯特已經走遠了。

    訓練場上，路易正和劉雨晴交流著比賽心得。

    常規賽已經打了六場，湖人平均每場比賽要打11次“流星”戰術。

    劉雨晴場均參與新戰術7次，場均失誤0，場均犯錯0。

    換個角度說，劉雨晴在他參與的42次“流星”戰術里，沒有一次犯錯，沒有一個失誤。

    就算放到常規戰術，這個戰術執行力和準確率都是驚人的。

    可是，劉雨晴的回答讓路易無語。

    “用心。”

    跟誰不用心似的，看看加內特那個二傻子，他就差把心掏出來了吧？

    他不用心嗎？

    “大家都很用心啊。”

    路易無奈地說。

    “不是所有人。”

    路易笑了：“那你說，誰不用心？”

    沒想到，劉雨晴張嘴就把加內特賣了：“加多，他最不用心。”

    “何以見得？”

    “球只要到他的手上就停止了運動。”

    “他只想著耍酷。”

    “他應該去上大學。”

    路易是想問問劉雨晴對新戰術有什么心得體會，不是來和他開加內特的會的。

    “照你這么說，我是不是應該買斷他的合同，把他連人帶球打包送回芝加哥上社區大學？”

    “倒也不必。”

    “那你說怎么辦？”

    “更嚴厲地管教他。”

    “好的，我會告訴該死的拉里·伯德好好管教高中生！”路易急躁地說，“你的問題我解決了，現在你解決下我的問題，說說你是怎么理解戰術的。”

    “用心。”

    “我他媽對牛彈琴！”

    路易咆哮了出來。

    劉雨晴眼巴巴地看著路易，似乎不明白為什么會被吼。

    “行了，你就在這里繼續用心。”

    路易意識到自己失態了，守護天使的人設才立幾天啊（加內特：這他媽是守護天使啊？），可得多堅持一陣子。

    “我會假想。”

    路易發現他正被劉雨晴反復折磨。

    明明已經想溜了，卻被對方一句話給釣上鉤。

    “假想什么？”

    “假想有人在防守我？”

    “姜多劉，你能多說幾句話嗎？是不是這里觸發不了你的被動啊？走，跟我去錄像室。”

    劉雨晴并不想停止訓練去什么錄像室。

    他正色說：“我會假想有人堵住了前路，在那種情況下戰術跑位無法繼續，我只能通過其他的路徑繼續跑位。”

    “也就是說，你在練習戰術的時候腦海里會有個假想敵？”

    “差不多。”

    “得，你就繼續練習吧。”

    路易剛轉身。

    “教練。”

    “你玩我是吧？”

    路易已經徹底忘記劉雨晴是來自路院的自家孩子了。

    劉雨晴冷靜地說：“沒有什么戰術是可以在一個月內掌握的。”

    路易表現得有點心急，所以劉雨晴覺得有必要安撫一下。

    “我知道，我只是想解決問題。”

    路易走開了。

    劉雨晴給了他一定的啟發。

    路易覺得有必要改變他們的訓練方式。

    訓練時假想出敵人來防守自己，這種訓練方法可能只適合劉雨晴自己。

    但路易可以順著這個思路來思考更符合實戰需求的訓練方式。

    路上，路易吼了伯德幾句。