咸魚給雞娃幼崽當爸爸后 第201節(jié)
現在一聽到嗷仔也來了,沈卿就彎腰把顧鐸放在地上。 與此同時,穿得像根小胡蘿卜、頭頂小西瓜帽子的嗷仔已經蹬蹬蹬地跑了過來,撲進了顧鐸的懷里。 “哥哥,大爸爸帶我來,接你放學呦!” 并不知道發(fā)生了什么的嗷仔依舊天真可愛。 而看見他后,顧鐸也已經忘了剛才的不愉快。 雖然他其實并沒有感覺到有什么不愉快。 除了最初時聽見老師數落小爸爸的那個時候。 ……剛才小爸爸問他,既然老師對崽不好,他怎么不跟爸爸們說,這種學校從開學那天起他們就不該再來。 那會兒顧鐸很想說,因為他過去并沒有覺得老師對崽怎么不好。 ……比起過去在顧家大宅的日子,在這所學校里的生活已經算很安生了。 他盡量不做錯事,班主任也不會為難他,除了每次要開家長會的時候會發(fā)生一些沖撞……不過顧鐸天真地以為,以后有小爸爸給他開家長會,老師就不會再找自己的麻煩了,皆大歡喜。 他并沒有想到老師會當著那么多人的面批評小爸爸。 如果他提前想到了,早就提出要轉學了…… 顧鐸這會兒已經恢復了平靜,拉著弟弟的手站在走廊上,他在偷偷問弟弟,大爸爸怎么站起來了? 嗷仔:“嗷仔,也很驚訝呢!” “大爸爸好高唔!” 嗷仔握著自己的小拳頭:“嗷仔,也要長那咩高!” 那邊,校長正在跟班主任談話,旁邊還有負責出面對接小少爺轉學事宜的黎助理。 而走廊的中間,沈卿看著站立著的顧淮遇,忽然笑了一下。 ——沒辦法,再看這樣的老公還是好帥啊啊啊! “怎么不坐輪椅了?”他問顧淮遇。 顧淮遇長腿一動,邁開兩步走上前,就站在他對面。 望向青年的眼睛深邃黝黑,他輕微地勾起唇角:“不是你說無論未來怎么樣,崽崽們都會選擇看見大爸爸站立過的樣子么……” 沈卿:! 看著青年一副吃驚又豁然開朗的明媚樣子,顧淮遇喉頭滑動,又笑了一下,嗓音低啞:“所以我來了。” 第76章 被校長一通教育批評的王老師, 最后還是過來給顧鐸道歉了。 顧鐸卻搖了搖頭,面無表情的小臉繃著,一手拉著弟弟, 一手插兜地表示:“不用給我道歉。畢竟正如您所說,我上音樂美術和體育課的時候的確學了其他科目的課程, 這本身違反了學校規(guī)定, 我的確有錯。” 王老師:“……?” 這孩子……這么講理? 自己以前是不是真的誤會了他什么? 繃緊小臉的顧鐸卻又說:“你給我小爸爸道歉就好了。” 王老師:“……” 見他有些不情愿道歉似的,顧鐸說:“我小爸爸并沒有不尊重您, 在您批評我之前, 他一直都在忍氣吞聲。而您卻一而再再而三地當眾批評他。” “忍氣吞聲?” 決定道歉了, 但王老師還是忍不住反駁:“這個成語可不是這么用的,我什么時候讓你爸爸忍氣吞聲,他分明很能說!……” 回想剛才的對話,自己才是被懟得體無完膚,還在眾多家長們面前丟盡顏面、并且不再被尊重的那個人好么! 然而顧鐸卻認真思考, 而后說:“反正,在家里的時候從來沒有人批評過我小爸爸,大爸爸都不會說他。現在我小爸爸都沒有做錯什么,您卻批評了他,所以請您道歉。我小爸爸還從沒有受過這樣的委屈。” 低沉、但仍舊是稚嫩的童音響起, 語氣聽起來有些天真。 但越是天真的話,經由小孩子說出口才越可信。 尤其顧鐸還是那種“我錯了就是錯了, 哪怕你批評我的語氣不好我也接受”的那種,樸實無華、剛正不阿的性格。 所以他的話更可信了。 由此可見, 他小爸爸在家里是真的沒受過今天這樣的委屈。 …… 這讓走廊上的老師校長、以及悄咪咪趴在教室窗戶門邊看熱鬧的眾位家長們, 都將視線再次落到顧鐸的小爸爸身上。 ……這么大的人,在家里還一直被慣著, 說一句都不行? 被另一半慣著,在外面受氣了還有娃替他追討…… 這是什么被嬌養(yǎng)的小嬌花? 被認作是小嬌花的沈卿:“……” 感覺哆哆對自己還是有些誤解的,自己的生活哪有那么順遂,還一句話都不能被人說…… 但是好吧,最近在家里家外的,好像的確,他都沒有受過任何委屈。 也沒有遇到過什么不愉快。 至于他老公,嘛,雖然經常給人感覺很冷,很多人都怕他。 但他真的,從始至終都沒有對自己說過什么重話。 自己生活簡直太愜意。 所以……行吧啊行,他就是小嬌花! 沈·小嬌花·卿早就自動勾住了老公的手臂。 而他的身側,在聽見顧鐸說沈卿忍氣吞聲時,顧淮遇的冰冷的視線已經掃了過去,冷肅地打量那位王老師,還瞇了瞇眼睛。 直接感覺到危險信號的王老師:“……” 王老師早就注意到這個男人了。 被校長批評教育的時候,他就明顯感覺到校長對這個男人的忌憚。 而剛才他也偷聽了一耳朵,顧鐸叫這個人“大爸爸”。 這…… 很明顯,顧鐸的大爸爸和小爸爸是一家的。 而聽校長的意思,這兩個人還真都不是當初雇人,來給顧鐸開家長會的那個人。 校長:“顧家的情況很復雜,跟你說了多少次,不要打聽顧家的事。顧鐸他成績好不惹事就行了唄,怎么,非得家長親自來見你,給你磕頭作揖才算尊重你這個老師?! 王老師,原本我以為你帶班這么多年,一直以學生的學習為重,懂分寸,才把顧鐸分來你們班。真沒想到,你啊你,顧鐸學習這么好你都不滿意?你現在怎么也搞起那么多形式主義了!” 王老師:“……” 這一點上,冷靜下來的王老師也認識到了自己的錯誤。 或許這些年被一些家長吹捧太過,讓他逐漸迷失了方向。 王老師之前的確一直糾結顧鐸的家長,在他入學和開家長會時竟然都不來見自己一面的事。 還從來沒見過這樣的家長,他以為是顧鐸的家長以為自己有錢,就目中無人,不把自己這個做班主任的當回事。 但顧鐸的小爸爸一開始態(tài)度確實挺好的,并沒有不尊重自己的地方…… 看上去,的確是這些年來,自己身為班主任,被某些孩子家長吹捧得飄了…… 王老師最終還是向顧鐸和他的小爸爸都道了歉,他不應該當眾諷刺顧鐸孤僻,并且冤枉顧鐸假學外語是嘩眾取寵、為了愚弄老師。 同時他也表示他會重新審視自己的行為,做好當老師應盡的職責和本分。 沈卿覺得自己真沒受到什么創(chuàng)傷,而且站在王老師的角度上,他對待顧鐸的態(tài)度肯定是不對,但曾經顧淮耀做的事也真的很差勁兒。 王老師有生氣埋怨的理由,他其實不用給自己道歉。 更何況他們都要轉學了,再也遇不見這個人,怎么樣都無所謂。 但考慮到他們走了,還有許多學生仍舊留在這里上課,就感覺讓王老師意識到一些他自己的問題,也不錯。 事情解決,依舊決定轉學,沈卿這家長會也不用再開了,一家人就浩浩蕩蕩離開了學校。 他們走了,校長終于喘了口氣,抹了把汗,還得處理接下來的爛攤子。 ……畢竟現在教室里還有這么多的家長在。 而聽這群家長的意思,他們對王老師在教育孩子時的“嚴謹”也有些不滿。 現在見校長來了,還教育了王老師,一些家長也圍了上來,你一言我一語地說:“我知道王老師您是想讓我家孩子出成績,可是我一個人帶孩子,天天下班都九、十點,有時候是十一二點鐘了!真沒時間看他寫作業(yè)還給他檢查,所以以后孩子不寫作業(yè),您可不可以直接教育他?今天這個家長會都是我好不容易請假才來的,我也很崩潰!” “是啊,一個學期開四次家長會,學校是不是有點太折騰人了?” 也有家長反映:“開學開,期末還開,月考開期中考試還開!考大學也沒這么折騰家長的啊!我們不來又不高興,上學期我就缺席了一次,這位老師就把我家孩子批評了,我家孩子回家就哭了,搞得再也不敢不來了!” 王老師:“……” 那位家長還在說:“原來以為我家孩子學習不好,老師嚴點兒也正常,誰叫你家孩子學習不好呢,就多配合學校提高成績唄。結果怎么著……人家那個小男孩回回考試拿第一!還非要來開家長會!還批評人家孩子,這不純純不正常了么?沒事找事兒!我家孩子沒跟我說那小男孩的兒我不知道,我要是早知道是這么回事兒,我都再也不來了!我也讓我家孩子轉學!” 他一說完,有相似經歷的人都附和,表示不滿。 也有一些本身很閑、或者就喜歡王老師這種工作模式的家長并沒有對王老師經常找家長感到不滿,讓他們不滿的是這位王老師連全校第一的學生都這么看不順眼,那他們家的孩子指不定要被這位老師怎么在心里吐槽呢。 校長:“……” 行了,家長會也不用開了,直接改成給老師們開會吧。 離開學校的一家四口情緒倒沒受到影響,辦事很有效率的黎助理已經聯系了一些私立學校,在聽說顧鐸的成績和外語基礎后,他們都表示很愿意接收這樣的孩子,可以帶他去學校面試。 既然轉學不是難事,沈卿也就不cao心了。 他此刻還是很關注哆哆的心靈健康問題。 但這崽崽臉上沒什么表情,一直牽著弟弟走在自己身邊,與往常比看起來也沒什么異樣,沈卿也就摸不清他有沒有受到什么影響了。