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里一鉆,將門牢牢地關(guān)上。 不同于剛才的穩(wěn)cao勝券,此刻他擦了擦根本不存在的虛汗! 教書這么多年了,今天竟然又體會(huì)到了一把十年前剛邁上講臺(tái)的感覺(jué)! . 二十分鐘的時(shí)間很快過(guò)去,修仙班的第二節(jié)課,就這么開(kāi)始了。 第一節(jié)課講的是理論知識(shí),第二節(jié)課,就是講的“引氣入體”。 物理老師有些感慨,他拿到課本之后,鉆研了許久、,殺死了無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞,總算是將課備好了。 他至今還沒(méi)有引氣入體,但是不耽誤講給孩子們聽(tīng)。畢竟……會(huì)講解冰箱的制冷知識(shí),也不需要自己會(huì)制冷啊! 這節(jié)課更是重要,上節(jié)課竊竊私語(yǔ)的學(xué)生也不說(shuō)話了。 在講臺(tái)上,物理老師嚴(yán)肅著說(shuō),“走進(jìn)修仙,就是走近一個(gè)全新的世界,那么就要有高度的領(lǐng)悟力以及毅力,這節(jié)課,我們要講的,就是如何引氣入體!” 他拿起來(lái)粉筆,在身后的兩塊大黑板上,寫下了四個(gè)龍飛鳳舞的大字:引氣入體! 底下頓時(shí)sao動(dòng)起來(lái),引氣入體,畢竟他們有一半的人都被卡在了這里,遲遲邁不過(guò)這一步,雖然知道自己有修仙的資質(zhì),但實(shí)際上還沒(méi)有引氣入體成功的他們,和普通人沒(méi)有多大的區(qū)別。 “在講課之前,老師先給大家舉個(gè)例子,大家都知道,人呢,可以再空氣里呼吸,但是如果借助任何裝備,在水里是不能呼吸的,很快就會(huì)死去……那么我想請(qǐng)問(wèn)大家,水里有空氣嗎?” “有!當(dāng)然有!” “那么,人在水中的時(shí)候,卻不能感覺(jué)到空氣,因?yàn)橐恍╇s質(zhì)‘水’,阻擋了我們的感知,是不是這樣?” 大家紛紛點(diǎn)頭。 “很好,那么我們這節(jié)課所講的‘氣’,也是這個(gè)道理。修仙,先要修自身,我們處在這個(gè)世界中,有很多雜質(zhì)在迷惑著我們的感知,我們要做的,就是破開(kāi)感知,去深刻的體會(huì)到‘氣’的存在。只要能感覺(jué)到‘氣’,那么就可以與之溝通,才能進(jìn)行后續(xù)的使用。” 接下來(lái),物理老師讓大家按照書上說(shuō)的方法感知“氣”的位置,一時(shí)間,學(xué)生們神色各異,竭力去找飄忽不定的氣。 第一天的修仙課,很快就結(jié)束了。 在放學(xué)的時(shí)候,學(xué)生們?nèi)齼蓛蓽愒谝黄穑€在討論著今天的課程。 一些旁聽(tīng)生在經(jīng)歷了一天“我是誰(shuí)、我在哪兒、我在聽(tīng)什么”的懵逼狀態(tài)之后,還是決定抖索精神,繼續(xù)奮斗。 然而如此三天之后,旁聽(tīng)生們崩潰了,壓根就聽(tīng)不懂! 幾天之后,絕大部分旁聽(tīng)生都放棄了,但是放棄嘗試著修仙,卻沒(méi)有放棄將理論知識(shí)熟讀背誦。 他們紛紛帶著錢跑去教學(xué)處,“老師!拿一套修仙課本!” “我?guī)臀沂矣褌儙У模乙祝 ?/br> “我要十套!!” 實(shí)踐沒(méi)辦法做到,理論總是要明白的。購(gòu)買修仙課本,很快成了校園里的一個(gè)風(fēng)潮,教務(wù)處的課本很快就賣光了。 耐不住學(xué)生們的央求,老師們又往上面定了幾批課本,剛到就被搶光了! 再去訂課本的時(shí)候,上面很無(wú)奈的說(shuō),“我們也沒(méi)有課本了!印刷廠雖然加班加點(diǎn)的印刷,可是全國(guó)各地都在買課本,實(shí)在是定不來(lái)了!” 修仙課本不賣了,需求量依舊很大,這可怎么辦? 大家腦子一轉(zhuǎn),可以復(fù)印啊! 繼“買課本”之后,“借課本復(fù)印”成為了校園里的風(fēng)潮! 復(fù)印店里的復(fù)印機(jī)加班加點(diǎn)的復(fù)印,一張張的白紙刷刷刷的進(jìn)去,又刷刷刷的出來(lái),沒(méi)多久,就燒壞了好幾臺(tái)復(fù)印機(jī)_(:3」∠)_ . 就在暑假補(bǔ)課的日子里,方醒的的修仙境界進(jìn)一步突破,開(kāi)了眼竅。 開(kāi)了眼竅之后,方醒不但能看得更遠(yuǎn),還能看得更清楚。 以前好比是一個(gè)近視眼戴上了眼鏡,能將普通的事物看的更清楚、更清晰。現(xiàn)在,就像是一個(gè)視力正常的人,戴上了顯微鏡。 初時(shí)的發(fā)現(xiàn),不是驚喜,而是驚嚇! 她突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界一點(diǎn)也不完美: 那天她一出門,就看到了一個(gè)普通人! 迎面走來(lái),她甚至可以清晰的看到他鼻子上的黑頭! 方醒簡(jiǎn)直要崩潰了! 她的密集恐懼癥都要犯了! 她對(duì)鐘晚晴說(shuō),“這輩子,我恐怕只能愛(ài)上修士了……如果每天看到普通人的各種黑頭、皮膚毛孔……” 她說(shuō)著說(shuō)著,看著鐘晚晴的臉,有些說(shuō)不下去了。 鐘晚晴:“????” 方醒嘆了一口氣,“如果你再遲遲不能引氣入體,鼻尖上還頂著黑頭,我就只能閉著眼睛和你聊天了。” 鐘晚晴:“!!!!!” 遲遲沒(méi)有進(jìn)展的鐘晚晴,嚇得第二天就引氣入體成功了! . 就在方醒剛剛開(kāi)了眼竅,鐘晚晴終于成功引氣入體的時(shí)候,國(guó)家又下發(fā)了一個(gè)文件。 每位修士都需要隨身攜帶一個(gè)靈氣計(jì)量表,掛在脖子上,一刻不能取下。 靈氣計(jì)量表是實(shí)名認(rèn)證的,一個(gè)靈氣計(jì)量表對(duì)應(yīng)一個(gè)修士,倘若從脖子上取下來(lái)了,靈氣計(jì)量表距離修士身體太遠(yuǎn),就會(huì)發(fā)出警報(bào),視為違法行為,會(huì)有很嚴(yán)重的后果,比信用卡欠款不還更嚴(yán)重! 不能貸款、不能買房、不能買火車票和飛機(jī)票、手機(jī)號(hào)被停用……反正足以讓一個(gè)人的日子過(guò)不下去。 而如此重要的靈氣計(jì)量表,功能十分簡(jiǎn)單,會(huì)根據(jù)身體周圍的靈氣波動(dòng),實(shí)時(shí)測(cè)量修士使用的靈氣數(shù)量,以方便……收費(fèi)。 對(duì),就是收費(fèi)。 發(fā)了一篇很長(zhǎng)的文章,來(lái)向大家解釋為什么靈氣要收費(fèi)使用,“曾經(jīng),我們將能源分為再生能源和非再生能源兩大類。再生能源包括太陽(yáng)能、水力、風(fēng)力、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等。它們?cè)谧匀唤缈梢匝h(huán)再生。非再生能源在自然界中經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年形成,短期內(nèi)無(wú)法恢復(fù)且隨著大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用,儲(chǔ)量越來(lái)越少總有枯竭一天的能源稱之為非再生能源。非再生能源包括煤、原油、天然氣、油頁(yè)巖、核能等,它們是不能再生的,用掉一點(diǎn),便少一點(diǎn)。” “考慮到接近枯竭的靈氣,曾經(jīng)花費(fèi)五千年的時(shí)間,才完成了再生,在這五千年的過(guò)程中,盡管我們中的一部分人擁有使用靈氣的能力,但卻沒(méi)有可供使用的靈氣。五千年的時(shí)間,本應(yīng)邁出難以估量的巨大一步的修仙,卻在原地停滯不前,甚至很多知識(shí)已經(jīng)失去了傳承。雖然靈氣再生的時(shí)間比煤與原油等要短暫許多,但是對(duì)于人類的生命而言,依舊是極其漫長(zhǎng)的。為了避免五千年前的悲劇重演,我們將靈氣納入不可再生資源中,號(hào)召大家不要