畢業之后必須面對的保留項目了。

    每個指導上忍以自己的方式測試自己未來的三個學生，通過這樣的方式, 也能夠更深層次地了解到他們每一個人的性格。

    畢竟在這之前, 幾乎每一個上忍對于自己的學生的了解都是通過火影交給他們的檔案紙的。但是還有許多更加重要的東西, 是無論如何都無法通過那一紙只記載著基本數據的檔案來看見的。

    同樣的, 通過這樣的生存演習，這些剛剛畢業的新鮮下忍也能夠從自己的指導上忍那兒獲得一些經驗。

    甚至是……一些在忍校時學習不到的東西。

    不過有件事說起來還是挺有趣的, 那就是部分上忍會沿用他們還是下忍時, 自己的指導上忍所使用的測試方式。

    這倒也不是懶不懶的問題, 而是一種思想以及信念的傳遞。

    從自己當年的指導上忍那兒學到的東西, 再用同樣的方式教導給自己的學生，這大約也是一種木葉式的做法和傳承吧。

    用過了晚餐，正在為明天的生存演習準備各種各樣的道具的春野櫻突然向坐在自己身邊的舟澗玟問道, “澗玟大人當年也有進行過生存演習么？”

    雖然在忍校的時候他們已經經歷過好幾次生存演習了，但鑒于這一次還涉及到旗木卡卡西……春野櫻總覺得有些不安。

    當然, 這并非是因為對方之前各種裝神弄鬼的緣故——她才不會被那種一看就是刻意營造出來的詭異氣氛給嚇到——真正令春野櫻感到不安的, 還是和當年似乎有些不太一樣的旗木卡卡西。

    簡單來說, 她也不知道對方會做出些什么事情來。

    她肯定對方不會讓他們產生什么性命之憂，除此之外的別的東西……那就有些不太好說了。

    看著小姑娘埋著頭清點了幾次自己的手里劍以及苦無的數量、這才小心翼翼地收納進忍具包之后，舟澗玟也點了點頭回應著她的提問，“有哦，那時候老師可是卯足了勁想讓我們吃苦頭呢。”

    她繼承了真舟澗玟的記憶, 自然也知道當年的真舟澗玟經歷了什么鬼。

    “想？”清點完了手里劍和苦無的數量，又在清算起爆符的數量的春野櫻抬起了頭，一臉困惑地看著自己的養母，“難道說澗玟大人的老師最后沒有得逞么？”

    “唔……怎么說呢……”

    舟澗玟尋思了一會兒，最后還是決定在不劇透的情況下給小姑娘一點提示，“下忍在從忍校畢業之后進行生存演習，說到底就是一個測試，這一點櫻應該已經猜到了吧？”

    看著小姑娘對自己方才話中的“卯足了勁”以及“吃苦頭”沒有什么反應，舟澗玟并不覺得這是小姑娘沒有注意到。

    相反的，正是因為她注意到了這件事，所以才只對自己用的“想”字產生了興趣。

    果然，在聽到舟澗玟這么說之后，小姑娘乖巧地點了點頭，“畢竟是未來的學生，我覺得卡卡西先生他雖然會拿出一定的本事，但是目的肯定不是要把我們往死里折騰。”

    但是讓他們吃點苦頭肯定是必不可少的。

    “沒錯，不過既然是測試，那么就一定是有它的目的在的，”舟澗玟循循誘導著自家的閨女。

    腦力和實力她都不缺——在自己的指導下如今的她就實力來說，要升任中忍恐怕也不是什么大問題，問題是她并沒有太多的實戰經驗。

    雖然當年在她的刻意設計、以及之后的機緣巧合之下，小姑娘也親自體會了一把戰斗的氣氛、以及真正的強者帶來的威壓；但是這還是不夠的，因為她還沒有和親自和忍者進行過交手。

    只是感受過戰斗的氛圍、感受過強者的氣場，并不能讓她的力量乃至是綜合素質有實質性的飛躍。

    在這個世界里想要變強除了開自帶的外掛之外，也就只有修煉和戰斗了。

    “澗玟大人的意思是，卡卡西先生他……不對，是所有指導上忍在進行生存演習的時候，都是想通過這個機會達成一些目的？”小姑娘也覺得這個說法似乎是有些怪異，見舟澗玟微笑不答她又沉思了一會兒，隨后才像是明白了什么。

    “我懂了！所謂的生存演習目的、不對，是指導上忍之所以要進行生存演習，其實是想要測試我們的資格、看看我們有沒有成為一個獨當一面的忍者的資質。”

    小姑娘拍了下手，一臉興奮地和舟澗玟對著自己得到的答案，“所以這個生存演習才會放我在我們忍校畢業之后、正式出任務之前進行。”

    “如果我們沒有那些資質的話，就會被遣返回忍校……這就是卡卡西先生說為什么有那么高的淘汰率的原因。”

    因為那些人雖然通過了忍校畢業的測試，卻并沒有存在著成為真正忍者的基本資質。

    放任一個沒有基本資質的人成為忍者是非常危險的事情——這一點對于他的隊友、對于他所在的村子、以及對于他本人來說都是一樣的。

    并不是從忍校畢業了就能夠成為一個真正的忍者，春野櫻記得自己的養母曾經這么說過，要成為一名合格乃至優秀的忍者必定要經過千錘百煉。

    但是連最基本的資質都沒有，那么再怎么錘煉也是無用的。

    舟澗玟沒有說春野櫻的這個答案是否正確，只是微笑著繼續說道，“每個指導上忍都有著自己的一套行為準則，也就是說，他們對你所說的所謂的基本資質的要求……或者說是定義都不一樣。”

    這么說著，舟澗玟伸手替自家閨女整理了一下頭發。

    她覺得話說到這里已經足夠了，要是再繼續說下去對于自家閨女來說也不一定是什么好事。

    畢竟她很聰慧，但正是因為這樣，有時候也有可能會走上一些自以為是捷徑的歪路——若是這樣，卡卡西對那些交到他手中的那些下忍的一番心血與堅持也就無用了。

    “能夠看透這場測試的真正意圖是好事，但是可別投機取巧了呀。”

    若是為了迎合旗木卡卡西對「團隊合作」的堅持，而刻意地與鳴人還有佐助聯手，那么他們七班的路也不一定能夠長久。

    只有讓那三個孩子都理解到旗木卡卡西的用心、理解到「團隊合作」的重要性……

    那么第七班才能夠真正地成為第七班。

    當然了，舟澗玟對于在自己的教育中長大的春野櫻其實倒也沒有什么太擔心的，小姑娘早就知道團隊合作的重要性了——但是比起知道這個測試的真實目的之后的刻意做戲……

    還是真情流露會比較好。

    春野櫻大約明白舟澗玟這是什么意思，她點點頭，沖著舟澗玟露出了一個燦爛的笑容，“澗玟大人您就放心吧。”

    因為春野櫻明早還要早起，舟澗玟在和小姑娘互道了一聲晚安之后，