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她根本不能強(qiáng)行把該寫什么內(nèi)容這種事情安在任錦身上,人家該怎么寫還是會(huì)怎么寫,阻止不了。 只希望他能多看看套路。 她說是一回事,他聽不聽就是另外一回事。 真是讓人憂愁。 ☆、10 “唉,你為什么一直不能寫套路作文呢。”下巴枕著手臂,安茗趴在任錦的課桌上看他寫作文。 都是第三篇作文了,還是那個(gè)樣子,她有點(diǎn)知道語文老師的崩潰了。 “是不想寫嗎?你明明可以年級第一的,為什么偏偏把語文作文分送出去呢,我看你英語作文都沒問題。”安茗依舊嘀嘀咕咕說她的,任錦依舊安安靜靜寫他的,還算相安無事。 “對了,鋼筆送你,還有墨水。”不知道任錦哪天生日,但已經(jīng)到了十一月,安茗還是想要給任錦送禮物。 任錦整天都在寫寫寫,肯定很費(fèi)筆水,送鋼筆,又好看又實(shí)用,雖然有時(shí)候會(huì)不小心把手弄臟了。 不過注意點(diǎn)就好。 “不要。”任錦拒絕她的禮物,抬起頭,就要伸手把裝在盒子里的鋼筆墨水推走。 真怕任錦把鋼筆墨水推地上摔壞了,安茗連忙把東西護(hù)在懷里。 “你不要我送梁云俊好了,他平時(shí)對同學(xué)都很好的。” 安茗轉(zhuǎn)身把東西塞回自己的書洞,不再吭聲,拿出數(shù)學(xué)書預(yù)習(xí)。 任錦臉色不好,抓著黑色水筆的手緊了緊。 明明是他的,憑什么送給別人。 安茗就算有點(diǎn)小脾氣,也不是對人任錦的,是對自己,明知道他不可能接受,還非要送,就是上趕著熱臉貼人家的冷屁股。 冷屁股,任錦的冷屁股,屁股……哎喲,腦子里裝的都是什么東西啊! 說是送給梁云俊,安茗也只是說說,并沒有打算真的送人家,先放書洞里吧。 安茗不知道,她沒在教室的時(shí)候,任錦都會(huì)有意無意把目光投向她放在書洞里的墨水和鋼筆,然后一直想著,這是我的東西。 十一月中旬,氣溫還是不穩(wěn)定,忽冷忽熱。 “你晚上還去不去跑步?那么冷,每天跑步還要回寢室洗澡,多累。”錢珍珍坐在余念思的位置上,和安茗聊著天。 “天氣冷回去擦擦身子,不洗澡。” “我看你最近臉上的rou都少了些,不是真的很有效果吧?” “當(dāng)然有效果,我目前為止瘦了十斤。”安茗沒好意思說自己體重的具體數(shù)字,只能用減下來的斤數(shù)說說話。 她現(xiàn)在140斤不到一點(diǎn),只要堅(jiān)持下去,就能變成130、120……甚至是兩位數(shù)。 “厲害!以后瘦成女神,別忘記我這個(gè)矮矬室友。” “算了吧,你還能看不出我什么丑樣,到時(shí)候別太失望就行。” “胖子都是潛力股,何況你還是好看的胖子。” “很扎心哦。” “哎,你知不知道別人在背后怎么說你的?”錢珍珍壓低聲音,思來想去還是把一些事情告訴安茗好了。 雖然覺得說給安茗聽,也只是讓她徒增煩惱,但是不說,又覺得對她不好,她總該有知情權(quán)的,不然以后被孤立都不知道怎么回事。 安茗眼睛睜大,聽錢珍珍說下去。 “你不是老和任錦說話嘛,任錦在班級里人緣就不好,有些人覺得你不要臉,還想要勾搭任錦這種人……反正說得很難聽,我覺得如果任錦人緣好,你絕對會(huì)被罵到想跳樓,很可怕的。”錢珍珍不在意別人怎么說,她就是把安茗當(dāng)好朋友了,既然當(dāng)好朋友,也一定會(huì)站在她這邊。 “我沒有,是老師讓我多和任錦講話,讓他能融入集體的。”安茗聽了的確十分難受,心里那一點(diǎn)點(diǎn)念想被無情戳破,鼻子一酸,眼淚居然都掉下來了。 “你別放心上啊,他們誤會(huì)就讓他們誤會(huì)唄,反正你又不會(huì)缺斤少兩……缺斤少兩更好,你還能瘦下來。”錢珍珍心里暗罵自己蠢,早知道就不說了,害人家哭。 錢珍珍壓低聲音,也不是湊到安茗耳邊講,安茗聽到了,任錦也能聽到,安茗后來說老師讓她和他講話,沒有壓低聲音,他想聽不到都難。 “我知道你就算勾搭,也是勾搭梁學(xué)霸這種的。” 任錦無所謂,如果梁云俊真在,錢珍珍可不敢說。 可以在任錦眼皮子底下說他壞話,說他什么話都行,可不能在梁學(xué)霸眼皮子底下說,不然會(huì)被怎么想,說她太閑了?再嚴(yán)重點(diǎn),作業(yè)都不借抄了。 安茗淚眼朦朧,聽到錢珍珍這么一說,更加委屈,“我和他也沒關(guān)系,你就不要說了,以后再把我傳成水性楊花的胖子該怎么辦。” “水性楊花的胖子?虧你能這么形容自己。”錢珍珍突然笑了起來。 安茗不知道這話有什么好笑的,暗自傷神中。 * 到了十二月份,氣溫驟降,第三次月考也結(jié)束了,任錦的作文還是那樣。 安茗不知道任錦為什么要那么固執(zhí),他也不是什么智商有問題,相反,智商真的比一般人高,可為什么就學(xué)不來套路作文呢? 自從錢珍珍告訴她別的同學(xué)背后怎么說她,她就不和任錦說話了,作文也不去看,就想謠言不攻自破。 “任錦是一點(diǎn)要改的意思都沒有?”童老師把安茗單獨(dú)叫到辦公室,講作文的事情。 看語文老師生氣的樣子,安茗小心肝一顫,“任錦有在進(jìn)步,只是他的寫作思維就定在那里,每天的作文我都會(huì)告訴他正確思路,就是不能每種都說過去,這次作文也是他沒接觸過的……我下次會(huì)給他找更多的作文題目。” 聽安茗這么說,童老師臉色和緩不少,“讓他學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,別定死在那里。” “知道的,我會(huì)和任錦說的。” 如果任錦是差生,她也不會(huì)這樣上心,就算優(yōu)等生,這種行為也不值得她上心,可是班主任甚至年級主任校長都叮囑過要好好重視任錦這個(gè)學(xué)生,不能不盯著啊。 但每次都這樣,能不讓人生氣? 離開辦公室,安茗是心事重重,她說了假話,她后來都不和任錦說話了,哪來作文的事情。 一節(jié)晚自習(xí)安茗都在想,自己干嘛要在意別人的想法,就算自己是不自量力想要勾搭任錦的胖子又怎么樣,與他們何干? 就算以后被校園暴力,她也可以告老師! “任錦,對不起。”下課時(shí)間,安茗一會(huì)兒都沒糾結(jié),和任錦道歉去了。 任錦不理她,繼續(xù)做自己的題目。 黃恒樟在旁邊嗤笑一聲。 安茗不理會(huì)黃大嘴巴,反正他要去找女朋友的,不會(huì)在這里礙眼。 果然,笑完就離開位置去找女朋友了,黃恒樟和女朋友一節(jié)課不見,如隔三秋。 “你手上都長凍瘡了。”看到任錦左手食指